寫(xiě)點(diǎn)什么呢？我思考良久，覺(jué)得我們身上的擔(dān)子很重，這種擔(dān)子是我們自己給自己強(qiáng)加的，我們肩負(fù)教育下一代的重任，同時(shí)還想把我們的理想在孩子身上實(shí)現(xiàn)。如果說(shuō)前者是應(yīng)該的，而且是必須的的話，那么，我們做后者又是依據(jù)什么呢？

　　我們換一種思考角度，我們的教育目的不就是為了孩子健康而快樂(lè)的成長(zhǎng)？我們把孩子健康和快樂(lè)的問(wèn)題弄明白，也就是什么樣的成長(zhǎng)是健康的，什么樣的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，如果我們弄清楚了，也許我們的孩子真的會(huì)健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)。這樣，我們做大人的也許就會(huì)快樂(lè)，我們也會(huì)健康。如果是這樣的話，我們其實(shí)是在向孩子學(xué)習(xí)，孩子就應(yīng)該是我們的老師也就有其理由了，也就迎合了我時(shí)常借用的一句話：能夠和孩子一同成長(zhǎng)的父母是偉大的，能夠和父母一同成長(zhǎng)的孩子是幸福的！

　　生活中的確我們都期望我們和孩子都能夠健康和快樂(lè)，可在現(xiàn)實(shí)生活中，要實(shí)現(xiàn)這種期望確實(shí)有一定的難度。我們改變不了這個(gè)世界，但是，我們可以從我做起，去引領(lǐng)孩子健康而快樂(lè)成長(zhǎng)。為達(dá)到這一愿望，我覺(jué)得應(yīng)該從如下幾個(gè)方面著手：

　　一是要明白孩子的心理所想：其實(shí)，這一點(diǎn)我們做家長(zhǎng)的是再清楚不過(guò)了。孩子從呱呱墜地開(kāi)始，我們大人就是根據(jù)孩子的心理來(lái)了解孩子：比如，用孩子的哭聲，來(lái)判斷孩子是否餓了，孩子是否尿了，孩子是否生病了，……。那個(gè)時(shí)候，我們確實(shí)是知道孩子的心理晴旅表。為什么，當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，開(kāi)始上學(xué)了，就摸不透孩子的心理呢？對(duì)孩子的心理了解，是應(yīng)該持之以恒的，孩子小，不會(huì)說(shuō)話，我們做大人的精細(xì)程度做得好，而且是天天如此，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子大了，孩子會(huì)說(shuō)話、懂事了，我們做大人的對(duì)孩的心理了解累計(jì)卻越來(lái)越少，這是我們?yōu)槭裁丛絹?lái)越不懂孩子心理的主要原因。如果我們還能像孩子不會(huì)說(shuō)話的那段時(shí)期那樣去做，而且是無(wú)怨無(wú)悔的去做，也許我們就不會(huì)出現(xiàn)后來(lái)的心理壓力和因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)而煩惱。我們要知道：孩子的心理世界是豐富多彩的，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)世界的時(shí)候，你會(huì)被這精彩的世界迷??！我們?nèi)鄙俚木褪恰霸O(shè)身處地”的思想。孩子不懂事時(shí)我們能夠做到，當(dāng)孩子懂事時(shí)卻做不到了，的確值得我們思考，切忌把自己的心理強(qiáng)加給孩子。

　　二是要懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律：其實(shí)，這一點(diǎn)也可以從孩子呱呱墜地開(kāi)始說(shuō)起，在這個(gè)孩子不懂事的時(shí)期里，我們做得很多事情都是根據(jù)孩的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)做的，或者自己摸索，或者老人傳下的經(jīng)驗(yàn)，那時(shí)，我們做大人的是那樣的耐心，我們什么時(shí)間抱著孩子曬太陽(yáng)，什么時(shí)間給孩子喂奶，什么時(shí)間給孩子聽(tīng)音樂(lè)，什么時(shí)間給孩子講故事，什么時(shí)間給孩子體檢，……，我們做的都是蠻好的，而且我們也是無(wú)怨無(wú)悔地持之以恒去做，孩子在我們的陪伴下確實(shí)在健康成長(zhǎng)。當(dāng)孩子大了，上學(xué)了，我們又什么時(shí)間能夠這樣做過(guò)，可能做得更多的只是要求，要求這要求那，更多是要聽(tīng)話，要好好學(xué)習(xí)，早回家，……。我們可能從來(lái)沒(méi)有去研究這個(gè)年齡的孩子什么樣的話能聽(tīng)進(jìn)去，也沒(méi)有考慮孩子的玩心和學(xué)習(xí)心同樣重要，更沒(méi)有考慮如何將玩心和學(xué)習(xí)心結(jié)合起來(lái)，把孩子愿意做的和這個(gè)年齡應(yīng)該做的有效結(jié)合起來(lái)，該經(jīng)歷的要經(jīng)歷，該學(xué)的要學(xué)會(huì)，不要把我們想法強(qiáng)加在孩子成長(zhǎng)年代里。

　　三是要學(xué)會(huì)和孩子一起交流：要學(xué)會(huì)交流，首先要懂得平等，孩子是人，大人是人，是人應(yīng)該以平等的心態(tài)來(lái)對(duì)待，這是很重要的。其次要懂得尊重，你需要孩子尊重你，那你就得先尊重孩子。最后，與孩子交流一定要心平氣和的狀態(tài)下進(jìn)行，不要有異常的神態(tài)和表情。交流要由主題，要多讓孩子講，自己少講，注意要講就要將到點(diǎn)子上，交流中要體現(xiàn)：給孩子以信心、以鼓勵(lì)、以支持、以贊揚(yáng)，同時(shí)，也要把自己的意見(jiàn)給孩子，多采用建議的形式，特別是處于青春期的孩子，更應(yīng)該注意語(yǔ)言的措辭，更應(yīng)該注意自己的神態(tài)表情，這是非常重要的。

　　四是要學(xué)會(huì)征求孩子的意見(jiàn)：學(xué)會(huì)征求意見(jiàn)是一種方法，也是一種藝術(shù)。征求孩子的意見(jiàn)時(shí)，要注意自己的口氣，要注意自己的措辭，要注意神態(tài)，也要注意場(chǎng)合，更要注意分寸，這是很重要的，作為大人應(yīng)該是孩子這方面的榜樣，你的言行至關(guān)重要。有人說(shuō)，語(yǔ)言決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，我們必須用心對(duì)待。有人說(shuō)，這樣做是否太累了，如果你認(rèn)為累，是因?yàn)槟銢](méi)有形成習(xí)慣，你總覺(jué)得自己是大人，什么都知道。如果問(wèn)你，每天吃飯累不累？你會(huì)怎么回答？因?yàn)槲覀優(yōu)榱松妫呀?jīng)習(xí)慣這樣了，沒(méi)有因?yàn)槌燥埌讶死鬯赖摹Ｒ虼?，我們?cè)谶@一點(diǎn)上需要形成習(xí)慣，如果習(xí)慣了，你就會(huì)做得很好，也會(huì)很快樂(lè)！

五是要學(xué)會(huì)和孩子一同做事：做家長(zhǎng)的一定要把與孩子一起做事作為自己最為快樂(lè)的事情之一，這種心態(tài)不僅僅會(huì)縮小代溝，更重要的是讓孩子感受自己的快樂(lè)，成就孩子的快樂(lè)，這是孩子成長(zhǎng)當(dāng)中需要的。做家長(zhǎng)的，要善于根據(jù)孩的特點(diǎn)和心理，適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造一些與孩子一起做事的機(jī)會(huì)，你的幫助，你的參與，你的語(yǔ)言和笑臉，你的毅力，……，都會(huì)給孩子帶來(lái)成長(zhǎng)的財(cái)富，你也會(huì)從中感受到孩子的一些表現(xiàn)也會(huì)令你吃驚！也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

　　六是要學(xué)會(huì)給孩子一片天空：孩子的成長(zhǎng)，就和樹(shù)木成長(zhǎng)一樣，需要呵護(hù)，更需要一片天空，是一片自由的天空。孩子的世界里除了有父母，還應(yīng)該包容一切，有孩子自己的事要做，有孩子自己的同學(xué)朋友，有孩子自己游玩的空間，……，家長(zhǎng)要在正確的引導(dǎo)下，鼓勵(lì)孩子去完成自己想做的事情。小鳥(niǎo)總要有羽翼豐滿的時(shí)候，需要搏擊長(zhǎng)空，需要積累生存的資本。人也是如此，正確的引導(dǎo)，給了一片天空，孩子會(huì)馳騁的很好，會(huì)得到你意想不到的收獲。

　　七是要學(xué)會(huì)容忍孩子的過(guò)錯(cuò)：在人成長(zhǎng)的過(guò)程中，錯(cuò)誤是不可能避免的，問(wèn)題是如何對(duì)待錯(cuò)誤，如何使用錯(cuò)誤，這既是方法，也是藝術(shù)。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，或者是抓住錯(cuò)誤不撒手。對(duì)孩子來(lái)講，犯錯(cuò)大都是無(wú)意識(shí)犯錯(cuò)，或者是說(shuō)不是故意的。因此，我們要正確對(duì)待，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，能夠多些寬容，多些安慰，多些引導(dǎo)，多些攬過(guò)，……，孩子會(huì)在你的理解中成長(zhǎng)，會(huì)在錯(cuò)誤的修正中長(zhǎng)大。其實(shí)，孩子的錯(cuò)誤是孩子成長(zhǎng)中老師，如果家長(zhǎng)懂得就不會(huì)吹胡瞪眼，你也許希望在孩子成長(zhǎng)眾多出現(xiàn)些錯(cuò)誤，這有利于孩子成長(zhǎng)，你的急躁不安的心理也會(huì)釋然，其實(shí)這也是一種健康的表現(xiàn)。

　　八是要學(xué)會(huì)把孩子當(dāng)成老師：其實(shí)，在生活中，很多時(shí)候，很多方面，孩子都可以成為我們的老師。如果你有了這種思想，再來(lái)理解這句話，你會(huì)體會(huì)得更深。孩子是不會(huì)主動(dòng)說(shuō)謊的，如果孩子說(shuō)謊，那都是跟大人學(xué)的，你認(rèn)為對(duì)嗎？我們希望這個(gè)社會(huì)是誠(chéng)信社會(huì)，我們每個(gè)人都希望我們的孩子是誠(chéng)實(shí)的孩子，可在現(xiàn)實(shí)生活中，回顧我們的昨天，我們能說(shuō)我們做得好嗎？生活中，有多少人會(huì)認(rèn)為孩子在某些方面是我們的老師？孩子真的很聽(tīng)話，孩子真的做事很認(rèn)真，孩子真的很誠(chéng)實(shí)，……，原本這些，為什么雖時(shí)間的延續(xù)慢慢地在消失，這的確需要我們做大人的人認(rèn)真思考思考。這已經(jīng)從另一個(gè)對(duì)立面告訴我們：我們沒(méi)有把孩子當(dāng)成老師，讓我們?cè)谏钪猩偈斋@很多有價(jià)值的東西，甚至把我們快樂(lè)都丟掉了。

　　九是要學(xué)會(huì)如何借孩子忘我：西方人說(shuō)，孩子是上帝派來(lái)教育我們的。成年人，應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)作我們生活的老師，讓他們教會(huì)我們?nèi)绾渭冋?，如何忘我。說(shuō)得真好，我們?yōu)槭裁磿?huì)煩事纏身，我們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多煩惱，我們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多名利追求，……。如果我們能有一顆童心，如果我們能有換回童真，如果……，也許就沒(méi)有這么多如果，我們也就不會(huì)給孩子增加如此多的壓力和痛苦，孩子的童年也許會(huì)過(guò)得很灑脫，會(huì)更加健康和歡樂(lè)！如果我們真的為孩子的成長(zhǎng)著想，我們看到孩子一張張純真的笑臉，我們?cè)跄苋绦陌炎约旱臒缽?qiáng)加給孩子，我們又怎能把自己對(duì)世道的憤憤不平在孩子面前表露，我們最好還是把這些想通、忘掉，用自己忘掉憂愁和煩惱后的快樂(lè)陪伴孩子健康成長(zhǎng)！學(xué)會(huì)忘記也是一種能力，我們的確需要好好思考。

十是要學(xué)會(huì)讓孩子順其自然：孩子的成長(zhǎng)讓其自然一些，是一件好事，要知道：我們的幫助只是外在的因素，我們不能因?yàn)檫@外在的因素左右孩子內(nèi)在發(fā)展的因素，這是不符合辯證思想的。就像一棵樹(shù)一樣，我們?yōu)樗糁?，我們?yōu)樗┓?，我們?yōu)樗巧L(zhǎng)成材還是要靠它自己，我們可能代替樹(shù)的生長(zhǎng)嗎？這個(gè)道理是不言而喻的。那么，作為人，作為一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不也是有同樣理由嗎？我們說(shuō)順其自然，不是不管，不是不說(shuō)，不是什么都不做，而是需要我們用心引導(dǎo)，事情還要孩子自己來(lái)完成，這是孩子成長(zhǎng)中必需的經(jīng)歷。對(duì)我們大人而言，需要的是，在孩子面前要用心講話、用心思考，用心做事，給孩子做事時(shí)的一種榜樣引導(dǎo)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)講太重要了。

　　我們每個(gè)人都有羨慕之心，我們每個(gè)人都有向往之心，我們每個(gè)人也都有望子成龍之心，這本身沒(méi)有錯(cuò)誤。如果說(shuō)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在我們沒(méi)有設(shè)身處地，沒(méi)有設(shè)身處地地考慮孩子成長(zhǎng)的內(nèi)部因素，總感覺(jué)不能啊不能的一些事情，總覺(jué)得孩子這樣做了不好啊不好，總感覺(jué)我不這樣做好像啊好像對(duì)不起孩子，……，而沒(méi)有去尋找你這樣想的理由和依據(jù)，都是在憑自己的感覺(jué)教育孩子，這樣怎能讓孩子健康而快樂(lè)成長(zhǎng)？如果你在節(jié)假日里帶孩子，或業(yè)余陪伴孩子游戲時(shí)，看到孩子們那燦爛的笑臉、清靈的身形，你的感覺(jué)如何？是否會(huì)心生羨慕，是否有想重回兒童時(shí)代，是否有再做一次孩子的感覺(jué)？會(huì)不會(huì)幻想起你那種無(wú)憂無(wú)慮的生活滋味？其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的世界里，每一件事都是如此，你是否都會(huì)有如此感嘆？如果有，你就仔細(xì)想想上述十條看法中的思想，也許你會(huì)找到童真，進(jìn)而產(chǎn)生童趣；也許你會(huì)真的體驗(yàn)到：“和孩子一同成長(zhǎng)的父母是偉大的，和父母一同成長(zhǎng)的孩子是幸福的”的感覺(jué)！

　　為了孩子的健康和快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們做大人的人首先要健康而快樂(lè)！源自:sina blog