兒子早早地起床，穿上漂亮的西裝，皮鞋也擦得亮亮的，又對著鏡子照了照，才背上小書包出了門。到了幼兒園門口，我把開會(huì)通知又掏出來看了看，心情很激動(dòng)。通知上稱我為“家長”。兒子３歲了，第一次被正規(guī)地稱為“家長”，神圣的責(zé)任感伴隨我邁進(jìn)了幼兒園的大會(huì)議室。
 
　　會(huì)議室擠得滿滿的，有幾百個(gè)年輕的家長。大家都和我一樣，豎起耳朵聽園長講話。還有不少是兩位家長一起來，可憐天下父母心哪！我也看見個(gè)別家長竟然穿著拖鞋和睡衣懶懶地走進(jìn)會(huì)議室，瞪大眼睛的同時(shí)，覺得這樣的人當(dāng)家長真是不可思議。

　　第一天去接兒子，不到５點(diǎn)鐘幼兒園門口便擠得人山人海的，有不少白發(fā)蒼蒼的老人還把臉貼在鐵門朝里看，其實(shí)什么也看不見。我提著鈣奶和蛋糕隨著人流涌進(jìn)了大門。兒子一見我就哇哇大哭，哭得我也流淚。他肯定是不明白媽媽為何要把他放到陌生的環(huán)境。一回到家我就反復(fù)強(qiáng)調(diào)小孩子要過集體生活的道理，也不管他懂不懂，反正以后天天得上幼兒園，得和小朋友一起玩。

　　自從兒子呱呱墜地時(shí)起，我就沒有輕松過，不只是吃喝拉撒睡的照料，更重要的是如何開發(fā)兒子的智商和情商。從玩具的式樣到臥室的色彩，都要精心研究決定。兒子上幼兒園后，長大了許多，回家總有問不完的問題。在家里，兒子最崇拜的人就是我，在他的心目中，媽媽是無所不能的。我就更不敢懈怠，從某種程度上說，我決定了兒子的明天。兒子的一言一行都在模仿我，我開始以“培養(yǎng)祖國未來”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　兒子喜歡英語，會(huì)簡單的會(huì)話，能背２００多個(gè)單詞。他學(xué)習(xí)的興趣讓我不敢馬虎，他問我：“‘房子’的英語怎么說？”我說：“Ｈｏｕｓｅ”，他又問：“‘馬’呢？”，我只好認(rèn)真解釋“Ｈｏｕｓｅ”和“Ｈｏｒｓｅ”的不同；他問我：“‘自行車’的英語呢？”我說：“Ｂｉｋｅ”，他說：“爸爸說是‘Ｂｉｃｙｃｌｅ’”。他渴望我能用雙語教他，隨時(shí)隨地問我英語，煤氣罐、鋁合金、椰子樹等等，見什么問什么，我只好打開塵封的書箱，說起久違的英語。

　　兒子愛唱歇，很有音樂天賦。一聽見曲子就邊唱邊跳，能唱幾十首完整的兒歌。他總要我和他合唱，這可難住我了，幼兒園教的歌有些我跟本沒聽過。我買了一些兒歌唱片來聽，結(jié)果我還沒學(xué)會(huì)，兒子卻全會(huì)了，差距越來越大，我只好無可奈何地對兒子說：“媽媽不是全才，媽媽不會(huì)的，更希望你做得好。”
 
　　常常帶兒子去公園、海邊玩，騎車時(shí)我就告訴他紅燈停綠燈行，走路時(shí)我告訴他必須走人行道，橫過馬路要走天橋。我讓他把果皮和飲料罐扔到垃圾桶，如果附近沒有垃圾桶，我會(huì)鼓勵(lì)他一直用手提著，從不讓他隨手亂扔。記得有人說過“培養(yǎng)一個(gè)貴族需要三代人”，中國也有“十年樹木，百年樹人”古訓(xùn)，我們教孩子就必須從點(diǎn)滴做起。

　　我一直愛晚睡晚起。兒子上幼兒園后，不得不改變生活習(xí)慣，早早起床準(zhǔn)備就緒，７點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒兒子。一個(gè)周末的晚上，我３點(diǎn)才睡，到了早上７點(diǎn)，兒子準(zhǔn)時(shí)醒了，他推推我說：“媽媽，北京時(shí)間７點(diǎn)整了，太陽公公笑了，該起床了?！蔽铱纯磧鹤?，說：“再睡５分鐘吧?！币院笪颐看谓袃鹤悠鸫?，兒子總說“再睡５分鐘”，這下可提醒了我，孩子在學(xué)我呢，此后，我再也不敢睡懶覺。

　　兒子畢竟才３歲，許多時(shí)候他是蠻不講理的。比如說要買玩具的時(shí)候，不買就大哭大鬧，弄得你非常難堪。小小年紀(jì)，哪里懂得生活的艱辛呢？他的世界是一個(gè)“按需分配”的王國。我并沒有因此而打罵他，而是講許多他尚不明白的道理，這使得我付出了很多的心血。我是反對打孩子的，我覺得打孩子是侵犯人權(quán)。孩子的要求也許不合理，但他有這個(gè)權(quán)利。我們大人不也常常做一些不合理的事嗎？邁進(jìn)琳瑯滿目的商場，我就常常心血來潮買回許多用不著的東西。我認(rèn)為，對孩子的教育更多的應(yīng)該是潛移默化的。

　　回頭想想，常常暗自發(fā)笑。一直我行我素，父母和老師都沒有管住我，現(xiàn)在竟然讓３歲小兒管住了。不為人母，不知愛有多深；已為人母，才知母愛的神圣和偉大。 學(xué)習(xí)型中國網(wǎng)