孩子學(xué)習(xí)不好，成績差，長期以來一直困擾著廣大教師，更使廣大家長憂心忡忡。那么，是什么原因造成孩子學(xué)習(xí)不好呢？這有主客觀原因，科學(xué)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)小孩學(xué)習(xí)不好跟患有多動癥有一定關(guān)系，據(jù)統(tǒng)計，約有5％－10％學(xué)齡兒童患有多動癥，其中60％－79％學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難。那么多動癥是怎么回事，對兒童有什么危害？為此，我們邀請著名兒科專家、首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院集團附屬右安門醫(yī)院蘆巧云主任向大家具體介紹有關(guān)這方面問題。
一、什么是兒童多動癥？
兒童多動癥醫(yī)學(xué)稱為輕微腦損傷綜合癥，又稱學(xué)習(xí)技能障礙癥。以學(xué)齡兒童最為常見，可延續(xù)至成年。主要表現(xiàn)為：（l）注意力集中困難，多動癥兒童注意力短暫，易因外界干擾而分心，不能自始至終的做完一件事，上課時不注意聽講、做小動作、東張西望或走神開小差等。（2）活動過多，多動癥兒童常常手腳不停，坐不住。上課小動作多。話多、亂跑、亂跳、爬高爬下、不知危險、喜歡惹人、常與同學(xué)吵嘴打架等。（3）沖動任性，情緒易波動。多動癥兒童自控能力差、情緒不穩(wěn)定、易激動、易怒、易哭、易沖動、常發(fā)脾氣、個性倔強、固執(zhí)、急躁、表現(xiàn)幼稚、缺乏榮譽感，不辨是非，有的說謊、逃學(xué)、欺騙，有的外出不歸，甚至染上惡習(xí)。（4）學(xué)習(xí)困難。多動癥兒童雖然智力正常，但都表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難，記憶辨別能力差，常把“b ”寫成“d”，或把“6”寫成“9”等，學(xué)習(xí)成績低下。有的智力很好．但學(xué)習(xí)成績卻不理想，表現(xiàn)為忽上忽下，成績波動很大，成績呈跳板樣改變，抓一抓就上升，不抓就下降。（5）精細(xì)及協(xié)調(diào)動作困難、多動癥兒褻動作笨拙，如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活、走路不成直線等。
二、兒童多動癥有那些危害，家長應(yīng)該注意些什么？
兒童多動癥造成的危害是不可低估的，多動癥兒童大部分學(xué)習(xí)困難，跟不上。在這種情況下，孩子本來學(xué)習(xí)容易不自信，并且往往受到老師批評，家長責(zé)罵，同學(xué)恥笑，更使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，甚至逃學(xué)，在此，我告誡各位家長，其實孩子不是主觀上不好，而可能是患多動癥客觀造成的。還有部分家長認(rèn)為小孩愛動屬頑皮行為．并不在意，其實，這是一種無知。孩子是祖國的未來，做家長的無不希望自己的小孩聰明、健康，將來成為有用之材。我提醒各位家長：孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，應(yīng)客觀分析原因，看是否有多動癥狀，如發(fā)現(xiàn)小孩有此方面行為，應(yīng)及時檢查并正規(guī)系統(tǒng)治療，以免耽誤孩子前程。來源：轉(zhuǎn)載
一、什么是兒童多動癥？
兒童多動癥醫(yī)學(xué)稱為輕微腦損傷綜合癥，又稱學(xué)習(xí)技能障礙癥。以學(xué)齡兒童最為常見，可延續(xù)至成年。主要表現(xiàn)為：（l）注意力集中困難，多動癥兒童注意力短暫，易因外界干擾而分心，不能自始至終的做完一件事，上課時不注意聽講、做小動作、東張西望或走神開小差等。（2）活動過多，多動癥兒童常常手腳不停，坐不住。上課小動作多。話多、亂跑、亂跳、爬高爬下、不知危險、喜歡惹人、常與同學(xué)吵嘴打架等。（3）沖動任性，情緒易波動。多動癥兒童自控能力差、情緒不穩(wěn)定、易激動、易怒、易哭、易沖動、常發(fā)脾氣、個性倔強、固執(zhí)、急躁、表現(xiàn)幼稚、缺乏榮譽感，不辨是非，有的說謊、逃學(xué)、欺騙，有的外出不歸，甚至染上惡習(xí)。（4）學(xué)習(xí)困難。多動癥兒童雖然智力正常，但都表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難，記憶辨別能力差，常把“b ”寫成“d”，或把“6”寫成“9”等，學(xué)習(xí)成績低下。有的智力很好．但學(xué)習(xí)成績卻不理想，表現(xiàn)為忽上忽下，成績波動很大，成績呈跳板樣改變，抓一抓就上升，不抓就下降。（5）精細(xì)及協(xié)調(diào)動作困難、多動癥兒褻動作笨拙，如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活、走路不成直線等。
二、兒童多動癥有那些危害，家長應(yīng)該注意些什么？
兒童多動癥造成的危害是不可低估的，多動癥兒童大部分學(xué)習(xí)困難，跟不上。在這種情況下，孩子本來學(xué)習(xí)容易不自信，并且往往受到老師批評，家長責(zé)罵，同學(xué)恥笑，更使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，甚至逃學(xué)，在此，我告誡各位家長，其實孩子不是主觀上不好，而可能是患多動癥客觀造成的。還有部分家長認(rèn)為小孩愛動屬頑皮行為．并不在意，其實，這是一種無知。孩子是祖國的未來，做家長的無不希望自己的小孩聰明、健康，將來成為有用之材。我提醒各位家長：孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，應(yīng)客觀分析原因，看是否有多動癥狀，如發(fā)現(xiàn)小孩有此方面行為，應(yīng)及時檢查并正規(guī)系統(tǒng)治療，以免耽誤孩子前程。來源：轉(zhuǎn)載
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