孩子下棋有很多的好處。在下棋過(guò)程中，孩子的注意力能高度集中，他們的意志力也得到鍛煉。棋類(lèi)游戲還能促進(jìn)孩子思維的發(fā)展，因?yàn)槠孱?lèi)游戲都要求兒童在走棋之前就想好應(yīng)該怎樣走棋，想好了以后再動(dòng)手。這對(duì)孩子理解事物之間的關(guān)系、邏輯發(fā)展都很有幫助。
因?yàn)橛羞@么多的好處，所以許多父母都希望教孩子下棋，但往往不知如何下手。一般父母可采取如下步驟：
第一步：培養(yǎng)孩子對(duì)下棋的興趣
興趣是最好的老師。在孩子對(duì)下棋感興趣的基礎(chǔ)上再予以指導(dǎo)，一般比較容易些。
第二步：由淺入深，循序漸進(jìn)
先教孩子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單棋類(lèi)的簡(jiǎn)單下法。如跳棋，先讓孩子一步一步地走，看誰(shuí)先到達(dá)目的地。教會(huì)后，再教孩子怎樣利用自己或?qū)Ψ降钠遄犹撸M可能快地到達(dá)目的地。學(xué)會(huì)了下簡(jiǎn)單的棋，再教稍復(fù)雜的，如象棋。首先要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)“將、象、士、車(chē)、馬、炮、兵”這幾個(gè)字，然后玩“吃棋子”的游戲，即雙方各出一個(gè)棋子，看誰(shuí)吃得多，誰(shuí)就贏，用游戲的方式讓孩子直觀地認(rèn)識(shí)各個(gè)棋子作用的大小。
第三步：培養(yǎng)孩子的自信心
孩子都好勝，剛開(kāi)始下棋時(shí)如連遭敗績(jī)，則孩子對(duì)下棋的興趣會(huì)驟減。反之贏了幾盤(pán)便會(huì)興趣大增。所以父母和孩子下棋時(shí)要有意識(shí)地輸給孩子。孩子下贏了要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)，也讓孩子看到自己的能力，增強(qiáng)自信心。這樣，孩子對(duì)下棋的興趣也會(huì)逐漸濃厚。
第四步：時(shí)間不宜太長(zhǎng)
孩子剛會(huì)下棋時(shí)一次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般以半小時(shí)以?xún)?nèi)為宜，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)孩子容易疲勞，注意力易分散，甚至?xí)a(chǎn)生厭煩情緒。
第五步：教孩子下棋要有耐心
父母不能以想當(dāng)然的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。當(dāng)孩子一時(shí)不能理解時(shí)切忌指責(zé)訓(xùn)斥他們，說(shuō)他們笨，這樣結(jié)果往往適得其反。來(lái)源：轉(zhuǎn)載
因?yàn)橛羞@么多的好處，所以許多父母都希望教孩子下棋，但往往不知如何下手。一般父母可采取如下步驟：
第一步：培養(yǎng)孩子對(duì)下棋的興趣
興趣是最好的老師。在孩子對(duì)下棋感興趣的基礎(chǔ)上再予以指導(dǎo)，一般比較容易些。
第二步：由淺入深，循序漸進(jìn)
先教孩子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單棋類(lèi)的簡(jiǎn)單下法。如跳棋，先讓孩子一步一步地走，看誰(shuí)先到達(dá)目的地。教會(huì)后，再教孩子怎樣利用自己或?qū)Ψ降钠遄犹撸M可能快地到達(dá)目的地。學(xué)會(huì)了下簡(jiǎn)單的棋，再教稍復(fù)雜的，如象棋。首先要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)“將、象、士、車(chē)、馬、炮、兵”這幾個(gè)字，然后玩“吃棋子”的游戲，即雙方各出一個(gè)棋子，看誰(shuí)吃得多，誰(shuí)就贏，用游戲的方式讓孩子直觀地認(rèn)識(shí)各個(gè)棋子作用的大小。
第三步：培養(yǎng)孩子的自信心
孩子都好勝，剛開(kāi)始下棋時(shí)如連遭敗績(jī)，則孩子對(duì)下棋的興趣會(huì)驟減。反之贏了幾盤(pán)便會(huì)興趣大增。所以父母和孩子下棋時(shí)要有意識(shí)地輸給孩子。孩子下贏了要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)，也讓孩子看到自己的能力，增強(qiáng)自信心。這樣，孩子對(duì)下棋的興趣也會(huì)逐漸濃厚。
第四步：時(shí)間不宜太長(zhǎng)
孩子剛會(huì)下棋時(shí)一次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般以半小時(shí)以?xún)?nèi)為宜，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)孩子容易疲勞，注意力易分散，甚至?xí)a(chǎn)生厭煩情緒。
第五步：教孩子下棋要有耐心
父母不能以想當(dāng)然的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。當(dāng)孩子一時(shí)不能理解時(shí)切忌指責(zé)訓(xùn)斥他們，說(shuō)他們笨，這樣結(jié)果往往適得其反。來(lái)源：轉(zhuǎn)載
0
寫(xiě)得好
相鄰博客
- 學(xué)齡前是學(xué)英語(yǔ)的最佳期 [2008-06-28 13:46:00]
- 感官訓(xùn)練法,造就聰明娃 [2008-06-28 13:47:00]
- 鍛煉孩子的平衡能力 [2008-06-28 13:53:00]
- 每一個(gè)孩子都是大師 [2008-06-28 13:54:00]
最近訪客