牛牛媽：
媽媽們都在嗎，我剛才和小莽的媽媽通了電話，她告訴我一個(gè)“窗口期”的概念，說是寶寶的大腦發(fā)育是分區(qū)發(fā)育，不同的時(shí)期需要接受不同的教育，比如0-4歲學(xué)數(shù)學(xué)最好，0-3歲學(xué)語言最好，3-10歲音樂接受能力最好，過了這個(gè)“窗口期”再想學(xué)就很難了，你們聽說過嗎？
林林：
“窗口期”我也聽說過，這個(gè)時(shí)期是寶寶成長的關(guān)鍵時(shí)期，要相應(yīng)的“因材施教”就會事半功倍，一旦錯(cuò)過了就后悔莫及了，呵呵！
杜鵑的思念：
這么說，我們要針對寶寶的“窗口期”對他們進(jìn)行針對性的早期教育，不能讓孩子輸在起跑線上，牛牛媽，還有更祥細(xì)的資料嗎，比如什么階段教寶寶什么知識最好？
不許挑食：
大家都去搜集相關(guān)的資料吧，然后大家再上來交流。我家寶寶現(xiàn)在還很小，不到1歲，這個(gè)年齡段是不是也有“窗口期”啊，如果有針對性的進(jìn)行了訓(xùn)練，就能馬上看得出來變化嗎？
早教專家：把握關(guān)鍵“窗口期”給寶寶聰明頭腦
關(guān)于窗口期，很多媽媽都知道是寶寶大腦發(fā)育非常重要的時(shí)期，也就是所謂的關(guān)鍵期，是指在嬰幼兒的身體與智力發(fā)育過程中，每個(gè)身體技能及智力的發(fā)育都有屬于它的特殊發(fā)育佳期，在這個(gè)時(shí)期著重培養(yǎng)則事半功倍，而過了這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)則事倍功半。
把握窗口期，有針對性地實(shí)施教育，是讓寶寶的小腦袋里擁有大智慧的關(guān)鍵，比如：出生—1歲半是視覺發(fā)育期，9個(gè)月-10歲是詞匯期，0-4歲是數(shù)學(xué)邏輯期，3-10歲是音樂期，這些時(shí)期都是寶寶成長的關(guān)鍵期，都要獲得父母的高度重視才行。在寶寶頭腦發(fā)育的“窗口期”相應(yīng)地“因材施教”再配合合理的營養(yǎng)補(bǔ)充，是寶寶擁有聰明頭腦的基礎(chǔ)。但是從媽媽們的討論中發(fā)現(xiàn)，媽媽們對窗口期存在一些認(rèn)知誤區(qū)。
誤區(qū)1：窗口期教育就是早期教育
嬰幼兒的成長是基礎(chǔ)的塑造，早期教育不是簡單的提前教育，也不是簡單的智力開發(fā)，更不是知識教育，就像“早教”不是“提前教育”的概念一樣。
誤區(qū)2：窗口期的教育能馬上見效
窗口期的教育不是馬上見效，而是潛教育，是為未來的發(fā)育打好基礎(chǔ)，窗口期對嬰幼兒的成長意義重大，需要針對不同時(shí)期進(jìn)行針對性的營養(yǎng)供給。
營養(yǎng)專家：腦部營養(yǎng)成就未來——寶寶窗口期發(fā)育需要腦部營養(yǎng)支持
為了支持窗口期的發(fā)育，需要補(bǔ)充足夠的腦部發(fā)育營養(yǎng)，幼兒的身體運(yùn)動技能與四肢發(fā)育、語言與智力發(fā)育、認(rèn)知發(fā)育都與大腦營養(yǎng)相關(guān)，而大腦發(fā)育有其黃金期，腦部按照其功能分區(qū)發(fā)育，形成窗口期，因此，窗口期的發(fā)育好壞直接與腦部營養(yǎng)供給相關(guān)。
美國營養(yǎng)專家貝茲曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用掃描腦電波的方法對兩組嬰兒做臨床研究，如果在出生頭四個(gè)月，持續(xù)補(bǔ)充高含量DHA和ARA的寶寶，在18個(gè)月時(shí)與那些未在膳食中添加這兩樣物質(zhì)的寶寶相比，前組寶寶智力發(fā)育指數(shù)要高7分。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)旨在說明對出生到18個(gè)月的寶寶而言，智力發(fā)育的關(guān)鍵在于對其腦部營養(yǎng)的科學(xué)攝入。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的跟蹤研究顯示，兩組嬰兒在4歲的時(shí)候，前組的寶寶依然在IQ上領(lǐng)先7分。而相關(guān)研究表明，孩子4歲時(shí)與17歲時(shí)的IQ相關(guān)性為71%，也就是說只要在嬰幼兒4歲前注重科學(xué)的腦部營養(yǎng)攝入，那么未來孩子的智力發(fā)育將領(lǐng)先關(guān)鍵的7分。
兒科專家：DHA的攝入量只有達(dá)到科學(xué)的驗(yàn)證水平，才真正有助寶寶的智力發(fā)展
媽媽們明白了營養(yǎng)補(bǔ)充對寶寶大腦發(fā)育的重要性，更重要的問題是什么樣的營養(yǎng)是寶寶這一時(shí)期真正需要的，補(bǔ)充多少才是恰到好處？俗稱腦黃金的DHA是腦部發(fā)育必不可少的重要物質(zhì)，它在大腦中占總脂肪含量的30%-45%，但是注意，DHA的攝入量只有達(dá)到科學(xué)驗(yàn)證水平，才真正有助寶寶的智力發(fā)展。美國營養(yǎng)學(xué)家貝茲的臨床研究發(fā)現(xiàn)，只有持續(xù)補(bǔ)充17毫克/100千卡的DHA和34毫克/100千卡的ARA的寶寶才比沒有攝取DHA和ARA的寶寶在智力發(fā)展指數(shù)上要高7分。這樣的含量也接近世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國糧農(nóng)組織公布的DHA、ARA的建議攝入量。
媽媽們要自己的寶寶頭腦聰明，除了無限的愛心之外，這些營養(yǎng)補(bǔ)充的細(xì)節(jié)知識是需要十分注意的。只有合理補(bǔ)充營養(yǎng)，在頭腦發(fā)育相應(yīng)的窗口期因材施教，才能讓寶寶真正贏在起跑線上。來源：轉(zhuǎn)載
媽媽們都在嗎，我剛才和小莽的媽媽通了電話，她告訴我一個(gè)“窗口期”的概念，說是寶寶的大腦發(fā)育是分區(qū)發(fā)育，不同的時(shí)期需要接受不同的教育，比如0-4歲學(xué)數(shù)學(xué)最好，0-3歲學(xué)語言最好，3-10歲音樂接受能力最好，過了這個(gè)“窗口期”再想學(xué)就很難了，你們聽說過嗎？
林林：
“窗口期”我也聽說過，這個(gè)時(shí)期是寶寶成長的關(guān)鍵時(shí)期，要相應(yīng)的“因材施教”就會事半功倍，一旦錯(cuò)過了就后悔莫及了，呵呵！
杜鵑的思念：
這么說，我們要針對寶寶的“窗口期”對他們進(jìn)行針對性的早期教育，不能讓孩子輸在起跑線上，牛牛媽，還有更祥細(xì)的資料嗎，比如什么階段教寶寶什么知識最好？
不許挑食：
大家都去搜集相關(guān)的資料吧，然后大家再上來交流。我家寶寶現(xiàn)在還很小，不到1歲，這個(gè)年齡段是不是也有“窗口期”啊，如果有針對性的進(jìn)行了訓(xùn)練，就能馬上看得出來變化嗎？
早教專家：把握關(guān)鍵“窗口期”給寶寶聰明頭腦
關(guān)于窗口期，很多媽媽都知道是寶寶大腦發(fā)育非常重要的時(shí)期，也就是所謂的關(guān)鍵期，是指在嬰幼兒的身體與智力發(fā)育過程中，每個(gè)身體技能及智力的發(fā)育都有屬于它的特殊發(fā)育佳期，在這個(gè)時(shí)期著重培養(yǎng)則事半功倍，而過了這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)則事倍功半。
把握窗口期，有針對性地實(shí)施教育，是讓寶寶的小腦袋里擁有大智慧的關(guān)鍵，比如：出生—1歲半是視覺發(fā)育期，9個(gè)月-10歲是詞匯期，0-4歲是數(shù)學(xué)邏輯期，3-10歲是音樂期，這些時(shí)期都是寶寶成長的關(guān)鍵期，都要獲得父母的高度重視才行。在寶寶頭腦發(fā)育的“窗口期”相應(yīng)地“因材施教”再配合合理的營養(yǎng)補(bǔ)充，是寶寶擁有聰明頭腦的基礎(chǔ)。但是從媽媽們的討論中發(fā)現(xiàn)，媽媽們對窗口期存在一些認(rèn)知誤區(qū)。
誤區(qū)1：窗口期教育就是早期教育
嬰幼兒的成長是基礎(chǔ)的塑造，早期教育不是簡單的提前教育，也不是簡單的智力開發(fā)，更不是知識教育，就像“早教”不是“提前教育”的概念一樣。
誤區(qū)2：窗口期的教育能馬上見效
窗口期的教育不是馬上見效，而是潛教育，是為未來的發(fā)育打好基礎(chǔ)，窗口期對嬰幼兒的成長意義重大，需要針對不同時(shí)期進(jìn)行針對性的營養(yǎng)供給。
營養(yǎng)專家：腦部營養(yǎng)成就未來——寶寶窗口期發(fā)育需要腦部營養(yǎng)支持
為了支持窗口期的發(fā)育，需要補(bǔ)充足夠的腦部發(fā)育營養(yǎng)，幼兒的身體運(yùn)動技能與四肢發(fā)育、語言與智力發(fā)育、認(rèn)知發(fā)育都與大腦營養(yǎng)相關(guān)，而大腦發(fā)育有其黃金期，腦部按照其功能分區(qū)發(fā)育，形成窗口期，因此，窗口期的發(fā)育好壞直接與腦部營養(yǎng)供給相關(guān)。
美國營養(yǎng)專家貝茲曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用掃描腦電波的方法對兩組嬰兒做臨床研究，如果在出生頭四個(gè)月，持續(xù)補(bǔ)充高含量DHA和ARA的寶寶，在18個(gè)月時(shí)與那些未在膳食中添加這兩樣物質(zhì)的寶寶相比，前組寶寶智力發(fā)育指數(shù)要高7分。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)旨在說明對出生到18個(gè)月的寶寶而言，智力發(fā)育的關(guān)鍵在于對其腦部營養(yǎng)的科學(xué)攝入。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的跟蹤研究顯示，兩組嬰兒在4歲的時(shí)候，前組的寶寶依然在IQ上領(lǐng)先7分。而相關(guān)研究表明，孩子4歲時(shí)與17歲時(shí)的IQ相關(guān)性為71%，也就是說只要在嬰幼兒4歲前注重科學(xué)的腦部營養(yǎng)攝入，那么未來孩子的智力發(fā)育將領(lǐng)先關(guān)鍵的7分。
兒科專家：DHA的攝入量只有達(dá)到科學(xué)的驗(yàn)證水平，才真正有助寶寶的智力發(fā)展
媽媽們明白了營養(yǎng)補(bǔ)充對寶寶大腦發(fā)育的重要性，更重要的問題是什么樣的營養(yǎng)是寶寶這一時(shí)期真正需要的，補(bǔ)充多少才是恰到好處？俗稱腦黃金的DHA是腦部發(fā)育必不可少的重要物質(zhì)，它在大腦中占總脂肪含量的30%-45%，但是注意，DHA的攝入量只有達(dá)到科學(xué)驗(yàn)證水平，才真正有助寶寶的智力發(fā)展。美國營養(yǎng)學(xué)家貝茲的臨床研究發(fā)現(xiàn)，只有持續(xù)補(bǔ)充17毫克/100千卡的DHA和34毫克/100千卡的ARA的寶寶才比沒有攝取DHA和ARA的寶寶在智力發(fā)展指數(shù)上要高7分。這樣的含量也接近世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國糧農(nóng)組織公布的DHA、ARA的建議攝入量。
媽媽們要自己的寶寶頭腦聰明，除了無限的愛心之外，這些營養(yǎng)補(bǔ)充的細(xì)節(jié)知識是需要十分注意的。只有合理補(bǔ)充營養(yǎng)，在頭腦發(fā)育相應(yīng)的窗口期因材施教，才能讓寶寶真正贏在起跑線上。來源：轉(zhuǎn)載
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