2010-09-13 10:52     東北新聞網(wǎng)    

　　8個(gè)孩子一起玩蹦球游戲、全校300多同學(xué)整齊劃一地做著竹筒操、小學(xué)六年級(jí)的孩子在短短兩分鐘之內(nèi)疊出軍人才能疊出的方正被子、紅領(lǐng)巾廣播站的兩名小學(xué)生的那一口標(biāo)準(zhǔn)而動(dòng)情的普通話、別開生面的生日會(huì)以及感人的母子、父女親情視頻聊天……

　　9月7日上午，重慶市石柱縣冷水鎮(zhèn)小學(xué)的師生們給前來參加全市留守兒童工作會(huì)議的市領(lǐng)導(dǎo)以及全市40個(gè)區(qū)縣的教育、婦聯(lián)、團(tuán)委的來賓奉獻(xiàn)了一桌留守兒童培養(yǎng)教育“4+1”模式的精美大餐。

　　冷水鎮(zhèn)小學(xué)地處渝鄂邊界，屬少數(shù)民族高寒貧困山區(qū)、革命老區(qū)學(xué)校。學(xué)校有學(xué)生364人，其中留守兒童240人，占66%。2009年12月，中共重慶市委研究室聯(lián)合石柱縣委、西南大學(xué)、武警總隊(duì)、市衛(wèi)生院、市教科院、頂新國際集團(tuán)等單位，在冷水小學(xué)開展農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過實(shí)踐和探索，總結(jié)出農(nóng)村留守兒童“4+1”教育模式。“4”就是從政治思想、心理情感、行為養(yǎng)成、人格品質(zhì)四個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)，“1”就是抓好身體健康和安全教育。經(jīng)過“4+1”教育模式的培養(yǎng)，冷水小學(xué)留守兒童發(fā)生了可喜的變化，師生36人表演的《我變了——留守兒童的故事》情景劇參加重慶市國際“六一”兒童節(jié)演出，受到中共中央政治局委員、重慶市委書記薄熙來的贊揚(yáng)，演出人員等受到薄熙來的親切接見。

　　在當(dāng)天下午的工作大會(huì)上，中共重慶市委副書記張軒表示，我們當(dāng)前一再強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，兩所學(xué)校跟大家展示的就是很好的素質(zhì)教育樣板。“4+1”農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)留守兒童情感、鍛煉留守兒童意志、幫助留守兒童樹立理想、養(yǎng)成良好習(xí)慣等方面作了系統(tǒng)、科學(xué)的探索，實(shí)驗(yàn)做得好，很有成效，社會(huì)反響也很好。

　　張軒指出，要培養(yǎng)和照顧好全市130萬農(nóng)村留守兒童，必須創(chuàng)新思路、強(qiáng)化措施、搭建平臺(tái)、完善機(jī)制、突出重點(diǎn)。在搭建平臺(tái)上，政府要牽頭，加快農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)。關(guān)愛重點(diǎn)要放在加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童的全面教育，促進(jìn)留守兒童的身心健康，保障農(nóng)村留守兒童的合法權(quán)益上。各級(jí)婦聯(lián)、公安部門要聯(lián)合學(xué)校、家庭和其他基層組織加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村女童的保護(hù)，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村留守女童的監(jiān)護(hù)管理，對(duì)侵害留守女童的違法犯罪案件要及時(shí)偵破，依法從嚴(yán)處理。

　　張軒強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和照顧好全市130萬農(nóng)村留守兒童必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨政要高度重視，職能部門要整體聯(lián)動(dòng)，社會(huì)各界要積極參與。她還要求主城區(qū)要照顧好外來務(wù)工人員的子女，盡最大能力幫助務(wù)工人員子女就近入學(xué)，要舍得投入，要算大賬，要有大局意識(shí)。

　　會(huì)后，重慶市萬州區(qū)表示將立即落實(shí)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作，到2012年，將依托鎮(zhèn)鄉(xiāng)小學(xué)建托管家園50所，依托村、居公共服務(wù)中心建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛中心50所，對(duì)于父母雙方在外務(wù)工的、父母離異的、家庭特別困難的、監(jiān)護(hù)人無力監(jiān)管的四類農(nóng)村留守兒童將給予特別關(guān)愛，對(duì)這四類孩子將通過各種措施進(jìn)行全覆蓋關(guān)愛，絕不留死角。(中國家庭教育)

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