陪女兒們練車，遇到一名一年級小男孩，觀察一臉愁容。帶著幾分好奇和小男孩聊了起來。

孩子談到上學很累，再也不能向原來那樣玩了，大部分時間都是坐在教室里學習，老師要求做幾頁，如果做不完就得罰抄，老師很兇，有時候還要打人。要是都上體育課就好了。

問：被老師打了會不會告訴父母。

男孩:不會的，因為爸爸媽媽知道了會去找老師，那樣老師會罰得更重。

問他心中的老師應該是什么樣的。

男孩：要求嚴格，對同學很親切，當同學們犯錯時通過向老師道歉來解決，希望老師像媽媽一樣；要是能改變一下就好了，讓媽媽來教我們，老師去做媽媽做的工作。

問:如果你是老師你會怎樣做。

男孩一臉認真：我會一節(jié)課中一半時間教同學們寫字，一半時間跟同學們玩躲貓貓的游戲。

他還提出，要是有一種藥讓老師吃下后，能改變他們的性格，讓老師聽同學們的就好了。

這是一個孩子的想法，但代表了很多孩子的心聲。家長朋友們，行動起來，用家庭教育排解孩子們心中的苦悶，教會他們如何保護自己，讓孩子盡早適應學校生活，讓天真、燦爛的微笑時時展現在他們的臉上。