這學(xué)期巧自己上下學(xué)，與老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少了。經(jīng)過(guò)考慮還是撥通了老師的電話：主要了解在學(xué)校的情況，請(qǐng)教在家如何指導(dǎo)。

首先美女老師談了孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步：對(duì)人很有禮貌，吃飯比以往快了很多，借此經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子，還安排孩子幫老師做力所能及的事。教了孩子幾年，對(duì)孩子有了感情，盡力幫助孩子。感謝老師的理解和關(guān)照。

談到孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，叫她去老師跟前，孩子不應(yīng)。

真誠(chéng)：很抱歉，讓老師費(fèi)心了。孩子不吱聲，她心里知道錯(cuò)了，害怕受到責(zé)備就不敢上去。

老師：及時(shí)給予了糾正，這段時(shí)間孩子做到了。接孩子時(shí)沒(méi)看到我，就沒(méi)及時(shí)跟我說(shuō)。

說(shuō)明：這學(xué)期是孩子自己上下學(xué)的。

擔(dān)心：過(guò)紅綠燈，你們放心嗎？

坦誠(chéng)：孩子能行，我們就放手，每天一家人散步，巧騎自行車(chē)都是自己過(guò)紅綠燈的。

驚訝：她會(huì)騎自己行車(chē)了。

直率：巧很懂道理的，只要告訴她正確的做法，她都記得的，只是孩子自控能力差，有時(shí)控制不住。

共同的要求：行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)量力而行。

感謝美女老師的理解，感謝對(duì)孩子細(xì)微的關(guān)照。

作為家長(zhǎng)一定要找出合理的時(shí)間，與老師溝通。雖然理解老師的辛苦，不好意思打擾，為了孩子的成長(zhǎng)，與老師達(dá)成共識(shí)是必要的。真誠(chéng)的溝通老師也是歡迎的，學(xué)生也是她們的孩子，也希望自己的學(xué)生好。

理解讓人感動(dòng)，真誠(chéng)讓心靠攏。

2009-09-24