昨日早晨６時５０分許，家住福州晉安新店鎮(zhèn)某小區(qū)的一名１１歲男孩小強（化名），在因考試成績問題與母親發(fā)生爭吵后，從６樓家中跳下當場身亡。

　　據(jù)同住在事發(fā)大樓的一對夫婦說，他們從小強的家人處得知，事發(fā)前，小強已穿好衣服準備去上學，后因考試不理想被其母親說了幾句，便將自己關進了房間，沒過幾分鐘就出事了。

　　這對夫婦說，事發(fā)時只有母子在家，孩子的父親在外地工作。昨日下午，孩子的父親趕回家里。

　　據(jù)知情者介紹，一名年輕小伙晨跑時聽到有什么物品撞擊地面的聲音，走近才知道有人跳樓，慌忙向樓上呼喊。小孩母親聞訊趕到樓下，抱著孩子失聲痛哭。

　　據(jù)民警初步調查，小孩確實因考試成績問題與母親爭吵幾句，跑進房間反鎖房門后打開窗戶跳下。

　　他成績優(yōu)秀 性格內向

　　據(jù)了解，小強是福州某小學五年級學生。

　　他的班主任陳老師從小學四年級就開始教他語文。得知小強的噩耗，陳老師十分震驚。

　　陳老師說，每次的期末考和單元考，小強的成績都能拿“優(yōu)”。在她的印象里，小強聰明，知識面廣，會講故事，而且很乖。

　　教小強英語的江老師說，小強不調皮搗蛋，見到老師就笑著問候老師。小強的同班同學說，小強數(shù)學學得很好，進了數(shù)學精英班。

　　“這孩子乖巧、懂事，但有點內向，不大愛說話?！毙姷囊幻従诱f。小強的陳老師和江老師證實了這位鄰居的說法。

　　小強的鄰居、老師和同學都說，沒有發(fā)現(xiàn)他在自殺前有什么異常表現(xiàn)。

　　中小學生心理健康教育急待加強

　　福建青少年心理健康教育工作委員會常務理事謝維興說，對青少年的生命教育、心理健康教育，學校和社會都在提，但目前沒有真正落到實處，在不少家庭，父母更多關注的是孩子的成績，而忽視孩子的心理和人格的健康成長，在與孩子精神方面的溝通相對比較缺乏。這種現(xiàn)狀導致青少年心理問題增多，加強中小學生心理健康教育已迫在眉睫。

　　而據(jù)《羊城晚報》報道，中國衛(wèi)生部公布的數(shù)據(jù)顯示，全國每年大約有２５萬人因自殺而死亡，其中１５至２４歲的自殺者占自殺總數(shù)的２６．６４％。

　　謝維興認為，要避免類似小強自殺的悲劇，學校、家長乃至全社會都應該行動起來。學校要開設學生心理健康輔導和咨詢室，幫助他們克服心理疾患，排解不良情緒。心理老師要跟蹤學生心理狀況并及時將情況反饋給班主任和家長，及時矯治不良情緒和心理疾患。

　　關愛孩子

　　為何成為空話？

　　當“學生自殺”一再發(fā)生時，我們不禁要問：珍惜生命，關愛孩子，為何成為一句空話？

　　悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們沒有必要追究責任，但卻有必要追究原因。如果家長和學校無論是傳授孩子文化知識，還是教他們如何做人，都做到及時、有效、科學，也許就不會讓一個鮮活的生命猶如花兒一般在春天里黯然凋謝。

　　希望小強的悲劇能給所有家長、學校乃至全社會再次敲響一聲警鐘，讓加強青少年心理健康教育不會“千呼萬喚不出來”，更不會流為空話。

　　（2008年04月29日  來源：《東南快報》記者 劉龍海／文 毛朝青／圖 實習生 劉寶琴）