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    正文

    南京江寧 老師讓40余名學(xué)生寫(xiě)紙條揭發(fā)損壞教室同學(xué)

    (2008-12-30 21:29:00)   [編輯]
     
    2008年12月30日 揚(yáng)子晚報(bào)

    本報(bào)訊 南京江寧的一所中學(xué)因?yàn)?/span>教室緊張,就在校園里建了活動(dòng)板房,用作部分班級(jí)的教室?;顒?dòng)板房的墻壁畢竟不如鋼筋水泥結(jié)實(shí),被好動(dòng)的同學(xué)弄壞了。老師為了查出是誰(shuí)做的“壞事”,讓全班40多位學(xué)生每人在紙條上“揭發(fā)”,“嫌疑人”被揭發(fā)出來(lái)后,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行處分。近日,有學(xué)生家長(zhǎng)向本報(bào)反映了這件事,并提出,用紙條揭發(fā)的方式進(jìn)行調(diào)查不妥當(dāng),有損孩子的尊嚴(yán),而且正規(guī)的中學(xué)怎么能讓學(xué)生在活動(dòng)板房上課呢?

    據(jù)反映,這所中學(xué)高二(17)班的幾名學(xué)生弄壞了教室的墻壁,學(xué)生說(shuō)是推搡打鬧時(shí)弄壞的,而且教室是活動(dòng)板房,墻壁也很容易受到損壞。但是學(xué)校對(duì)這件事情“動(dòng)作很大”,老師讓全班每位同學(xué)在紙條上舉報(bào)是誰(shuí)做的。根據(jù)舉報(bào)的結(jié)果查到了“肇事者”,準(zhǔn)備加以嚴(yán)懲。接到反映后,昨日下午,記者來(lái)到了這所中學(xué),據(jù)了解,這所中學(xué)2007年整體搬遷至此,校園的整體建筑比較新,由于教室緊張的緣故,在嶄新的大樓后面還修建了兩排活動(dòng)板房。學(xué)校教務(wù)處的吳主任同時(shí)也是高二年級(jí)部主任,向記者介紹說(shuō),高二(17)班是個(gè)美術(shù)班,就在活動(dòng)板房的其中一間教室上課?;顒?dòng)板房教室一共有8間,采用鋼筋框架,外面包的是鐵皮,里面是泡沫,造價(jià)還是蠻高的,質(zhì)量也很好。記者采訪了江寧教育局校舍科后被告知,學(xué)校的活動(dòng)板房校舍是經(jīng)過(guò)審批的。

    關(guān)于事情的經(jīng)過(guò),吳主任介紹,高二(17)班教室后面板房墻壁以前就遭到過(guò)少數(shù)學(xué)生的損壞,12月22日班會(huì)課,班主任特地強(qiáng)調(diào)了大家要愛(ài)護(hù)公物,不要損壞墻壁。因?yàn)榛顒?dòng)板房雖然牢固,但是畢竟不是鋼筋水泥的結(jié)構(gòu)。損壞墻壁一則影響美觀,二則影響安全。但是當(dāng)晚晚自習(xí)的時(shí)候,又有學(xué)生在故意損壞墻壁,還把隔壁18班的班牌震倒了,這次墻壁損壞得比以前嚴(yán)重,里面的泡沫都露出來(lái)了。而且這種破壞明顯不是普通打鬧造成的,肯定是有意的。班主任第二天就進(jìn)行了調(diào)查,為了確定是誰(shuí)破壞的墻壁,就讓全班40多位學(xué)生寫(xiě)下是誰(shuí)做的。根據(jù)學(xué)生們的紙條“舉報(bào)”,確定了6名“嫌疑人”。吳主任說(shuō),學(xué)校又進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查,現(xiàn)在查證22日當(dāng)晚破壞墻壁的學(xué)生有兩名,就是上述6人名單中的兩人,其中一名孩子曾經(jīng)因違反校規(guī)被學(xué)校處分。其他的幾人可能以前有過(guò)破壞墻壁的行為,但是過(guò)去的事情很難說(shuō)清,因此這次學(xué)校要對(duì)這兩位學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。至于如何處理還沒(méi)有決定,總的原則是該賠的賠,該處分的處分。目前修復(fù)墻壁的費(fèi)用大概評(píng)估是3500元,至于怎么賠,學(xué)校還將與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

    班級(jí)的學(xué)生做錯(cuò)了事情,老師為了追查是誰(shuí)做的,讓全班同學(xué)每人在紙條上寫(xiě)下是誰(shuí)做的。老師這種查出“干壞事”孩子的做法,相信不少成年人都有印象,“我們小時(shí)候老師都是這么做的”。這一做法似乎也并無(wú)什么不妥,但是一位學(xué)生家長(zhǎng)提出,老師讓每位學(xué)生寫(xiě)紙條“揭發(fā)”這種調(diào)查方式不利于學(xué)生團(tuán)結(jié),而且給人的感覺(jué)怪怪的,會(huì)讓被“揭發(fā)”的同學(xué)對(duì)班級(jí)這個(gè)集體產(chǎn)生排斥感和恐懼感。吳主任表示,家長(zhǎng)這種想法可以理解,但應(yīng)該不會(huì)產(chǎn)生不良的影響,希望家長(zhǎng)和學(xué)生也予以理解,學(xué)校將會(huì)妥善處理此事。

    (迪晨)

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    寫(xiě)得好

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