本報(bào)訊(實(shí)習(xí)生 劉思旻 記者 徐媛)  100年前，魯迅提出了“角逐列國(guó)，首在立人”思想；90年前，他發(fā)出了“救救孩子”的吶喊。昨日，由上海魯迅文化中心發(fā)起的“第三屆魯迅論壇”在湖南大學(xué)開(kāi)講，教育專(zhuān)家從“立人”和“教育”的角度進(jìn)行了分析和討論。

　　著名心理學(xué)博士、家庭教育專(zhuān)家張怡筠表示，15歲前是培養(yǎng)孩子情商最佳時(shí)期。張怡筠建議對(duì)孩子多采取換位教育，不要琢磨該給孩子什么，要琢磨能給孩子提供一個(gè)什么環(huán)境。

　　演講中，張怡筠列舉了一個(gè)形象的兔子理論：“在兔子面前擺一根紅蘿卜，它就會(huì)往前跑，但沒(méi)了紅蘿卜，有的兔子就會(huì)停在原地，有的則還會(huì)繼續(xù)奔跑，因?yàn)樗鼈儫釔?ài)奔跑。學(xué)習(xí)也一樣，要把學(xué)生們引導(dǎo)到熱愛(ài)學(xué)習(xí)上來(lái)。”

　　武漢大學(xué)原校長(zhǎng)劉道玉說(shuō)，美國(guó)麻省理工學(xué)院?；?qǐng)D案上左邊是一個(gè)人在讀書(shū)，右邊是一個(gè)人在打鐵，形象地寓意“理論與實(shí)踐相結(jié)合”，校訓(xùn)則要求每個(gè)學(xué)生做到“集激情、痛苦和反叛精神于一身”，這些理念讓麻省理工學(xué)院發(fā)明了世界第一臺(tái)計(jì)算機(jī)，在加利福尼亞硅谷地區(qū)，有五分之一的高科技公司領(lǐng)導(dǎo)是該校畢業(yè)生，該校因此被稱(chēng)為“世界科學(xué)工廠”。

    2008年12月19日 來(lái)源：長(zhǎng)沙晚報(bào)