在感情和認(rèn)知的層面上（格呂克勒爾博士稱為精神層面），如果成長或?qū)W習(xí)中的一個重要階段遇到困難，得不到解決，可能會以疾病的方式表現(xiàn)出來。反之亦然。如果一個人能夠以健康的方式順利的經(jīng)受考驗，他就不會生病。

心理上存在的問題以疾病表示，那么為了身體的健康，我們解決問題時應(yīng)有預(yù)防性。

身體和心理是不能分開的，它們是一個整體。父母和教育者尤其要注意這點。如果我們能創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，使孩子健康成長，也許就能避免某些身體上的疾病。孩子的成長是健康的身心發(fā)展，要避免人為制造的障礙。要讓孩子正確地面臨挑戰(zhàn)，要讓成長過程自然地適時到來，要允許孩子以自己的步伐成長。不要過早地給孩子施加壓力，不要讓他做超越年齡的事情。這就是創(chuàng)造健康生活的最佳方式。

練習(xí)7

試著回憶10歲或11歲孩子的世界，可以是你自己的，也可以是其他孩子和同學(xué)的。特別回憶一下那時你周圍的世界，什么事情吸引你？你喜歡做什么？你喜歡去哪里？寫下你的任何回憶和感受。如果愿意試著回憶什么事情讓你不愉快。如果回憶給你帶來痛苦，可以找一位值得信賴的朋友，向他（她）訴說。