營(yíng)地活動(dòng)結(jié)束的前一天，豪豪來(lái)找我，拿著一套特別漂亮的絲質(zhì)的衣服，一看就是高檔貨。
“蘭海，明天的演出我想穿這件衣服，但是這個(gè)扣子掉了，你幫我看看好嗎？”剛洗過澡的豪豪還是蠻英俊的。然而，就在他把衣服脫下來(lái)的時(shí)候我驚呆了。豪豪的身上，前胸、后背、肚子，包括腋下，大大小小的都是老傷，有些還能看見暗藏的淤血。

“怎么了，蘭海？不就是傷嗎？和同學(xué)打架留下的。”豪豪滿不在乎。

我克制住自己的情緒：“豪豪，來(lái)說(shuō)一下你的生活。”我在心里暗自罵著他的家人和學(xué)校老師，怎么能弄成這樣？

“我？我的生活？你想聽什么版本的？”

“當(dāng)然是現(xiàn)實(shí)版了?！?br />
“我媽媽是當(dāng)年在國(guó)貿(mào)一個(gè)非常優(yōu)秀的女人，很有名。她和我第一個(gè)爸爸一見鐘情，然后就結(jié)婚了，生下了我。不過，又過了2年我媽媽和我的第二個(gè)爸爸又一見鐘情了。”豪豪面無(wú)表情，非常平靜地說(shuō)著他的個(gè)人生活，而旁邊的我早就心潮澎湃了。

“然后呢，他們就都離開了北京到了加拿大。我媽媽現(xiàn)在是公司的董事長(zhǎng)，我爸爸做的生意也很大。他們給我一些錢，讓我讀了一個(gè)不好不壞的學(xué)校。我在北京和我外婆住在一起，我都不記得我第一個(gè)爸爸長(zhǎng)什么樣子了，就像我現(xiàn)在的媽媽一樣，她一年就回來(lái)一次。平時(shí)我就和我弟弟玩，就是她和我第二個(gè)爸爸的孩子。這就是我的生活。”

我拍著豪豪的頭，用自己這輩子第一次給別人縫扣子的手給豪豪訂好了衣服?？赡芘擞幸环N天生的母性，我摟著豪豪什么都沒有說(shuō)，心中的愛、恨、憐惜一涌而上。

幼兒時(shí)候的經(jīng)歷對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)最重要的就是安全感，遺憾的是豪豪的所有經(jīng)歷都沒有給他帶來(lái)他需要的安全感。從他內(nèi)心來(lái)說(shuō)就是要先欺負(fù)別人，這樣他自己才覺得是安全的。面對(duì)這樣缺乏安全感的孩子，讓他體會(huì)自己被需要、被接受是最重要的環(huán)節(jié)。

很多時(shí)候，大人們總是在指責(zé)孩子們的行為，打架、不學(xué)習(xí)、不自信，但是我們是否需要了解這些行為背后的原因呢？到底有多少原因是被我們忽視的？去醫(yī)院看病也需要知道病因，何況我們面對(duì)的是孩子。了解孩子行為背后的原因是解決問題的第一步。

曾經(jīng)有一個(gè)媽媽向我抱怨：“你說(shuō)我這孩子該怎么教？他的玩具從來(lái)不給小朋友玩，我就告訴他，小朋友跟你借玩具你應(yīng)該大方點(diǎn)兒，就算弄壞了媽媽再給你買。嘿，這下好了，再有人跟他借玩具他就說(shuō)：‘拿去吧，給你了，反正我媽有錢，再給我買。’”這是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，有著很好的家境，讀著北京最好的小學(xué)，而這個(gè)媽媽跟我說(shuō)這番話的時(shí)候正打完麻將回來(lái)。我問她：“那你和你的孩子一起玩玩具嗎？你和你的孩子天天聊天嗎？像朋友那樣。你知道孩子有哪些特別好的朋友嗎？你知道你孩子最喜歡哪個(gè)明星嗎？你和你的孩子每周游泳嗎？”這個(gè)媽媽說(shuō)：“嘿 ' 他讀的小學(xué)是北京最好的小學(xué)，有老師呢！”

看著她想到了我自己的媽媽。我上的只是一個(gè)普通的機(jī)關(guān)幼兒園，看不出任何培養(yǎng)哈佛新生的潛質(zhì)。在每天送我上幼兒園的路上，媽媽都會(huì)教我背一首唐詩(shī)。在我上小學(xué)之前已經(jīng)背會(huì)了300首。進(jìn)了小學(xué)要學(xué)習(xí)拼音，我開始很吃力。 媽媽就把每個(gè)字母、音節(jié)寫成小紙片，每天用這些小紙片和我玩游戲。從小學(xué)一年級(jí)開始，媽媽就叫我寫日記，用拼音夾著漢字。

她反對(duì)我重復(fù)寫“我第一次……”的題材， 而是問我每天好玩的事情， 哪怕只是同學(xué)間的一個(gè)玩笑。她說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了同學(xué)的名字都模糊了的時(shí)候，成長(zhǎng)的快樂卻不會(huì)消失?！?br />
我從很小的時(shí)候開始學(xué)畫，于是媽媽便支持我畫板報(bào)。我的板報(bào)從小學(xué)二年級(jí)畫到了高三畢業(yè)。

每隔一段時(shí)間媽媽會(huì)主動(dòng)問我要不要把一些朋友請(qǐng)到家里來(lái)玩，她和爸爸會(huì)給我們準(zhǔn)備吃的， 然后就出去了，讓我們?cè)诩音[翻天。每當(dāng)我的朋友過生日的時(shí)候，她都會(huì)和我一起準(zhǔn)備一本我最喜歡的書送給他們。媽媽說(shuō)：“書是人類最好的朋友，而你喜歡的書表現(xiàn)了你的性格，朋友翻書的時(shí)候就會(huì)想到你。”所以到現(xiàn)在我送出的生日禮物只有書。

上初中要學(xué)英語(yǔ)，為了女兒的英語(yǔ)入門得輕松一點(diǎn)兒，在我開始學(xué)之前，40歲的媽媽跟著電視里的《Follow me》節(jié)目自己學(xué)英語(yǔ)，等我上了初中媽媽就和我一起學(xué)。 于是我的英語(yǔ)入門變得很輕松，輕松便有了興趣，我的英語(yǔ)從來(lái)都是班里前3名，從初一到高三。其實(shí)，我上初二以后在英語(yǔ)方面媽媽就已經(jīng)幫不上我了，但是在我入門最關(guān)鍵的時(shí)候，媽媽扮演了領(lǐng)路人這樣一個(gè)至關(guān)重要的角色，而這個(gè)角色是老師無(wú)法代替的。

后來(lái)到北京上大學(xué)，再到歐洲，媽媽都讓我自己作決定，她說(shuō)以后的路都是我自己走。但是，無(wú)論在哪里，我都能感到母親的目光，目光里是女兒的背影。

這么多年來(lái)，母親犧牲了很多她自己的娛樂時(shí)間，努力地做我最好的朋友。初中的時(shí)候，班主任旁敲側(cè)擊地告訴我媽媽，我和一個(gè)男生有早戀的苗頭， 那時(shí)我正失去了年級(jí)第一的“頭銜”。媽媽只是一笑置之，告訴我：“你們要一起當(dāng)年級(jí)的頭幾名。”現(xiàn)在那個(gè)男生已經(jīng)是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的博士，我每次回國(guó)都會(huì)拿這個(gè)開玩笑。

現(xiàn)在，媽媽早已不再過問我的學(xué)業(yè)，只是跟我嘮叨家里的狗狗又闖了什么禍，叫我注意身體，在她的眼睛里我還是那個(gè)要媽媽抱的女兒。

并不是只有讀哈佛的父母才能培養(yǎng)出讀哈佛的子女，但是所有讀哈佛的學(xué)生，他們的父母都有一個(gè)共性，就是重視孩子學(xué)習(xí)的能力、做人的準(zhǔn)則和社交的本領(lǐng)。在這個(gè)過程中，他們和孩子一起成長(zhǎng)。

哈佛對(duì)21世紀(jì)的新生提出的入學(xué)條件是：學(xué)習(xí)成績(jī)，課外活動(dòng)和性格修養(yǎng)。對(duì)照這樣的標(biāo)準(zhǔn)父母應(yīng)該怎樣做才能成為合格的父母？做兒女只有一次，做父母也只有一次。所有的父母都應(yīng)該問自己：“我們準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了和孩子一起成長(zhǎng)，成為他們最好的朋友了嗎？準(zhǔn)備好在自己做錯(cuò)的時(shí)候向孩子道歉了嗎？準(zhǔn)備好犧牲打麻將的時(shí)間為孩子和他的朋友準(zhǔn)備一個(gè)party了嗎？準(zhǔn)備好了有一天，當(dāng)他們收拾行李離開家的時(shí)候，給他們一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱了嗎？”

孩子的成功始于父母。做父母不是一件自然而然、無(wú)師自通的事情。教育孩子應(yīng)該先從教育自己開始，不合格的父母永遠(yuǎn)無(wú)法教育出合格的孩子。