現(xiàn)在讓我們做第一項(xiàng)家庭作業(yè)。有些問題需要花些時(shí)間去思考。就像在一所開放大學(xué)上函授課程,每天需要重復(fù)地做練習(xí).幾分鐘時(shí)間就足夠了。
你要有一本大點(diǎn)的筆記本或一臺(tái)個(gè)人電腦,能夠把寫下的內(nèi)容保存一段時(shí)間。你可以在封面上做些裝飾,表明它的重要性。
每一頁要留出足夠的空白,寫上日期,一些想法、注釋評(píng)論和參考書目。筆記本上寫下問題和思考。每一項(xiàng)作業(yè)之間留些空白(留待以后增加點(diǎn)什么)。不用擔(dān)心句子是否完整或拼寫是否正確,這個(gè)本子唯你獨(dú)有。
每次開始寫筆記之前,閱讀上一次的筆記。有時(shí)間時(shí),閱讀全部筆記,在空白處寫下新的想法,寫筆記可以成為一項(xiàng)研究過程。
外 部 的 準(zhǔn) 備
選擇一個(gè)固定的時(shí)間做練習(xí),一旦養(yǎng)成習(xí)慣,就很容易找到合適的時(shí)間和地點(diǎn)。時(shí)間和地點(diǎn)的選擇因人而異,但早上太早或晚上太晚不太方便,關(guān)鍵是要有規(guī)律。最后,每個(gè)星期回答一次問題,就好像是每星期做一次家庭作業(yè)。
下面的任務(wù)獨(dú)立于靜思練習(xí),但如果先做靜思當(dāng)然更好。
練習(xí)4
想象你回到孩提時(shí)代最幸福的時(shí)刻。選擇其中一個(gè)片段,盡可能充分地描述出來,回憶當(dāng)時(shí)你多大了,一旦腦海中閃現(xiàn)出記憶的片段,保持一會(huì),試著詳細(xì)再現(xiàn).可以借助一些問題如:“在什么地方?”“什么樣的地方?”“它溫暖嗎?”“還有誰在那里?”最好能寫下你的回憶。
通過這項(xiàng)練習(xí),你開始獲得一些對(duì)童年的洞察力。
你要有一本大點(diǎn)的筆記本或一臺(tái)個(gè)人電腦,能夠把寫下的內(nèi)容保存一段時(shí)間。你可以在封面上做些裝飾,表明它的重要性。
每一頁要留出足夠的空白,寫上日期,一些想法、注釋評(píng)論和參考書目。筆記本上寫下問題和思考。每一項(xiàng)作業(yè)之間留些空白(留待以后增加點(diǎn)什么)。不用擔(dān)心句子是否完整或拼寫是否正確,這個(gè)本子唯你獨(dú)有。
每次開始寫筆記之前,閱讀上一次的筆記。有時(shí)間時(shí),閱讀全部筆記,在空白處寫下新的想法,寫筆記可以成為一項(xiàng)研究過程。
外 部 的 準(zhǔn) 備
選擇一個(gè)固定的時(shí)間做練習(xí),一旦養(yǎng)成習(xí)慣,就很容易找到合適的時(shí)間和地點(diǎn)。時(shí)間和地點(diǎn)的選擇因人而異,但早上太早或晚上太晚不太方便,關(guān)鍵是要有規(guī)律。最后,每個(gè)星期回答一次問題,就好像是每星期做一次家庭作業(yè)。
下面的任務(wù)獨(dú)立于靜思練習(xí),但如果先做靜思當(dāng)然更好。
練習(xí)4
想象你回到孩提時(shí)代最幸福的時(shí)刻。選擇其中一個(gè)片段,盡可能充分地描述出來,回憶當(dāng)時(shí)你多大了,一旦腦海中閃現(xiàn)出記憶的片段,保持一會(huì),試著詳細(xì)再現(xiàn).可以借助一些問題如:“在什么地方?”“什么樣的地方?”“它溫暖嗎?”“還有誰在那里?”最好能寫下你的回憶。
通過這項(xiàng)練習(xí),你開始獲得一些對(duì)童年的洞察力。
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