人口問(wèn)題對(duì)人們是否要孩子有影響嗎？我認(rèn)為影響不大，很少有人會(huì)從全球問(wèn)題出發(fā)做出選擇，我覺(jué)得人口過(guò)剩問(wèn)題必須從另一層面上思考，它涉及到財(cái)富分配、可再生能源、生態(tài)產(chǎn)業(yè)的實(shí)施和可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。

在自由地選擇生幾個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)中，社會(huì)期望父母對(duì)孩子盡到責(zé)任，確保孩子能夠得到出自愛(ài)心的最好照料。這樣的孩子長(zhǎng)大后，才會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。正如我強(qiáng)調(diào)過(guò)的，這和貧富無(wú)關(guān)。雖然社會(huì)排斥和缺乏個(gè)人能力容易使人陷入貧窮和失業(yè)，但并不是絕對(duì)與財(cái)富和運(yùn)氣無(wú)緣.對(duì)于某些孩子而言，財(cái)富反倒是一種嚴(yán)重的障礙。
我們有道義上的責(zé)任讓孩子們具備社會(huì)責(zé)任感。他們應(yīng)當(dāng)懂得：

地球上的每一個(gè)人都擁有自身的權(quán)利和命運(yùn)。
地球上的資源是有限的，在家庭內(nèi)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
分享（包括傾聽(tīng)和觀察）是重要的人際交往能力
世界上有許多挑戰(zhàn)——環(huán)境保護(hù)、和平等，需要能干的年青人給予關(guān)注，并用技巧、活力、創(chuàng)造力和意志力表達(dá)出來(lái)，就像美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪對(duì)年青人的著名呼吁：“不要問(wèn)國(guó)家為你們做什么，問(wèn)問(wèn)你們能為國(guó)家做什么?！?