讓孩子跳越成長的階段性，提前進(jìn)入下一個(gè)階段，容易對(duì)父母產(chǎn)生極大的誘惑。

如果我們不能尊重孩子擁有童年的權(quán)利，我們就極易被誤導(dǎo)去催促孩子快點(diǎn)長大，取得成就。

我們的態(tài)度不需要大聲地說出來，孩子是閱讀形體語言的行家，甚至在他們能聽懂說話之前，就能感覺到我們壓抑不住的煩惱。我們的態(tài)度對(duì)孩子影響很大，如：“天哪！上廁所去！”“為什么不穿上你自己的衣服？”“你沒看到我煩著呢！”這種方式會(huì)使孩子承受不必要的壓力。

欲速則不達(dá)

催促成長的代價(jià)是損失了做人的潛在素質(zhì)：開放、熱情、靈活、想象力和創(chuàng)造力、充滿朝氣、好奇的天性。如果在童年期，孩子沒有機(jī)會(huì)發(fā)展這些素質(zhì)，長大后彌補(bǔ)就會(huì)事倍功半，若要重新開始培養(yǎng)這些素質(zhì)，那就更難了。父母和教育工作者參與了孩子的成長過程，至少能部分地捕捉到他們時(shí)而閃現(xiàn)出的良好素質(zhì)。

失去的青春

這不僅關(guān)系到童年早期的良好素質(zhì)。大多數(shù)人希望擁有15歲至21歲的青少年的特征，希望擁有17歲的身體和精力，雖然已是老于世故的30多歲的頭腦。想想我們成人有意或無意，追求年輕貌美、旺盛的精力、自由自在，追求迷人的魅力和冒險(xiǎn)的精神，我們文化中的多大部分投入到這種追求中？多少錢揮霍在保持青春？

性、暴力、權(quán)力炫耀和不安全

想象一下，如果我們處于青春期會(huì)是什么樣。青春期有兩個(gè)方面的問題：性發(fā)育和身體力量的覺醒，但又經(jīng)驗(yàn)不足，不夠成熟，缺少面對(duì)它們的常識(shí)。所有的性變態(tài)和暴力，是青少年時(shí)期性欲和身體力量的夸張形式。你可以說由于良知，你沒有發(fā)生這種事。但讓我們誠實(shí)地承認(rèn)，其實(shí)我們從沒有走出青春期的問題領(lǐng)域，如自我意識(shí)和關(guān)心外表。

可悲的是許多沒有走出青春期的人們，制造了不少麻煩。如足球流氓和假日無賴，他們都是有家庭、有令人羨慕的工作、有財(cái)產(chǎn)抵押的人，他們需要用酗酒、暴力和性虐待來發(fā)泄。他們似乎仍沉溺在青少年階段，用成人的收入來滿足他們的欲望。

有趣的是，青少年最討厭成人這種樣子，他們對(duì)我們另有期待，他們希望父母是成熟的、明智的，他們希望我們打破代代相傳的惡性循環(huán)——家長把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望和夢想轉(zhuǎn)嫁給孩子。

往往是那些不太如意的成年人給年輕人訓(xùn)話，如果父母也這么做就會(huì)非常麻煩。當(dāng)政治家和小報(bào)記者開始告訴年輕人該怎么做、怎么想時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題和異化的根源。以我的經(jīng)驗(yàn)，青少年對(duì)虛偽非常敏感。

如果我們希望孩子健康地從青春期過渡到成熟期，我們必須幫助他們，并給他們樹立好榜樣。這意味著我們應(yīng)該理解成長的過程。