內(nèi)容提示：英國的心理學(xué)研究員奧德斯從胎兒能夠分辨不同的音樂這個角度做了實驗。 1985年英國《婦產(chǎn)科學(xué)雜志》有一篇評論“胎兒可以學(xué)習(xí)嗎。 此外，還有前蘇聯(lián)、澳大利亞、委內(nèi)瑞拉……等國家專家學(xué)者也都做過有關(guān)胎教的科學(xué)試驗。
英國的心理學(xué)研究員奧德斯從胎兒能夠分辨不同的音樂這個角度做了實驗。他把耳機放在數(shù)名孕婦的腹壁上，送人高諾德的“浮士德”音樂，同時監(jiān)聽胎兒的心跳。發(fā)現(xiàn)—些胎兒顯然覺得這首華爾茲曲悅耳好聽，因而心跳隨音樂而加快，而另一些胎兒則沒有什么異常反應(yīng)。如果把耳機放在母親耳朵上，胎兒就沒有上述反應(yīng)。研究人員的結(jié)論是，胎兒對某一種音樂有喜或惡的感覺。兩年之后，胎兒對華爾茲曲有反應(yīng)的那些母親報告說，她們的孩子很柔和。
1985年英國《婦產(chǎn)科學(xué)雜志》有一篇評論“胎兒可以學(xué)習(xí)嗎?”通過列舉一些實驗，論證胎兒可以聽到母親和體外的聲音，胎兒有辨別不同聲音的能力，不僅對聲音有反應(yīng)而且對光也有反應(yīng)。認為胎兒是有記憶力的，在宮內(nèi)是可以“學(xué)習(xí)”的。
此外，還有前蘇聯(lián)、澳大利亞、委內(nèi)瑞拉……等國家專家學(xué)者也都做過有關(guān)胎教的科學(xué)試驗。
1985年英國《婦產(chǎn)科學(xué)雜志》有一篇評論“胎兒可以學(xué)習(xí)嗎?”通過列舉一些實驗，論證胎兒可以聽到母親和體外的聲音，胎兒有辨別不同聲音的能力，不僅對聲音有反應(yīng)而且對光也有反應(yīng)。認為胎兒是有記憶力的，在宮內(nèi)是可以“學(xué)習(xí)”的。
此外，還有前蘇聯(lián)、澳大利亞、委內(nèi)瑞拉……等國家專家學(xué)者也都做過有關(guān)胎教的科學(xué)試驗。
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