要促使孩子在原有水平上不斷發(fā)展、提高，應(yīng)做到以下幾點：

　　第一，家長要細(xì)心觀察。在觀察中，記下孩子實際發(fā)生的行為和事件，以避免家長本人的偏見和傾向性。這樣能夠清楚地了解孩子的原有水平及發(fā)展水平，為家長的家教確定基點，而每一發(fā)展后的水平，又將成為新的基點。

　　第二，家長要為孩子成功當(dāng)好設(shè)計者。在考慮給孩子的教育目標(biāo)時，家長要在經(jīng)過一定的觀察之后，根據(jù)實際來確定孩子成功的目標(biāo)，如孩子有繪畫的天賦，并喜歡給畫，而家長卻硬要他去學(xué)音樂，為他買鋼琴，給他設(shè)計往鋼琴家的路上走，這顯然是錯的，既不能成為音樂人才，又不能成為美術(shù)人才。

　　第三，家長是孩子成功的幫助者。目標(biāo)確定了，還是給孩子適當(dāng)?shù)膸椭缗d趣的鞏固與發(fā)展，必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，知識和技能的輔導(dǎo)，為孩子成功提供良好的環(huán)境與條件，以確保孩子的成功。

　　第四，家長要及時準(zhǔn)確評價。家長只有細(xì)心地觀察孩子的發(fā)展變化，才能真正了解到孩子在活動中到底獲得了什么，需要給孩子以什么幫助，以及自己應(yīng)如何改進(jìn)教育方法、教育內(nèi)容、教育進(jìn)程。通過評價，使孩子體會到成功的喜悅和需要付出的努力及代價。

　　對孩子教育，讓孩子成功，不僅是社會的需求，家長的愿望，而且是孩子個體和諧發(fā)展的需求。因此，要讓每一個孩子在各項活動中真正體驗到成功與快樂，以促使其在原有的水平上得到良好的發(fā)展。

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