“文化大革命”中，作為干百萬上山下鄉(xiāng)知識青年中的一員，我在農村勞動生活了8年．這是我一生中最難以忘懷的經歷之一，對我的人生閱歷和生活道路產生了深刻的影響。我想，如果把自己在農村插隊時的艱辛勞動和生活的經歷講給孩子聽，不是一個很好的教育內容嗎？于是我選擇每天晚上，當女兒上床以后準備睡覺前的20來分鐘，便與她娓娓談起我當年插隊的往事，我從寫插隊得決心書開始說起，慢慢說到怎樣學會了獨立生活，又怎樣學會了各項農活。對于女兒感到新鮮的事，比如場頭看夜、冒雨栽秧、看露天電影、半夜抓盜竊倉庫糧食的賊等等，我講得格外仔細，在關鍵之處往往還來個“欲知結果如何，且聽下回分解”。

　　女兒雖已14歲，但天真爛漫的童心未泯，在聽我講插隊的往事時，常常會提出一些她感到好奇的問題，如我說到在開河工地上每天吃1．25千克大米飯時，女兒連問了幾個“真的？”，似乎不相信。爸爸，你現在一天都吃不到500克，哪來這么大胃口？”我于是把開河的事講給她聽：每天凌晨5點鐘，天還是黑咕隆咚的，就要起床，6點鐘就要趕到工地干活，一天至少要干10多個小時，每趟要挑50多公斤重的河泥，從河底一步步挑到10多米高的河岸。飯吃少了，能有勁嗎？女兒終于信服了。

　　由于講的是自己親身經歷的往事，我講得十分投入、動情，女兒也聽得津津有味。記不清我和她談了多少個夜晚，也記不清我因答了她多少她感到好奇，不解的問題。漸漸地，我發(fā)覺女兒變了。吃飯時，她不再像以往那樣總要在碗里剩些飯，而是吃得光光的，對學校，班級的公益勞動，她比過去更積極了，家務事主動去做了，平時的穿著也不那么挑攜揀揀了：學習上怕苦畏難的情緒少了．初二一開學，女兒向學校團組織遞交了入團申請書。

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