不過(guò)，在南京兒童心理衛(wèi)生研究中心咨詢門診的來(lái)訪者當(dāng)中，正如有些人所感嘆的那樣，某些獨(dú)生子女存在著不同程度的弱點(diǎn)，不得不提醒大家注意：不要嬌縱孩子，獨(dú)生子女的問(wèn)題不容忽視。

　　如某十歲女孩，獨(dú)生女，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，可是任性、要強(qiáng)、自私、嫉妒、好發(fā)脾氣卻十分嚴(yán)重。菜不好吃，責(zé)怪大人；父母吃了她愛(ài)吃的點(diǎn)心，就大聲怪叫；每天起床，幾乎總要找點(diǎn)事情，發(fā)一頓脾氣。某天放學(xué)后，母親陪她上街，因?yàn)殄e(cuò)買了她要的餅干，她就坐在家門口階梯上不走，奶奶和鄰居好言相勸也不睬，父親專為她重買來(lái)餅干仍不解氣。上樓后還獨(dú)自關(guān)在房里哭鬧漫罵一兩個(gè)小時(shí)才逐漸平靜下來(lái)。

　　又如某八歲男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，被評(píng)為三好學(xué)生平時(shí)父母一味遷就，百依百順，他只能聽(tīng)好話，不能受批評(píng)。去年放暑假，他不分白天黑夜地看電視，不做暑期作業(yè)，為此被母親責(zé)罵了幾句。母親上班后，他照樣看電視，然后收拾衣物，想離家出走。后被婆婆阻攔，這男孩居然用繩子套在門框上企圖自殺。婆婆生氣打了他，他就破口大罵：“你抽我家香煙，用我家錢蓋大房，姓劉（母姓）的都不是好人，永遠(yuǎn)不要進(jìn)我家門?！彼€不斷地在床上折騰，摸電插頭尋死，并企圖用毛巾被捂死才出生二十天的小表弟。婆婆初次來(lái)作客，聽(tīng)外孫這一番無(wú)理漫罵，十分傷心。當(dāng)天，父親責(zé)令他向婆婆道歉時(shí)，他不但不理睬，還把母親的衣物扔滿地。

　　按現(xiàn)代的健康概念，不只是指身體健康，而應(yīng)該是一種軀體、心理和社會(huì)適應(yīng)等方面的健全狀態(tài)才稱之為健康。上述兩個(gè)獨(dú)生子女占有欲強(qiáng)，為所欲為，無(wú)理取鬧，動(dòng)輒不是歇斯底里發(fā)作，便是要死要活。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，他們的心理發(fā)育是不健全的。進(jìn)一步而言，這種心理發(fā)育的異常與家庭的教育有極為密切的關(guān)系。

　　蘇姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“嬌縱的愛(ài)是最可悲的，它是一種本能的缺乏理智的愛(ài)。父母對(duì)孩子像對(duì)偶像似的百般寵愛(ài)，這不僅必然給自己帶來(lái)苦惱，而且使孩子的心靈受到腐蝕，任性和虐待的種子就這樣從小播下?！彼瑫r(shí)還指出：“贖買式的愛(ài)也是一種缺乏明智的父母之愛(ài)。許多父母以為可以用滿足孩子在物質(zhì)上的需要來(lái)衡量父母的愛(ài)，其實(shí)這種愛(ài)同樣不能給孩子帶來(lái)幸福，而帶來(lái)的都是精神上的空虛和思想上的貧乏?！?/font>