一個(gè)書包就要200多元，一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋就要五六百元，一場(chǎng)生日Party花費(fèi)數(shù)千元……一些“現(xiàn)代少年”為了滿足自己的虛榮心和好奇心，不顧家庭經(jīng)濟(jì)狀況，一味追求高消費(fèi)。我們認(rèn)為，孩子高消費(fèi)問題責(zé)任在父母，父母應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行正確的財(cái)富觀教育。
未成年人提出不合理的經(jīng)濟(jì)要求，除了社會(huì)文化環(huán)境對(duì)未成年人的心理產(chǎn)生負(fù)面沖擊外，還與獨(dú)生子女家庭增多，父母盲目滿足孩子要求的教育方式密切相關(guān)。中國(guó)的傳統(tǒng)是父母寧可自己吃苦也要滿足孩子的要求，這本是人之常情，但父母如果將這個(gè)當(dāng)成“引以為豪”的事情，反倒容易養(yǎng)成孩子的虛榮心。要教育孩子，首先得教育家長(zhǎng)。這是整個(gè)社會(huì)群體的道德重建問題，而不是孩子一方面的問題。
家長(zhǎng)首先應(yīng)幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，不要一味遷就或粗暴打罵，應(yīng)該耐心地說服教育；其次，老師和家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的興趣點(diǎn)，巧妙地用合理要求代替不合理要求；最后，學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)該形成合力，鏟除危害未成年人成長(zhǎng)的潛在因素。對(duì)于已經(jīng)養(yǎng)成高消費(fèi)習(xí)慣的孩子，應(yīng)幫助他們樹立創(chuàng)造財(cái)富光榮、浪費(fèi)財(cái)富可恥的觀念，告訴他們先“積累”后“消費(fèi)”才是成功者的途徑。
來源:http://kid.bb06.com/article.php?id=18840
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