現(xiàn)在很多家庭都只有一個(gè)孩子，望子成龍、望女成鳳是每位做父母的心愿。所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投資也是毫不吝惜。有關(guān)專(zhuān)家指出，家庭教育投資一般包括三大方面，一個(gè)是給孩子物質(zhì)上的投資，一個(gè)是情感上的投資，再就是家長(zhǎng)對(duì)自己學(xué)習(xí)教育新理念的投資。那么家長(zhǎng)怎么做才是正確的投資呢？對(duì)此記者采訪(fǎng)了有關(guān)專(zhuān)家。

　　金錢(qián)不是萬(wàn)能的

　　如今，越來(lái)越多的家長(zhǎng)為了給孩子提供好的教育環(huán)境，不惜重金將孩子送入重點(diǎn)學(xué)校，家里條件好的就出國(guó)留學(xué)，條件一般的也在四處尋覓各類(lèi)培訓(xùn)班，讓孩子多學(xué)知識(shí)、多學(xué)技能，都想讓自己的孩子比其他孩子優(yōu)秀，早日成功。但讓孩子接受良好教育，必須得要有“錢(qián)”來(lái)做物質(zhì)保障，于是，許多家長(zhǎng)拼命掙錢(qián)，不希望自己孩子因受教育環(huán)境差而影響其成才。

　　案例：在華凌做建材生意的趙先生是高中學(xué)歷，為讓兒子受到良好的教育，趙先生在兒子三歲時(shí)就將他送進(jìn)了首府一所知名幼兒園、后來(lái)又上了一所私立小學(xué)，等孩子上中學(xué)時(shí)，他又花費(fèi)不少，終于將孩子送進(jìn)了烏市一家重點(diǎn)中學(xué)。

　　不過(guò)由于在重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)壓力很大，又缺少父母關(guān)心，趙先生的兒子逐漸產(chǎn)生厭學(xué)心理，并結(jié)交了一些社會(huì)上的“朋友”。和他們一起泡網(wǎng)吧、看電影，有人欺負(fù)他，他的“朋友”們也會(huì)出面幫他擺平。爸爸給他的零花錢(qián)，他全部用來(lái)請(qǐng)客，錢(qián)不夠時(shí)，還會(huì)想方設(shè)法從父母那兒偷錢(qián)。等趙先生發(fā)現(xiàn)時(shí)，孩子已經(jīng)陷入很深。由于缺課嚴(yán)重，成績(jī)下滑，他兒子被迫離開(kāi)了這所爸爸花了不少心思才把他送進(jìn)去的名校。

　　分析：如今趙先生和妻子非常后悔當(dāng)初不該只知道掙錢(qián)忽視了與孩子做朋友的機(jī)會(huì)。希望天下的父母能以此為鑒，不管多忙，也要陪陪孩子，及早成為孩子的知心朋友，讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　心理溝通很重要

　　現(xiàn)在的孩子面臨著各種各樣的壓力，尤其是考試對(duì)孩子造成的心理壓力最大，以至于許多學(xué)生害怕考試，考試出現(xiàn)心跳加快、頭疼、想上廁所、出冷汗等現(xiàn)象。新疆泰能心理咨詢(xún)公司的周老師認(rèn)為，學(xué)生害怕考試，主要是有以下三方面的壓力：一是家長(zhǎng)給孩子的壓力、二是社會(huì)給孩子壓力、三是孩子自身的壓力。

　　案例：首府某小學(xué)三年級(jí)的小強(qiáng)在體育課時(shí)和同學(xué)發(fā)生了沖突，和他發(fā)生沖突的學(xué)生找來(lái)高年級(jí)的朋友欺負(fù)了小強(qiáng)，后來(lái)還經(jīng)常找小強(qiáng)的麻煩。小強(qiáng)害怕報(bào)復(fù)沒(méi)告訴老師，回家后也沒(méi)敢給家長(zhǎng)說(shuō)。但小強(qiáng)從此變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，尤其上學(xué)時(shí)更是心驚膽戰(zhàn)，成績(jī)自然下滑。一個(gè)月后，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，細(xì)問(wèn)孩子才得知事情的原委。雖然事情后來(lái)得到解決，但孩子已經(jīng)不敢在原來(lái)的學(xué)校上課，并且一考試就出現(xiàn)發(fā)抖的現(xiàn)象。家長(zhǎng)只能給孩子換了一所學(xué)校。在新的學(xué)校里，老師采取激勵(lì)教學(xué)法，小強(qiáng)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，漸漸膽子變得大了起來(lái)，但再也沒(méi)有以前的活潑，他的幼小心靈已經(jīng)受到了傷害。

　　分析：孩子在外面遇到的傷害是家長(zhǎng)無(wú)法預(yù)測(cè)和避免的，家長(zhǎng)所能做到的是教會(huì)孩子怎樣處理一些突如其來(lái)的傷害，并一定要成為孩子忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聽(tīng)孩子訴說(shuō)委屈，及時(shí)幫孩子解開(kāi)成長(zhǎng)過(guò)程中的心結(jié)，才能避免孩子受到心靈上的傷害。

　　父母和孩子一起成長(zhǎng)

　　給孩子投資，幾乎所有的家長(zhǎng)都舍得，但給自己投資，許多家長(zhǎng)就有點(diǎn)舍不得了。家長(zhǎng)在注重給孩子教育投資時(shí)，別忘了自已也要充電。如果家長(zhǎng)提前掌握了一些教育理念在孩子的教育問(wèn)題上會(huì)少走彎路。

　　新疆泰能教育培訓(xùn)學(xué)校的劉建新認(rèn)為，孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣都是在上學(xué)前就養(yǎng)成的，而上學(xué)前和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間最長(zhǎng)，所以，家長(zhǎng)的一言一行都是孩子模仿的對(duì)象，要想讓自己的孩子有什么樣的品質(zhì)和習(xí)慣，家長(zhǎng)們自己也得要具有這方面的素質(zhì)。很難想象，一個(gè)母親會(huì)彈鋼琴、喜歡繪畫(huà)，而她的孩子不會(huì)彈鋼琴，也不喜歡繪畫(huà)，但如果家長(zhǎng)不會(huì)彈鋼琴，而硬讓孩子去學(xué)彈鋼琴，孩子很難喜歡彈鋼琴，因?yàn)樗硎懿坏狡渲械臉?lè)趣，而且孩子會(huì)想：“你們都不會(huì)彈鋼琴，為什么要讓我學(xué)，學(xué)得這么辛苦，學(xué)會(huì)了又能怎樣？”

　　劉建新建議，家長(zhǎng)不見(jiàn)得自己要有豐富的知識(shí)去親自教育孩子，但是一定要注意投資給自己，學(xué)會(huì)先進(jìn)的教育理念，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

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