1．重新幫助孩子樹立自信心。孩子做作業(yè)離不開家長，根本原因是缺乏自信，所以家長應(yīng)經(jīng)常鼓勵孩子，諸如“你能行”“我們相信你”等，設(shè)法樹立其自信心，激勵孩子獨立完成作業(yè)。

　　2．在家庭教育中形成良好的規(guī)范。這主要是指對孩子學業(yè)的關(guān)心，應(yīng)把精力轉(zhuǎn)移到幫助學會有計劃地安排作業(yè)和培養(yǎng)良好的學習習慣上去。如指導(dǎo)孩子先做什么作業(yè)，再做什么作業(yè)；教育孩子做作業(yè)要專心，不能邊玩邊做作業(yè)等等。

　　在矯正時，要注意尊重孩子，循序漸進，也就是在過程上要有一個由扶到放的過程。孩子剛?cè)雽W時，可適當增加陪伴時間，詳細指導(dǎo)，以后逐漸放手，直至獨立。在態(tài)度上家長要放下架子，與孩子平等交流，經(jīng)常了解孩子學習上的困難，及時進行幫助，對孩子的點滴進步適時地予以物質(zhì)與精神獎勵。

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