假期里，舟車勞頓，應(yīng)酬也多，我們的作息時(shí)間真是亂七八糟，晚睡晚起。長(zhǎng)長(zhǎng)的假期后，我們都還是放假的心情（holiday mood）。大人和孩子都一樣。星期一孩子們就要上學(xué)了，這幾天在調(diào)整她們的作息時(shí)間。于是，我發(fā)現(xiàn)鬧鐘真是我們的好朋友，還有一樣，我竟是“媽媽牌”大鬧鐘！ 

       孩子們以前在國(guó)外上學(xué)的時(shí)候，早上是8點(diǎn)半上課，時(shí)間比較富裕，可以很從容地起床吃早餐然后出門?，F(xiàn)在的學(xué)校老師要求七點(diǎn)半到校，我能做的事是學(xué)孟母，盡量把家搬到離學(xué)校比較近的地方，但每天早上出門前仍然像打仗一樣緊張。于是，我這個(gè)“媽媽牌”鬧鐘就很必要了。

 

       我常常想，如果我生的是男孩就好了，那我就可以躺在床上，指示孩子的爸爸叫孩子起床，然后還可以說(shuō)：“孩子，要像爸爸一樣哦，長(zhǎng)大了好好照顧你的太太，努力工作，讓女人過(guò)舒服的日子?！笨墒牵业膬蓚€(gè)孩子都是女兒，所以做媽媽的只好以身作則了。

     我總不能躺在床上叫“女兒們，起來(lái)啦，時(shí)候不早啦”，那太沒(méi)有說(shuō)服力了。所以不管每天晚上幾點(diǎn)休息，早上我一定要在孩子的鬧鐘響起來(lái)之前起床。在孩子還小的時(shí)候，幫她們穿衣服；孩子長(zhǎng)大后，盡量讓她們自己穿衣，我會(huì)坐在飯桌前等她們吃早餐。看她們東倒西歪、衣冠不整地從房間里出來(lái)，沒(méi)精打采地應(yīng)付著早餐，心里是又好笑又心疼。做媽媽的有時(shí)候要裝小丑搞氣氛，讓她們精神起來(lái)；有時(shí)候又要拿出威嚴(yán)來(lái)，像大將軍一樣指揮她們這樣那樣；更多的時(shí)候，媽媽是在給她們報(bào)時(shí)，還有20分鐘、10分鐘、好，出門啦…… 有幾次，我要搭早班飛機(jī)出差，我就讓女兒們做我的鬧鐘，她們會(huì)學(xué)我的樣子，為我報(bào)時(shí)，然后嘰嘰咕咕地笑，她們也就能明白媽媽上午萬(wàn)一著急催她們是一種什么樣的心情了，我也能體會(huì)被人催促多了是一種什么樣的感受了。我特別喜歡這種角色互換的游戲，對(duì)增進(jìn)親子的理解很有幫助呢。總之，吃早餐的時(shí)間是我們聊天交流，準(zhǔn)備一天開(kāi)始的美好時(shí)光。 

      Nini有一天告訴我她希望有一個(gè)鬧鐘，響了以后會(huì)自己躲起來(lái)，使人不得不跳下床去追它才能將它弄停，這樣就可以避免鬧鐘響了伸手把它關(guān)掉再睡的問(wèn)題了。我說(shuō)媽媽就是這樣的一個(gè)鬧鐘呀！ 

      事實(shí)上，爸爸媽媽牌鬧鐘還真的應(yīng)該知道什么時(shí)候自動(dòng)失靈，讓孩子們自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      今天上午，和山西人民廣播電臺(tái)的爸爸媽媽們交流，有一個(gè)爸爸就為他15歲上初中的兒子每天上午不會(huì)自己起床而煩惱。我答應(yīng)在這里給他說(shuō)得詳細(xì)一點(diǎn)。我覺(jué)得原因是孩子已經(jīng)太依賴爸爸這只用了15年的老鬧鐘了，所以，當(dāng)孩子的機(jī)器鬧鐘響了之后，他根本不必理會(huì)，因?yàn)樗靼滓擦?xí)慣了爸爸在最后關(guān)頭（起床出門剛好可以不遲到的那個(gè)點(diǎn)），他的爸爸不會(huì)致他于不顧，一定會(huì)把他從被窩里拉出來(lái)，再嘮嘮叨叨地送他出門。所以他的機(jī)器鬧鐘不過(guò)是擺設(shè)，爸爸牌鬧鐘才是真正的鬧鐘。我給那位爸爸的建議是，首先，讓孩子的機(jī)器鬧鐘鬧的時(shí)間向后調(diào)到他非起床不可的那個(gè)時(shí)間，也就是平時(shí)爸爸怒不可遏地拉他起床的那個(gè)鐘點(diǎn)，不給孩子拖拉的機(jī)會(huì)。我們常常會(huì)把鬧鐘鬧在該起床的鐘點(diǎn)早一些，本是希望給自己預(yù)留一點(diǎn)充裕的時(shí)間，但是我們的惰性和小聰明告訴我們：這個(gè)時(shí)間離不得不起床的時(shí)間還有一段距離，關(guān)了鬧鐘再睡一會(huì)兒吧。

 

      其次，爸爸牌鬧鐘用了十幾年可以試試看間歇性失靈，然后也應(yīng)該退休了。當(dāng)然，在此之前，應(yīng)該先和孩子預(yù)先說(shuō)一下，相信孩子長(zhǎng)大了，能照顧好自己了，明天我就不叫你起床，或者在孩子該起床之前，你有事要先出門去。這些溝通和交待的目的是避免孩子萬(wàn)一遲到不會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生埋怨。慢慢讓孩子形成一種好習(xí)慣。聽(tīng)眾爸爸說(shuō)，有一次他沒(méi)有叫孩子起床，結(jié)果孩子遲到了，老師打電話，連他都說(shuō)了一頓。這也是我們做父母的一種擔(dān)心，舍不得自己的孩子受委屈。但是，我們還是要讓孩子們明白每一個(gè)人要為自己的行為負(fù)責(zé)，要承擔(dān)后果。好習(xí)慣的養(yǎng)成是父母給孩子一生的好禮物，越早幫助孩子越有好處，孩子也越容易適應(yīng)。

 

      爸爸媽媽牌鬧鐘退休時(shí)間最好是孩子十歲以前，采取漸退方式，給孩子一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。爸爸媽媽的愛(ài)、寬容和信任有助孩子縮短這個(gè)適應(yīng)過(guò)渡期。

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