據(jù)報(bào)道，奧地利政府正準(zhǔn)備推行父母執(zhí)照，即“要當(dāng)父母先考執(zhí)照”，讓年輕人在當(dāng)上父母之前先學(xué)好科學(xué)養(yǎng)育孩子的本領(lǐng)。

    實(shí)際上，對(duì)即將為人父母的年輕人來(lái)說(shuō)，切切實(shí)實(shí)地掌握一些育兒必需的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”恐怕更為重要。概括起來(lái)，要當(dāng)上稱職的父母，至少需要知道以下九項(xiàng)職責(zé)。

    職責(zé)1:少說(shuō)多聽，固定時(shí)間與孩子交流

    怎樣才能跟孩子進(jìn)行愉快的交流呢？請(qǐng)先耐心地傾聽孩子的想法，千萬(wàn)別把與孩子的談話演變成滔滔不絕的說(shuō)教，這是很多父母在與孩子交流時(shí)最容易犯的錯(cuò)誤。

    專家建議:工作之余，安排出固定的時(shí)間與孩子交流，在這段時(shí)間里，父母應(yīng)認(rèn)真地傾聽孩子說(shuō)話，聽完后可以幫助孩子理清思路，提出解決問(wèn)題的方法和建議。

    職責(zé)2:多加關(guān)注，盡可能多地了解孩子

    父母都希望孩子誠(chéng)實(shí)，在幼兒園表現(xiàn)良好。最好的辦法就是多了解孩子的情況，無(wú)論是在家里，在幼兒園，還是在興趣班。

    專家建議:父母平時(shí)應(yīng)盡可能多的與孩子一起用餐，并鼓勵(lì)孩子多談?wù)勆钪杏龅降氖虑?，還應(yīng)多跟孩子的老師保持聯(lián)系。關(guān)心孩子的生活，但不要過(guò)多干涉他的生活，要給孩子足夠的空間。

    職責(zé)3:強(qiáng)化紀(jì)律，讓孩子學(xué)會(huì)自我約束

    沒(méi)有紀(jì)律觀念的孩子長(zhǎng)大后在社會(huì)中必然會(huì)碰得頭破血流。如果父母從小就培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀，長(zhǎng)大后自然會(huì)成為一個(gè)自信、成功的人；反之，后果不堪設(shè)想。

    建議:父母在處理問(wèn)題時(shí)要做到前后一致，公平合理。經(jīng)常告訴孩子你希望他們遵守的行為準(zhǔn)則，并督促他們按照這些標(biāo)準(zhǔn)去做。

    職責(zé)4:規(guī)范品質(zhì)，樹立孩子明確的價(jià)值觀

    父母都希望自己的孩子成為高素質(zhì)的人，那么就必須給孩子制定好規(guī)則。如果父母一開始就教給孩子正確的行為準(zhǔn)則，那么就該放心地讓他去做，并相信他會(huì)做好。

    建議:父母可以把希望孩子具備的價(jià)值觀和素質(zhì)一一列出來(lái)，然后再列另一份清單，列明父母不希望孩子沾染的惡習(xí)。等孩子開始懂事后，用這些價(jià)值引導(dǎo)孩子。

    職責(zé)5:相信直覺，別盲目效法別人的做法

    如果鄰家孩子從橋上跳下去，相信其他父母都不會(huì)叫孩子效仿；但如果鄰家孩子某方面表現(xiàn)優(yōu)秀，相信會(huì)有不少父母會(huì)叫孩子效仿。其實(shí)，檢查自己教育方式上的問(wèn)題，遠(yuǎn)比盲目效仿別人的做法更重要。

    建議:仔細(xì)分析自己孩子的個(gè)性，看看自己的教育方式與孩子的個(gè)性是否有悖，或是自己對(duì)孩子的要求不太恰當(dāng)，使孩子在實(shí)施中存在障礙，同時(shí)還可以聽聽孩子自己的想法。

    職責(zé)6:適度表?yè)P(yáng)，讓孩子心存成就感

    表?yè)P(yáng)就像蛋糕上的糖精，加一點(diǎn)，蛋糕會(huì)更美味可口，但如果加太多，蛋糕可能會(huì)徹底變味。對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)也是這樣:孩子需要鼓勵(lì)，這會(huì)讓他們很有成就感；但過(guò)多的贊美會(huì)讓他覺得所做的每件小事情都應(yīng)得到贊美。如果得不到，他們就會(huì)備受打擊。

    建議:表?yè)P(yáng)孩子要講究度。太多的表?yè)P(yáng)反而會(huì)削弱稱贊的力度，非但達(dá)不到鼓勵(lì)孩子的目的，還會(huì)造成孩子容易滿足、不求進(jìn)取的后果。

    職責(zé)7:明智調(diào)和，盡快平息孩子間的爭(zhēng)執(zhí)

    孩子間互相取笑、吵鬧甚至打架都是正常的事，父母沒(méi)有必要摻和進(jìn)去。父母要做的是馬上結(jié)束他們的爭(zhēng)吵行為，教育孩子要用文明的語(yǔ)言進(jìn)行交流，而不是通過(guò)拳頭和辱罵達(dá)到攻擊對(duì)方的目的。

    建議:發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，如果父母不過(guò)多干預(yù)，孩子們會(huì)自己解決問(wèn)題，也可能很快把事情忘記。平時(shí)可以教孩子一些人際關(guān)系方面的技巧，讓他們懂得怎樣處理同伴間的分歧。

    職責(zé)8:確立威信，做既民主又“獨(dú)裁”的父母

    家庭需要民主的氣氛，但父母跟孩子之間不能事事都講民主，因?yàn)橛袝r(shí)孩子的一些想法難免是不成熟、不合理，甚至自私的。這種情況下，如果父母被孩子牽著鼻子走，不能做出果斷的決定，你就會(huì)失去在孩子心中的威信。

    建議:家庭中，每個(gè)成員都有發(fā)言權(quán)，父母認(rèn)真聆聽孩子的觀點(diǎn)，表明對(duì)孩子的尊重?？墒侨绻^點(diǎn)不能達(dá)成一致，父母就要當(dāng)機(jī)立斷，作出決定，讓孩子逐漸理解和認(rèn)同這種做法。

    職責(zé)9:善于放手，忽略與孩子的無(wú)謂爭(zhēng)議

    有些父母經(jīng)常和孩子爭(zhēng)得面紅耳赤，并希望每次爭(zhēng)論都以自己的勝利而告終，這樣做其實(shí)沒(méi)有必要。尤其在一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題上，父母可以讓孩子按自己的想法去處理，不必過(guò)多干預(yù)。

    建議:通過(guò)對(duì)孩子更多的了解，從而知道哪些方面是父母可以放手的，哪些方面是孩子還無(wú)法處理的。如果你確信孩子能夠做出明智的決定，就不要介入。

    父母學(xué)會(huì)適度地“放權(quán)”，在重要事情上孩子往往會(huì)更尊重父母的意見。反之，如果事無(wú)巨細(xì)地管他，不僅會(huì)招來(lái)孩子的怨恨，還會(huì)失去他對(duì)父母的尊重。

   來(lái)源：http://www.znjy.cn/Article/jzxd/1228_2.html