孩子的成長(zhǎng)歷程對(duì)他們自己來說是一筆寶貴的財(cái)富。我們做父母的要是能和孩子一起做一個(gè)成長(zhǎng)記錄，等孩子慢慢長(zhǎng)大，隨手翻閱這些檔案，就會(huì)喚醒他們的兒時(shí)的記憶，重拾童年五彩的夢(mèng)。

　　足跡一：孩子的第一次

　　孩子成長(zhǎng)中的第一次總讓父母難忘，上了小學(xué)以后的孩子，還是有許多寶貴的第一次的。 把它們記錄下來，放入成長(zhǎng)檔案，非常有意義喔。

　　如，孩子第一次獨(dú)立分房睡了，就及時(shí)和孩子一起把這有意義的舉動(dòng)記錄在卡片上，包括日期和孩子的一句話感想。也不要忘了在下面加一句鼓勵(lì)的話：如，兒子，你已經(jīng)是小男子漢了，你真棒！

　　還可以記錄孩子第一次得100分、第一次幫媽媽洗碗、第一次會(huì)騎自行車等（可以拍下照片，附在成長(zhǎng)檔案上）。

　　足跡二：最棒的作品

　　把孩子自己認(rèn)為最棒的作品保留下來，可以是書法、繪畫、攝影、手工作品等。為它們制作一個(gè)小小檔案，如手工作品“飛機(jī)模型”，制作時(shí)間：2006年4月20日；制作地點(diǎn)：學(xué)校；存放地點(diǎn)：書櫥第二格；感想：我喜歡飛機(jī)模型，長(zhǎng)大后要當(dāng)玩具飛機(jī)設(shè)計(jì)師。

　　足跡三：學(xué)習(xí)的歷程

　　把孩子每一學(xué)期的成績(jī)報(bào)告單附在成長(zhǎng)檔案上?？纯春⒆拥摹皟?yōu)”有沒有增加；老師對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是不是和自己心目中的孩子一樣；孩子獲得了哪些榮譽(yù)等。這些都可以通過孩子的成績(jī)報(bào)告單了解到。

　　也可以收集考試成績(jī)優(yōu)異的試卷，或有進(jìn)步的試卷。把孩子在平時(shí)受到老師或別人的稱贊、表?yè)P(yáng)的話記錄在孩子卡片上，這樣更能激勵(lì)孩子進(jìn)?。?/font>