原來，小超的父母一直忙于做生意，孩子基本是爺爺奶奶帶大的，爺爺奶奶感到小超和父母在一起的時間很少，感覺對不起孩子，想從物質(zhì)上補(bǔ)償，經(jīng)常給孩子錢，孩子犯錯一味遷就，什么要求都答應(yīng)，特別是暑假，放任自流，孩子貪吃、貪睡、貪玩，長時間玩電腦、打電子游戲，平均每天要玩5、6個小時，產(chǎn)生了厭學(xué)、不愿交往等心理行為問題。

　　據(jù)調(diào)查，目前，網(wǎng)癮、厭學(xué)、逆反等心理障礙困擾著眾多孩子,而且該比例呈不斷上升趨勢。孩子就像一棵小樹，如果從小不花精力培養(yǎng)，長歪了，長大以后就可能需要十倍的精力去扶正。

 
　　現(xiàn)在暑假來臨，孩子與家長相處的時間長了不少，應(yīng)當(dāng)好好利用：

　　1、 家長可以利用周末“陪伴”孩子共同參加一些活動，比如參觀博物館、參加一些社區(qū)活動或是公益活動等等。“陪伴”他，會使孩子感覺家長愿意接近自己、了解自己。這樣做不僅可以增加彼此的接觸時間，更可以讓父母在活動中看到一個不一樣的子女，子女也能夠看到一個不一樣的父母，加深相互之間的了解。

 
　　2、鼓勵、發(fā)展孩子的業(yè)余愛好。

 
　　3、制定合理的作息時間表。

　　4、父母的一言一行都將會成為子女模仿和學(xué)習(xí)的模樣，這種潛移默化的影響往往比老師的一堂課、一次談話，父母的叮嚀囑咐更加具體、生動、形象、深刻。

  來源：http://www.znjy.cn/Article/jzxd/1779.html