望子成龍，望女成鳳是天下父母共同的心愿。然而，孩子的未來能否使父母的愿望最終如愿以償，卻與孩子從小接受的家庭教育有著必然的聯(lián)系。自古就有“子不教父之過”，大凡成功的孩子身后必有一位或多位成功的教育者?？梢哉f，如愿以償?shù)母改付嗍羌彝ソ逃晒Φ母改?。如今，我的孩子還小，我還不能肯定自己的家庭教育一定是成功的，但用心的教育過程使我得到了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我認為尋找一種適合自己孩子的家庭教育方法是非常重要的。

        每一個孩子都帶著自己獨有的特點降生到這個世界，他（她）們同時擁有了自己不同與別人的優(yōu)點和缺點，恰當?shù)慕逃椒苁购⒆幼畲蟪潭鹊匕l(fā)揮自己的優(yōu)點，同時促進他（她）克服自己的先天不足,成為出色的人才;反之,不當?shù)慕逃椒〞⒑⒆拥奶熨x,使孩子失去自信和希望,變得庸庸碌碌,無所作為。我們身為父母，培養(yǎng)和教育好自己的孩子是我們的天職，為教育孩子尋找一條成功的途徑也是我們義不容辭的責任?；仡欁约哼@些年來，將一個呀呀學(xué)語的幼兒，經(jīng)過一天一天的呵護，撫養(yǎng)成一個十歲小姑娘的經(jīng)歷，真是既有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，我的體會是:

        一、了解孩子、認可孩子，充分調(diào)動孩子的積極性。

 
        孩子出生時除非有先天的不足，一般來說在智力和活動能力上沒有太大的差別。長成一定的年齡后所體現(xiàn)出的不同，是由于后天的教育結(jié)果。

        孩子首先接受的是家庭教育，他（她）的性情的養(yǎng)成完全取決于與他最親近的人，因此父母往往在不知不覺中教給了孩子許多東西。呀呀學(xué)語時，一切只當做好玩、可愛，慢慢長大以后，當大人們意識到該給孩子教點知識的時候，才發(fā)現(xiàn)孩子身上已養(yǎng)成了一些優(yōu)點的同時，也有讓大人們不希望有的毛病，這時最關(guān)鍵的是千萬不要責備孩子，因為責任本就不在孩子，而是家長應(yīng)該好好反省自己在撫育孩子的過程中是不是有不當?shù)淖龇?，給孩子的成長造成了不利的影響，所以此時重要的是了解孩子的全部，認可他（她）的優(yōu)點的同時，接受他（她）的缺點，采取適合自己孩子的方法誘導(dǎo)他（她）成才。

        比如，我的孩子在二、三歲時由于意外，從樓梯上栽下去一次，后來又從高處摔下來一次，兩次都摔得非常重，至今想起來都讓我非常后怕。從那以后，我在帶孩子的過程中特別小心和周到，結(jié)果孩子的性格慢慢地變得內(nèi)向而怯懦，不愛活動。仔細想想，孩子摔了，對于她自己來說過去就過去了，可我的做法反而嚇住了她，使她感到了害怕。怎么辦？首先做為母親，我必須在她一天天長大的同時，在保證了安全的條件下，逐漸減少對她過于的細心呵護，該她自己做的事由她先嘗試著做，直到完全能自己做；其次，我們給她準備了許多娛樂工具，比如籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩，自行車等，閑暇之時我們親自陪著她玩，或者帶她出去，教她觀察周圍的環(huán)境以及人和事，目的就是讓她動起來，只有動起來她才能有感受事物的機會和經(jīng)歷，思想和行動能力才有機會得到鍛煉和提升；再次，孩子性格怯懦，其實是自信心不足的表現(xiàn)，這是孩子成長之大忌，為此我們更多的給予孩子的是鼓勵，即使批評后為了不影響以后的積極性，也不會忘記提出好的方面給予表揚和肯定。

        “學(xué)會欣賞自己的孩子”這是一位成功的父親給我們大家的一個忠告，在這方面我做得不是很好，但是我體會到了鼓勵和贊賞孩子的重要意義。我的女兒從小就喜歡哼哼唧唧地唱歌，我們也是無意識地總是夸她唱得好，如今她的歌真是唱得不錯，而且對唱歌表現(xiàn)出濃厚的興趣。我經(jīng)常會想，如果小時我們夸她舞跳得好，或畫畫得好，或什么做得好，我相信她一定又會逐漸地表現(xiàn)出對這些活動的興趣。這就是孩子，他們的可塑性就這么強，他們?nèi)跣〉男撵`比成人更需要理解和關(guān)愛。

        二、注重家庭教育的同時，密切與老師配合，使孩子回歸到同齡人之中。
  家庭教育畢竟缺乏社會性，尤其現(xiàn)在的孩子們，大部分都是獨生子女，成長的過程中極易形成驕橫和霸氣，這樣的性情是無法適應(yīng)未來的社會的，糾正的越早對孩子越有利。這就要從孩子走進校門開始，小孩子接觸的第一個人群就是同學(xué)，如何與同學(xué)們相處？與同學(xué)產(chǎn)生了矛盾怎么辦？孩子最初被這類問題困饒時是非常需要家長和老師的共同幫助的。在實施這種幫助之前，家長和老師應(yīng)當有一定的溝通，以便老師對孩子、家長對事情都有詳細的了解，密切配合，形成合力，益于教育。

        在這個問題上我深有體會。我的孩子曾經(jīng)性格很怯懦（前面談到過），上課羞于發(fā)言，下課后也很少和同學(xué)一起玩耍。有一次與一個同學(xué)發(fā)生了沖突，老師把兩人叫進辦公室，不久那位男同學(xué)認了錯，老師讓他回教室了，可我的女兒一直不吭聲，老師誤認孩子太牛，罰她一直站在那兒。孩子回家見到我就委屈地哭了，她說其實不怪她，我說那你為什么不給老師解釋清楚呢？她說自己害怕而沒敢說話。第二天，我及時去了學(xué)校，了解了事情的經(jīng)過和孩子在學(xué)校的一些情況，就孩子性格方面同老師進行了一次較為深入的溝通，達成了一致的培養(yǎng)策略。

        經(jīng)過家長和老師的共同努力，很快取得了明顯的成效，她不再怕與老師說話，與同學(xué)們也是你來我往，可熱火了。融洽的同學(xué)關(guān)系使她非常快樂，學(xué)習的勁頭也更足了。

        任何一個孩子，最愉悅的就是得到同齡人的認可和欣賞，因為他們終將是社會人，陪伴著他走向社會的正是同齡人。與同學(xué)、與小伙伴愉快地相處，是孩子們健康成長過程中不可或缺的能力。

        三、注重孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

        每個成才者，最終要在某個方面成為專門人才，這是無疑的。但在每個人的成長過程中，尤其是打基礎(chǔ)階段，應(yīng)是全面發(fā)展的。不僅要學(xué)習好，道德上要有修養(yǎng)，身體健康，還要熱愛生活、熱愛勞動。只有這樣，孩子才會具有積極向上的品質(zhì)，才有可能獲得真正健康的人生。因此，在要求孩子必須努力學(xué)習文化課程之外，我們也要重視孩子的思想道德教育、心理健康教育和勞動教育。

        孩子全面發(fā)展的教育要從一點一滴抓起，從小事抓起。我的女兒和其他孩子一樣，沒上學(xué)前家務(wù)活從來沒伸過手，到了學(xué)校不會掃地、不會打掃衛(wèi)生，她也表現(xiàn)出不愿干的情緒，我告訴她“教室的衛(wèi)生環(huán)境是大家共同擁有的，別人打掃干凈，你坐在里面很舒服，卻不愿意你打掃干凈，別人坐在里面享受你的勞動成果，這是自私的表現(xiàn)，媽媽不喜歡你這樣。不會干，可以學(xué)，很多東西都是在干的過程中才能學(xué)會的?！睆拇?，她懂得了只貪圖享受，不愛勞動是不光彩的。

        公共環(huán)境需要我們每一個人的維護，公共財產(chǎn)需要我們每一個人的愛護，公共秩序需要我們每一個人去遵守，這是任何一個國家的發(fā)展都離不開的公共道德意識。從小注重培養(yǎng)孩子的公共道德觀念，是我國社會發(fā)展的需要，也是確保孩子健康成長不可或缺的條件。我對孩子公共道德觀念的培養(yǎng)就是從不隨便亂丟垃圾，公共場合不亂喊亂叫，講文明、講禮貌，尊重他人，樂于助人，愛護身邊的一草一木開始的。女兒的公共道德意識增強了，集體觀念也強烈起來，班級的事她可積極了，幾乎每一星期都有一項班級事物讓她忙得不亦樂乎，辦板報、排練歌、舞，做監(jiān)督崗。還有一天，她回家后對我說：“媽媽，我想給班里捐個水盆，行么？”我說行。第二天回到家，她神秘地對我說：“媽媽，我把盆悄悄放在教室煤房里，誰也沒看見。”看著女兒可愛的樣子，我欣慰地笑了。

        隨著孩子的成長和現(xiàn)代化生活方式的滲透，她與外界的接觸方式越來越多，接觸范圍也越來越大，老師和家長給孩子的許多正面教育，免不了有時會受到一些沖擊。這其實不是什么壞事情，我覺得只要我們能及時知道，及時給予引導(dǎo)，使孩子明辨是非，這是孩子從小增強抵抗力的絕好機會。于是，我經(jīng)常與孩子溝通思想，多聽聽她的

故事，了解她的興趣、想法，并且耐下心來，做孩子的朋友。這是一件讓我非常自豪的事情。

 
        總之，教育孩子的方法多種多樣，我們必須結(jié)合自己孩子的特點，采用適合自己孩子的方法來實施教育，千萬不要拿別人孩子的優(yōu)點與自己孩子的缺點進行比較，這樣會傷害孩子的自尊心和自信心。發(fā)現(xiàn)孩子的不足，我們只有一個辦法，那就是給孩子提供及時的幫助，他會努力爭取進步的。因為，他小，他有夢，他愛追夢。 

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