爸爸說：每個孩子都有喜歡拼拼拆拆的階段，千萬不要為了弄壞的東西而責(zé)罵孩子，比起那些裝不回去的小電器，孩子的動手欲望和動手能力要緊得多。 

    媽媽說：孩子做錯一件事，考砸一次試，弄壞一個東西，這些不過是一個“點”；如果因為這些“點”而去破壞孩子的自尊心，損害了積極性，那就損失了一個“面”。父母一定要把握好“點”和“面”的關(guān)系，千萬不要為一個“點”而損失一個“面”。 

    女兒是個充滿自信的人，似乎沒有什么事情是她不敢去嘗試的，這是我們從小精心呵護(hù)的結(jié)果。 

    從小到大，不管她想要做什么事情，我們總是抱著鼓勵和贊揚(yáng)的態(tài)度。我們對她感興趣的事不賦予功利色彩，所以就不會因為她做得不好而生氣失望，更不會對孩子斥責(zé)不斷，說她“懶”，責(zé)她“笨”。相反，只要女兒嘗試了，努力了，我們就很高興。我們發(fā)現(xiàn)這高興對孩子來說是一個很積極的暗示。事實上，女兒遇到的挫折也不少，不過我們總是從中尋找積極的因素，鼓勵女兒繼續(xù)嘗試。

 
    朱成很小的時候，我們曾經(jīng)給孩子買過一套十幾個身穿各色民族服裝的布娃娃，成了我們培養(yǎng)孩子設(shè)計能力的絕佳工具。如果我們在畫報上，或者在商店里看到有漂亮的布娃娃，就會讓女兒看看，還提醒她：“要記得清清楚楚哦，等會兒要給布娃娃換衣服呢?！?nbsp;

    “好?！迸畠嚎偸呛苷J(rèn)真地答應(yīng)，仔細(xì)地看啊看，因為給布娃娃換衣服可是她的大事。 

    牢牢地記在心里之后，女兒就跑到媽媽的針線籃里去找啊找，找顏色相同的布頭，再找到針線，然后就抱著布娃娃，開始給娃娃縫新衣服。開始的時候，女兒掌握不了尺寸，有時候太大了，一件小背心就能把整個娃娃都包??；有時候又太小了，連娃娃的一只手都塞不進(jìn)去……經(jīng)常都把我們逗得捧腹大笑。 

    我是女兒的最佳“顧問”，每到這時候，我就給女兒提建議，比如應(yīng)該先拿小尺子量一量娃娃的肩膀有多寬，腰有多粗，胳膊有多長……然后再選大小合適、顏色相仿的布頭來做，這樣幾次之后，女兒很快就掌握了給娃娃縫衣服的竅門，給娃娃縫的衣服越來越合適，每次，她抱著縫好的娃娃來讓我們看的時候，我們都叫她“小裁縫”。 

    后來女兒稍微長大一點兒，她給娃娃縫衣服的時候最喜歡按照自己身上的衣服來縫，而且要縫得一模一樣，看上去就像是自己的微縮版。她自己有什么衣服，就給娃娃準(zhǔn)備好什么衣服，她把做好的衣服都疊得整整齊齊，放在專門的地方。 

    每天早上起床的時候，她總是會抱著娃娃說悄悄話：“今天我們穿什么衣服呢，嗯，穿花的那個好不好？”然后把耳朵湊到娃娃嘴邊，聽上一會兒，又接著說：“哦，你不喜歡花的，那么我們就穿黃的那個吧?！?nbsp;

    有時候女兒抱著和自己穿的衣服一模一樣的娃娃上街，會引起很高的回頭率，有人還跑過來問我們是在哪里買到這樣兩套大小不一、樣式相同的衣服。每到這時，就是女兒最得意的時候，她會高高地仰起臉，說：“是我做的，是我做的?！?nbsp;

    有一次，有一位阿姨稱贊女兒是個小小“設(shè)計師”，女兒可喜歡這個稱呼了，以后我們再叫她“小裁縫”的時候，她就會向我們抗議，讓我們叫她“小設(shè)計師”。 

    女兒不僅喜歡打扮布娃娃，也喜歡打扮自己，最喜歡穿漂亮的衣服。每次上街都要照半天鏡子，左照照，右照照，還要問我們：“好不好看？”直到我們都說很好看，她才高高興興地出門。 

    不過，女兒雖然喜歡漂亮的衣服，但是并沒有浪費，尤其是小學(xué)時候的小財政部長的經(jīng)歷，更是讓她知道了節(jié)約的可貴。又要節(jié)約，又想追求美，怎么處理這個矛盾呢？

    女兒從小布娃娃身上想到了主意，每次，當(dāng)她看到商店里有好看的衣服，就會仔細(xì)地看啊看，在小腦海里把衣服的樣式、顏色等都記得一清二楚，然后趕快跑回家，拿出小畫筆，在紙上把大致樣子畫出來，再把樣子拿給我看，有時候她還要領(lǐng)著我再去商店看看，最后讓我?guī)退暨x布料，去找裁縫做。 

    這樣既合體又漂亮，還省錢，真是一舉多得。我們笑著對女兒說：“成成，現(xiàn)在你這個小設(shè)計師當(dāng)?shù)每擅逼鋵嵙恕！倍搅藢W(xué)校里，不少同學(xué)都稱贊女兒穿的衣服好看。女兒有時候還會在同學(xué)中傳授自己的打扮心得呢，用她的話來說：“我從不被動地追求時尚，而是主動地創(chuàng)造時尚?！?nbsp;

    其實，愛美之心人人有之，不過也要適當(dāng)防止孩子陷入物質(zhì)的陷阱。讓孩子從小自己開始參與設(shè)計，不僅能鍛煉孩子的動手能力，還有助于發(fā)掘孩子的審美能力，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的觀念，實在是好處多多。 

    除了女孩偏愛的女紅之外，女兒也很喜歡拆拆裝裝，有機(jī)會就要自己嘗試，因此還有了一個綽號叫“破壞大王”。 

    一天，爸爸和往年一樣，又開始把工作了一個夏天的電扇搬出來，準(zhǔn)備清洗、擦油，然后保存好，以備明年使用。 

    女兒在旁邊看著我們忙碌地搬電扇、往臉盆里倒水……突然，她大聲說：“爸爸，今年讓我來擦洗電扇，好不好？你每年都是這樣做，我都看會了。我今天一定要讓你們看看，我也能裝好?！?nbsp;

    我在一旁插話了：“成成，不要搗亂，這不是小孩子做的事情，你看上面多臟啊，讓爸爸做吧。你從小到大，破壞了多少東西啊?！?nbsp;

    “哪里有啊?！迸畠翰环獾卣f。

 
    我笑著列了一個長長的名單： 

    三歲的時候，她把魔方拆開，說是要看看為什么這么神奇。 

    四歲的時候，把小白兔小鬧鐘拆開，想看看小白兔的肚子里有什么奧妙，后來發(fā)現(xiàn)裝不回去，還哭了半天。 

    五歲的時候，看到《科幻世界》雜志上外星人的小說，于是，就把家里的收音機(jī)拆了，要改裝成能接收外星人電波的雷達(dá)，結(jié)果外星人沒見到，收音機(jī)也不能用了。 

    六歲的時候，剛開始學(xué)著幫助大人做家務(wù)，結(jié)果將青菜搓成了咸菜疙瘩。 

    七歲的時候，給自己洗襪子，卻把爸爸的兩件白襯衫染成了紅襯衫。 

    …… 

    女兒聽了不吭聲了，她想了一會兒，突然不服氣地說：“你們老說我是破壞大王，哼，我今天一定能夠裝好一樣?xùn)|西，讓你們看看?！?nbsp;

    那就嘗試一下吧。我們將工具交給了女兒，站在一旁觀看。 

    還別說，女兒一手拿著老虎鉗，一手把著電扇的樣子看上去還有模有樣。她模仿著爸爸的樣子，用老虎鉗夾住螺帽，準(zhǔn)備先擰開螺絲，把電扇外邊的鐵絲網(wǎng)卸下來?？墒鞘箘乓粩Q，唉？怎么一動不動？于是，她又一努力，使出了全身的勁又一擰，唉，還是紋絲不動。
我們在一邊忍俊不禁。我忍不住對她說：“成成，你要反過來想一想，不能使蠻力。”

 
    反過來……成成突然明白了，她把鉗子調(diào)整了一下，往反方向一擰，哈，螺絲松動了。原來剛才方向反了。 

    就這樣，在我們的指引下，女兒終于完成了拆卸工作，伸手去擦額頭的汗，可是她忘了手上全是油污，這下可好，一下子成了大花臉。 

    卸完之后，女兒又開始進(jìn)行清洗，她很認(rèn)真地把葉片、鐵絲網(wǎng)都一點點地用小刷子刷干凈，看著女兒一絲不茍的工作，我們都不禁暗暗點頭。 

    清洗完之后，應(yīng)該拿舊報紙把各個部件重新包好，然后等明年夏天再組裝。不過，女兒卻提出：“讓我重新組裝一次吧。” 

    于是，在爸爸媽媽的指點下，女兒又把電扇重新組裝了一次。這一次，她的速度可是明顯加快了，一手拿老虎鉗，一手拿螺絲，兩腿還夾住電扇，看上去還真像一副小“熟練工”的樣子呢。 

    裝好之后，插上電，電扇順利地工作了，轉(zhuǎn)得又輕又快，一點也沒有噪音，看著自己的勞動成果，女兒不禁欣慰地笑了。轉(zhuǎn)過頭，得意地問：“怎么樣，可以把破壞大王的帽子給我摘掉了吧？” 

    自從有了這次成功的經(jīng)驗，小朱成的自信心更足了，碰到什么事情都喜歡親自動手試一試。我們也大膽放手讓她去嘗試，去摔跤。家里新買了電視、全自動洗衣機(jī)，我們都讓孩子去摸，去按，去感受。因為我們秉承這樣一個觀點：只有錯了，才能積累經(jīng)驗。我們不能跟孩子過一輩子，與其以后犯錯，不如提前在我們面前“露怯”，這樣倒可以及時得到糾正。雖然朱成也鬧出過不少笑話，不過女兒的經(jīng)驗和能力可是在挫折中不斷提高，她不光學(xué)會了簡單的修理自行車，還動手改裝過家里的一臺老式收音機(jī)，通過改變電線的繞法，讓收音機(jī)的接收效果改善了許多呢。 

    心得：多干事手才能巧，心則能靈。從小，我們就鼓勵孩子在實踐中鍛煉她的動手能力，也允許孩子失敗和犯錯誤，因為我們深知，只有允許孩子失敗和犯錯誤，孩子才能在實踐中得以鍛煉和提高，才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所作為。當(dāng)然，這也有一個前提，就是一定要注意安全。 

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