曾經(jīng)在一本教育書上看到一個(gè)著名的“糖果實(shí)驗(yàn)”，說的是美國心理學(xué)家瓦特?米歇爾從20世紀(jì)60年代開始，對(duì)斯坦福大學(xué)附屬幼兒園的孩子們進(jìn)行的跟蹤研究，從他們四歲起，一直跟蹤了他們整整20年。 

    這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是在一個(gè)教室里，坐著幾十個(gè)年僅四歲的小孩。隨后一個(gè)陌生的中年男子走了進(jìn)來。他一臉和藹地來到孩子們中間，給每個(gè)人發(fā)了一粒包裝十分精美的糖果，并告訴他們：“這糖果屬于你，你可以隨時(shí)吃掉，但如果誰能堅(jiān)持到等我回來以后再吃，那就會(huì)得到兩粒同樣的糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。說完，這個(gè)陌生人走開了。

    時(shí)間一分一秒過去了。這顆糖果對(duì)孩子們的誘惑也越來越大，幾乎不可抗拒。有一個(gè)孩子剝掉了精美的糖紙，把糖放進(jìn)嘴里并發(fā)出嘖嘖的聲音。受他的影響，有幾個(gè)孩子忍不住了，紛紛剝開了精美的糖紙。但仍有一部分孩子在千方百計(jì)地控制著自己，他們有的閉上眼睛，有的把頭埋進(jìn)胳膊肘里，有的干脆和其他的小朋友做游戲……用這些方法，來抵御著那塊放在他們面前的糖的誘惑，一直等到40分鐘后那個(gè)陌生人回來。最終，那些付出等待的孩子得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。

    后來，陌生人跟蹤這些孩子整整20年。他發(fā)現(xiàn)，能夠克制欲望的學(xué)生，參加工作后，明顯得比那些性急的孩子，具有較強(qiáng)的自信心、競(jìng)爭(zhēng)力和較高的做事效率，而且面對(duì)挫折和壓力，他們不會(huì)慌亂無措，不會(huì)輕易崩潰，他們從不在困難面前低頭，總是能走出困境獲得成功。而那些沒有抵御住誘惑的孩子，抗挫能力、自控能力較差，在壓力面前不知所措，做事效率很低，自信心和責(zé)任心都不強(qiáng)。

    這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明，孩子的自控能力，在一定程度上決定了他人生的未來。人沒有耐性，不僅事業(yè)上難以成功，就是平時(shí)處理日常生活也會(huì)出現(xiàn)許多問題。具備忍耐力、能夠克制自己的欲望，可以幫助人們追求更大的目標(biāo)，獲得更多的成功。

    孩子們都是一些欲求很多很強(qiáng)的小家伙，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有太多的東西他沒見識(shí)過，有太多的好吃的他沒品嘗過，他好奇，他多么想擁有那些東西。剛買了一個(gè)玩具，他還想要另一個(gè)；剛吃了一塊巧克力，他還想再要一塊……而且不分時(shí)間、場(chǎng)合，一旦想要，就要馬上擁有。孩子的欲望是無止境的，總有一天，你會(huì)拒絕他。而此時(shí)的拒絕會(huì)比當(dāng)時(shí)的拒絕給孩子的打擊要大得多。當(dāng)孩子放縱的欲望最終被拒絕時(shí)，輕者會(huì)造成孩子的焦慮恐懼、煩躁不安和悲憤絕望的心理，他會(huì)覺得世界上誰都跟他過不去，嚴(yán)重的情況下，還會(huì)引起孩子的輕生自殺行為。

    不記得是哪位名人說過：“如果你想培養(yǎng)一個(gè)無賴，那就盡情去放縱他、遷就他；如果你想培養(yǎng)一個(gè)很棒的孩子，那么面對(duì)孩子起初的不合理要求，你就要堅(jiān)持用愛的原則、愛的理由去拒絕他。”

    如何培養(yǎng)孩子的忍耐力和克制力，一個(gè)最好的辦法就是父母對(duì)孩子提出的物質(zhì)需求采取“延遲滿足”、“部分滿足”、甚至“不能滿足”。

    我有一個(gè)同事，家里經(jīng)濟(jì)條件很好，兒子上四年級(jí)。一次在飯桌上提到了他兒子花錢的事，同事說：“我的孩子從不缺零用錢，光我每月給他的零用錢就有好幾百，他的爺爺奶奶還經(jīng)常給?！蔽液闷娴貑柾聻槭裁唇o孩子這么多零用錢。同事說：“主要是家里只有這么一個(gè)孩子，以前自己小時(shí)候家里窮，要什么沒什么，現(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)條件好了，所以不想在物質(zhì)方面虧待孩子.”。

    聽了同事的這番話后，我趕緊把上面的糖果例子講給了同事聽。同事聽后，非常認(rèn)同，決定以后要好好規(guī)范兒子的零用錢。

    所以，滿足孩子的物質(zhì)需求也是有學(xué)問的，它關(guān)系到孩子情商方面的發(fā)展，我們做家長(zhǎng)的千萬不能忽視！！

    我在滿足兒子的物質(zhì)需求方面，視不同情況分為“及時(shí)滿足”、“延遲滿足”、 “部分滿足”、“不能滿足”四種處理方式。

對(duì)孩子生活中正當(dāng)?shù)囊?，比如日常生活中要買的衣服、鞋襪，文具用完了需要補(bǔ)充，上書店兒子想買的新書……這樣合理的要求我們當(dāng)然要及時(shí)滿足。

    對(duì)兒子的許多要求，我更多的時(shí)候是采用“延遲滿足”和“部分滿足”。

    我和兒子有時(shí)經(jīng)常到電影院看電影，電影院前一個(gè)月剛放一部新片時(shí)，價(jià)格往往定在30元/張，放映一個(gè)月后，價(jià)格就會(huì)降下來，變成20元/張。我和兒子每次經(jīng)過電影院，看到好看的片子，比如《零下八度》、《大戰(zhàn)紅孩兒》、《世貿(mào)中心》等。兒子想看，我總是勸兒子等一段時(shí)間，因?yàn)橐粋€(gè)月后，票價(jià)就會(huì)降下來。我和兒子就會(huì)在期待中等過這一個(gè)月時(shí)間，然后再去看。

    最有意思的一次是看《超人歸來》這部電影，剛開始上映時(shí)兒子就嚷嚷著要看，一看票價(jià)，嚇了一跳，每張40元。我對(duì)兒子說：“太貴了，等一段時(shí)間再看吧！”。兒子同意了。以后每次我和兒子經(jīng)過電影院門口時(shí)，我們都會(huì)進(jìn)去看看票價(jià)降下來沒有，就這樣在期待中等待了一個(gè)半月，票價(jià)始終沒有降下來。兒子心急了，再一次要求去看。我說：“再等等吧，說不定過兩天票價(jià)就降下來了”。就這樣又等了一個(gè)月。結(jié)果再次到電影院去詢問票價(jià)時(shí)，得到的是這部電影已經(jīng)不放了，票價(jià)一直到最后都沒有降。最后，我和兒子只好到電腦城里買了一張盜版的DVD光碟在家里看。

    還有一次，兒子的波鞋壞了，提出要買一雙新波鞋，我和兒子來到了晶珠廣場(chǎng)購物中心。在路上兒子就提出了要買卡西龍牌子的波鞋。原來兒子電視里看到了這個(gè)牌子的廣告，所以一定要買這個(gè)牌子的。來到商場(chǎng)一問，才知道這個(gè)牌子的波鞋最貴，因?yàn)槭敲疲话傥迨畨K錢一雙呢。但我們?cè)趧傔M(jìn)商場(chǎng)時(shí)已經(jīng)得知，再過十來天商場(chǎng)要舉辦一次大型的優(yōu)惠活動(dòng)，許多商品在優(yōu)惠期間都會(huì)打折，而這種牌子的鞋正在優(yōu)惠之列。我偏著頭故意問兒子：“要不，再等等吧，反正只有十多天就到促銷期間了，到時(shí)我們可以多省幾十塊錢呢。”兒子說：“那我這一段時(shí)間穿什么鞋呢？”我說：“家里不是還有雙皮鞋嗎，先將就著穿那雙皮鞋吧?！眱鹤佣碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過了十多天，我和兒子如期來到商場(chǎng)，給兒子買了那雙心儀了很久的波鞋。

    象這樣采用“延遲滿足”的方式來滿足兒子的物質(zhì)需求還有很多，兒子正是在這個(gè)期待的過程中學(xué)會(huì)了等待，一點(diǎn)一點(diǎn)地增強(qiáng)了自我控制能力。因?yàn)榱?xí)慣了在期待中獲得滿足的孩子，才能學(xué)會(huì)主動(dòng)控制自己的情緒，不會(huì)為自己的要求被拒絕或暫時(shí)被拒絕而“大動(dòng)干戈”，將來也能抵擋得住眼前小利的誘惑，懂得權(quán)衡怎樣做能使自己獲得更大的好處，并有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己。

    兒子曾經(jīng)提出過許多物質(zhì)方面的要求，特別是買玩具方面提的要求最多。盡管有些物質(zhì)要求花錢不多，但考慮到不是急需的，我有時(shí)候總會(huì)故意找借口托上一段時(shí)間再買給他。不過，雖說是延遲滿足，但要注意的是，答應(yīng)了孩子的，就一定要在承諾的時(shí)間里做到，決不能說話不算數(shù)。不然的話，孩子就會(huì)覺得父母不守信用了。

    當(dāng)然，有些事我們也可以只滿足孩子的一部分需求。兒子這學(xué)期學(xué)圍棋，我曾經(jīng)給孩子許諾，要是孩子能進(jìn)入班級(jí)前三名的水平，可以給孩子買一個(gè)48元的暴龍神。前幾天，兒子戰(zhàn)勝了班上的何為，終于進(jìn)入了前三名。按照當(dāng)初的承諾，兒子帶著我來到了廣百百貨，哪知這里沒有暴龍神賣。但兒子卻看中了另一個(gè)60元的變形金剛，纏著要我買給他。

    我笑著對(duì)兒子說：“我只答應(yīng)給你買一個(gè)48元的暴龍神，怎么現(xiàn)在又變成了要買60元的玩具了，我覺得你說話有點(diǎn)不算數(shù)喲?！?

    兒子撒嬌地說：“這不是沒有暴龍神賣嗎？我才改變主意的?！?

    我說：“你不是晶珠廣場(chǎng)肯定有賣嗎？這樣，我們這次只買暴龍神，因?yàn)檫@是我們之間的約定。如果你真的非常喜歡這個(gè)“變形金剛”，那我們可以再定一個(gè)約定，你自己再想辦法爭(zhēng)取?！?

    兒子沒辦法，只好同意了。最后我們趕到了晶珠廣場(chǎng)給兒子買了暴龍神。至于兒子想買的“變形金剛”。我們?cè)诼飞弦呀?jīng)商量好了，兒子答應(yīng)在期末考試的最后20天，每天自覺復(fù)習(xí)、自覺檢查作業(yè)、自覺摘抄。做好了，我就給他買。
  最后我們說說“不能滿足”。對(duì)待孩子不合理的需求，有時(shí)要狠下心來，斷然拒絕。要讓孩子明白，不是什么喜歡的東西都能得到的。

    我和孩子雙休日有逛書店的習(xí)慣，對(duì)于兒子喜歡的書，我都會(huì)及時(shí)買給他，但并不代表什么書都給孩子買。對(duì)待買書，我跟兒子有個(gè)約定，那就是漫畫書只看不買。道理我都跟兒子講了，因?yàn)槁嫊鴪D多字少，信息含量少，一本標(biāo)價(jià)十元的漫畫書可能用不了20分鐘就看完了，而這些漫畫書往往一套就是幾十本甚至上百本。對(duì)于漫畫書，我允許兒子在書店里看或者找別的同學(xué)借，但我不會(huì)給他買。

    有一次，書店出了一套《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的彩色漫畫書，里面內(nèi)容非常精彩。兒子實(shí)在是太喜歡了，提出能不能只買一本，理由是班上許多同學(xué)都買了。我拒絕了兒子的要求。結(jié)果這套漫畫書兒子硬是利用很多個(gè)雙休日蹲在書店里看完的。

    還有一次，我和妻子帶兒子出去旅游?？紤]到車上東西貴，上車之前，我們就在超市買好了飲料、餅干、水果等許多好吃的東西。也許是第一次坐火車，覺得新鮮，兒子開始對(duì)列車售貨員推過來的各種食品發(fā)生了興趣。嚷著要買那里面的東西吃。我小聲地對(duì)兒子說：“車上的東西太貴，你要想吃東西，媽媽包里有好多呢?！钡莾鹤硬宦犜?，堅(jiān)決要買車上的東西吃。列車售貨員和旁邊的旅客也紛紛說：“不就是買一瓶飲料嘛，這有什么大不了的。”兒子也滿懷希望地看著我，但還是遭到了我的斷然拒絕。事后我跟兒子詳細(xì)解釋了不買給他的原因。兒子也覺得爸爸說的有道理。

    對(duì)孩子的需求，是采用及時(shí)滿足、還是延遲滿足、只滿足一部分，抑或不能滿足，要視具體情況而定，因孩子而異。

父母心語：

    
    延遲表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)要依情況而定，因孩子而異。具體地說要考慮這樣幾個(gè)因素：

    
    1、對(duì)于性格外向、耐心較差的孩子，要適時(shí)使用延遲表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，有意磨煉他的忍耐力。當(dāng)然在具體做法上，可先短后長(zhǎng)，然后逐漸加大時(shí)間差，以提高孩子的克制水平。

    
    2、根據(jù)操作的現(xiàn)實(shí)可能性確定延遲時(shí)間。有時(shí)對(duì)孩子的需求是暫時(shí)辦不到的，比如，孩子的獎(jiǎng)品是一雙旱冰鞋，得等到大人有時(shí)間逛商場(chǎng)的時(shí)候才能買，要把這種現(xiàn)實(shí)情況給孩子解釋情楚，讓孩子體諒大人的繁忙與辛苦，教育他在理解中學(xué)會(huì)等待，不能讓孩子“說風(fēng)就是雨”。

    
    3、最后，還要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)而定。幼兒的短時(shí)記憶水平較強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)記憶水平較弱，用延時(shí)表揚(yáng)效果不太好；小學(xué)生的長(zhǎng)時(shí)記憶水平較幼兒已經(jīng)有了很大的發(fā)展，可以使用延時(shí)表揚(yáng)。當(dāng)然，對(duì)于任何年齡階段的孩子，父母都可以有意識(shí)地嘗試使用，主動(dòng)提高孩子延遲滿足的忍耐能力

 來源：http://www.znjy.cn/Article/jzxd/4107_3.html