有4只猴子被關(guān)在一個密閉的房間里，每天只能吃很少的食物，猴子餓得吱吱叫。數(shù)天后，有人在房間上面的小洞里放了一串香蕉，一只餓得頭昏眼花的大猴子一個箭步?jīng)_向前，可是當(dāng)它還沒拿到香蕉時，就被預(yù)設(shè)機(jī)關(guān)潑出的熱水燙得全身是傷。大猴子沒有吃到香蕉,回來了。

　　后面三只猴子仍依次爬上去拿香蕉，同樣被熱水燙傷。于是猴子們只好望“蕉”興嘆。

　　又過了幾天，進(jìn)來一只新猴子。當(dāng)新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時，立刻被其它3只猴子制止，并告訴它危險，千萬不可嘗試。

　　實驗員又再換進(jìn)一只猴子，當(dāng)這只猴子想吃香蕉時，所有的猴子仍然像上次那樣，上來加以阻止。

　　當(dāng)把所有的猴子換過一遍后，仍沒有一只猴子敢上去2碰香蕉。

　　后來，實驗人員把熱水機(jī)關(guān)取消了，但猴子們對唾手可得的盤中餐——香蕉，則奉若神明，誰也不敢前去享用。

　　教子智慧

　　現(xiàn)實社會中，當(dāng)孩子在探索一些陌生的事物時，特別是接觸一些看上去有些危險的事情，父母們常常面帶恐懼地告訴孩子：那里不能去，太危險了；這個地方不能呆，有危險……于是孩子們對于一些新鮮的事物，往往不敢嘗試。孩子的“冒險”精神就被嚇跑了。

　　探索就存在著險情，但是不能因為有這種可能的險情，而禁止孩子“冒險”，要是這樣，你的孩子就不可能成為有創(chuàng)造性的人?！?

　　如果一個人缺乏冒險精神，便容易墨守成規(guī)，不敢去體驗?zāi)吧氖挛铩６@樣的孩子，就會缺乏創(chuàng)造精神，很難有創(chuàng)造性的發(fā)明，就是革新也不敢自己首先嘗試，這樣便成了碌碌無為的平庸之輩。

　　所以，父母要讓孩子去“冒險”，讓他們?nèi)ンw驗?zāi)吧氖挛铮囵B(yǎng)他們的創(chuàng)造精神。不要為了孩子的安全，就不許孩子去探索，那樣孩子就會成為永遠(yuǎn)駛不出港口的“船”。

　　當(dāng)然，孩子小，父母要幫助孩子，然后再一點點放手，嘗試一下與孩子一起冒險的樂趣吧！

　來源：http://www.znjy.cn/Article/jzxd/4264.html