面對孩子那亂糟糟的房間，恐怕家長們都是實(shí)在看不下去了，就上手自己收拾；某些有心要培養(yǎng)孩子自理能力的家長，則更多的是大聲呵斥一句：“好好收拾屋子！”可是，這非但沒什么用，弄不好還會讓孩子和家長的心里都不痛快。

　　其實(shí)，只要按部就班，讓孩子們學(xué)會收拾房間并不難。美國《丹佛郵報(bào)》近日援引美國作家瑪西婭·洛姆斯蘭德在《簡單生活》中的建議，給出了怎樣教孩子整理房間的技巧。并且，報(bào)道稱，在親子共同收拾房間的過程中，不僅孩子的自理能力會得到加強(qiáng)，還能增強(qiáng)家長與子女之間的相互了解，可謂一舉兩得。

 
　　首先，要讓他們學(xué)會整理床鋪。床是房間里最大的一個(gè)平面，只要床面干凈整齊，房間就已經(jīng)整理好50%—70%了。所以，父母要教給孩子的只是把床單或被罩拉平。不過，要注意，一定要讓孩子用那種不容易起褶的床單或被罩，否則，孩子怎么也弄不平它，會影響他們收拾屋子的成就感。

　　其次，是地板。教給孩子把從門口到床邊的那一塊地面清理干凈。這會讓他們發(fā)現(xiàn)房間里又有很大的一塊地方變整齊了，讓他們產(chǎn)生控制了局面的感覺。

　　再次，把衣服、書、玩具和雜物等東西都分好類，然后給房間分區(qū)，一一進(jìn)行整理。衣服裝進(jìn)衣櫥，書和紙張放到書桌上，玩具放到架子上，大個(gè)兒的毛絨玩具放在最下層，小一點(diǎn)兒的放在中層，而樂高玩具和芭比娃娃放在最上層。

　　最后，要記住的一點(diǎn)是，學(xué)習(xí)整理房間也得循序漸進(jìn)。比如，等到孩子們習(xí)慣了你的要求，能簡單地把他們的床鋪、地板和房間里的東西大致收拾好，你再每周提出一個(gè)新的要求：這個(gè)星期整理櫥柜的最上一層，下個(gè)星期整理書桌……

　　有些時(shí)候，家長應(yīng)該和孩子一起收拾，但千萬不要自作主張地處理他們的東西，應(yīng)該一件一件地詢問他：你喜歡這件衣服嗎？你平常穿這件衣服嗎？這樣你才能真正了解他們的喜好：那些他們永遠(yuǎn)放在柜子里不穿的，很可能是他們根本不喜歡的，那就拿去送人或捐掉吧，而他們總?cè)釉谕饷娴囊路s往往是他們的最愛，千萬要收好！

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