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    7至15歲孩子理財培養(yǎng)計劃

    (2008-07-28 00:05:00)   [編輯]

    孩子太喜歡錢,就會鉆在錢眼里,被人稱為“小財迷”;太不把錢當(dāng)一回事,長大就會成為敗家子。所以,如何讓孩子從小就養(yǎng)成正確的理財觀念,學(xué)會用錢的同時又不被金錢所束縛,對家長來說是一門教育孩子的學(xué)問,對孩子來說,這是理財?shù)膯⒚山逃?。所以,今年“六一”,我們不妨給孩子引入理財概念。


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      因?yàn)閲榈牟煌?,一家只有一個寶貝疙瘩,所以中國兒童的“錢”觀念和美國有很大的不同,比如:中國孩子在四五歲時就能做到美國孩子11歲的事——發(fā)現(xiàn)廣告中的事實(shí),并準(zhǔn)確無誤地告訴家長“去買”;而美國孩子在12歲、13歲學(xué)會的東西——熟悉銀行的業(yè)務(wù)以及金融投資等技能,中國寶寶要到20歲左右才開始去學(xué)習(xí)。所以在如此的大環(huán)境下,培養(yǎng)孩子的理財觀念還得按照國情一步步來。


      七歲培訓(xùn)計劃:定期儲蓄vs每月零用錢  小朋友雖然不會賺錢,但是如果把每年的壓歲錢、零用錢等,全部加起來也是一筆不小的財富。家長除了幫孩子用這些錢規(guī)劃投資商品外,也應(yīng)該告訴他們這些錢該如何儲蓄或花費(fèi)。例如約定每個月的第一天、或是每周發(fā)一次零用錢,告訴孩子在下次發(fā)零用錢之前,不可以再要。剛開始時,可以約定七天為一周期,習(xí)慣之后,再逐漸把時間拉長為兩星期等;而隨著孩子的年齡增長,間隔也應(yīng)越大。這樣的方式可以讓小孩學(xué)習(xí)分配一次周期的花費(fèi),并且養(yǎng)成習(xí)慣,訓(xùn)練孩子用錢的能力。 


      當(dāng)父母到 


      銀行辦理開戶,或是到銀行存錢時,也不妨把孩子帶上,讓他們慢慢學(xué)會開戶、存款以及提款的流程,并且和孩子一起了解銀行定期寄來的定期定額對賬單等,這樣孩子可以親身感受復(fù)利的效果,也是激勵孩子多儲蓄的方法。 


      特別提醒:要從小告訴孩子---有出才有進(jìn),不要讓孩子一味存錢,也不要讓孩子一味花錢。


      十歲培訓(xùn)計劃:記賬VS花錢  家長總是一味責(zé)怪孩子:怎么用了這么多錢?如果換一種說法:怎么這么沒有計劃地花錢?就好多了。

     剛開始時,父母可以幫助孩子在領(lǐng)到零用錢時,就先把未來一個周期所需要的花費(fèi)記錄下來,額外的支出也要隨后一一記錄,養(yǎng)成孩子記賬的習(xí)慣。幾個月后,家長不但可依這份資金流量表,看看孩子的消費(fèi)傾向,了解他對金錢的價值與感受,萬一發(fā)現(xiàn)偏差,也可以適時糾正,或是作為獎勵孩子節(jié)儉的依據(jù)。如果要刻意培養(yǎng)男孩子記賬習(xí)慣的話,要教他在記賬時有所取舍,抓住大頭,小東西可以稍微忽略不計。如果是女孩子,在記賬的技巧上可以嚴(yán)格一點(diǎn),這樣就培養(yǎng)出一個精明的家庭主婦來了。 


      特別提醒:記賬不僅可以幫助孩子培養(yǎng)良好的 


      理財意識和習(xí)慣,也很容易讓他們理解花錢容易掙錢難。 


      十二歲培訓(xùn)計劃:家長買VS自己買  在不同階段,孩子總有不同的消費(fèi)需求:如小時候買腳踏車、玩具,小學(xué)時買電腦游戲,初高中時讓父母添置MP3、手提電腦,或者到大學(xué)時讓家長買摩托車等。添置東西不是不可以,但是要讓孩子覺得有一種區(qū)別:讓家長買的東西用起來就感覺欠了父母一份人情似的,但通過自己的零用錢積攢下來的方式自己買的東西就很順。 


      從小家長就可以幫助他從每個月的零用錢規(guī)劃出時間表,估計大約花多少時間可以達(dá)到夢想,建立孩子的 


      理財目標(biāo)及投資觀念。很貴重的東西僅僅憑借孩子自己的力量是很難一下就可以搞定的,這時候你可以適時地告訴他:媽媽可以幫你忙,還是算你自己買的,借錢給你算利息好不好?該給孩子買的東西還是要破費(fèi)的。 


      特別提醒:讓孩子懂得有借有還非常重要。但是千萬不要把這一手段做得太過分,否則孩子長大以后就只認(rèn)錢不認(rèn)親情了。 


      十五歲培訓(xùn)計劃:要錢VS賺錢  就算孩子讀大學(xué)了,家長還是不能斷了他們的生活來源。這時候一個 
      理財概念就凸現(xiàn)出來:自己賺錢和要錢。 


      通常這個理財觀念可以在孩子上初高中的時候,教給他們。比如,買一些內(nèi)部價格的參考資料,告訴孩子是否有同學(xué)愿意購買,多余的差價就算孩子的。 


      朋友的一個孩子在朋友的幫助下,聯(lián)系到一個賣魷魚干的生意,上家發(fā)出的價格是每公斤6元,下家接貨的價格是7元,孩子打了幾個電話就賺了1000元,除了買了一輛自行車外,在家長的啟發(fā)下,他給那位長輩買了一條香煙。雖然是一件小事,但在孩子心目中就有這樣一種理財意識:任何一種貨品都存在差價的,有差價就有錢可賺。自己賺錢并不難。 


      特別提醒:這一理財方式是讓孩子從賺錢的過程中了解人情世故,不要讓孩子在踏入社會后被人說:什么也不懂。 

     來源:http://www.znjy.cn/Article/jzxd/4789_2.html

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