孩子的自控能力差，壞情緒說(shuō)來(lái)就來(lái)，尤其是被爸媽寵著的孩子，一不順心便會(huì)發(fā)作。壞情緒就像埋伏在寶寶生活中的“定時(shí)炸彈”，一旦引爆，有的孩子大哭大鬧，無(wú)法勸阻；有的孩子甚至還摔東西，令爸媽束手無(wú)策。

　　其實(shí)，點(diǎn)燃孩子壞情緒的，往往是爸媽眼中最不起眼的小事，比如媽媽忘記給孩子買(mǎi)玩具了，爸爸送他去幼兒園送晚了等等，只要爸媽稍加引導(dǎo)，孩子的懷情緒便會(huì)慢慢煙消云散。 

　　如何排察壞情緒這顆“定時(shí)炸彈”，可是需要一些招數(shù)的哦。 

　　招數(shù)一：音樂(lè) 

　　★輕柔的音樂(lè)可安撫孩子的情緒 

　　音樂(lè)有著神奇的功效，它能安撫寶寶激動(dòng)的情緒，使他平靜下來(lái)。當(dāng)孩子表現(xiàn)出壞情緒時(shí)，爸媽可以適時(shí)打開(kāi)輕柔的音樂(lè)，讓孩子聆聽(tīng)，孩子自己就會(huì)慢慢平靜下來(lái)。當(dāng)然，此時(shí)爸媽對(duì)音樂(lè)的選擇非常重要，應(yīng)選擇莫扎特、舒伯特等作曲家的古典純音樂(lè)，而不宜選擇節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè)，否則會(huì)引起反效果。 

　　如果你的孩子從小就習(xí)慣傾聽(tīng)柔美輕音樂(lè)，那么他的壞情緒也相對(duì)少一些，而且當(dāng)他有壞情緒時(shí)，柔美音樂(lè)起到的效果也會(huì)更好。 

　　★律動(dòng)兒歌可使孩子情緒愉快 

　　假如平時(shí)爸媽和孩子聽(tīng)一些律動(dòng)兒歌，并且和孩子一起跟著兒歌跳跳舞，孩子的情緒就會(huì)很愉快。因?yàn)檫@些律動(dòng)兒歌一般都是根據(jù)孩子喜歡的韻律和節(jié)奏來(lái)編寫(xiě)的，深受孩子們的喜愛(ài)。在聽(tīng)歌跳舞的過(guò)程中，親子交流也在進(jìn)行，孩子們肯定會(huì)滿(mǎn)心歡喜。孩子的情緒愉快了，壞情緒“偷襲”的幾率當(dāng)然也就小了。 

招數(shù)二：動(dòng)物玩具 

　　★和動(dòng)物孩子傾訴 

　　在孩子的眼里，所有動(dòng)物玩具都是有生命的，它們是自己的好朋友，很多孩子喜歡抱著自己喜愛(ài)的動(dòng)物孩子竊竊私語(yǔ)。當(dāng)孩子產(chǎn)生壞情緒時(shí)，爸媽完全可以利用孩子的這一特征，拿一個(gè)孩子最喜歡的動(dòng)物孩子，將自己的不開(kāi)心講給它聽(tīng)。將自己的不愉快傾訴出來(lái)之后，孩子的壞情緒會(huì)慢慢紓解。如果有可能，爸媽盡量聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)的理由，以幫助孩子從根源處消除壞情緒。 

　　★用動(dòng)物孩子進(jìn)行情感遷移 

　　在孩子大發(fā)脾氣，大叫大嚷或者亂摔玩具時(shí)，爸媽可以搬出動(dòng)物孩子這個(gè)“救兵”，對(duì)孩子說(shuō)：“你在大叫大嚷，動(dòng)物孩子非常害怕，他們以后都不敢和這個(gè)壞脾氣的小朋友做好朋友了?！焙⒆訒?huì)信以為真，為了不失去這些好朋友，他的情緒會(huì)收斂一些。像這樣利用動(dòng)物玩具來(lái)對(duì)孩子的情感進(jìn)行遷移，也正是小年齡兒童的可愛(ài)之處。 

　　招數(shù)三：故事 

　　★用故事轉(zhuǎn)移孩子的注意力 

　　一般，孩子都喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事，如果爸媽講得繪聲繪色，加上肢體語(yǔ)言得體，寶寶們更會(huì)投入到故事的情境中去。因此，當(dāng)孩子有壞情緒時(shí)，爸媽可以用講故事來(lái)引導(dǎo)孩子，讓他的心情平復(fù)下來(lái)。如果他能慢慢平靜下來(lái)聽(tīng)故事，爸媽要給予及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他知道壞情緒一直持續(xù)下去可不好。

 
　　★故事中的榜樣作用 

　　如果你的孩子經(jīng)常產(chǎn)生壞情緒，那么平時(shí)爸媽在給孩子講故事時(shí)，可以有意選擇一些與“壞情緒”有關(guān)的故事，并且找出一個(gè)正面人物加以重點(diǎn)突出，讓孩子感同身受。孩子的模仿能力可是很強(qiáng)的，在故事人物的榜樣作用下，他的壞情緒可能會(huì)越來(lái)越少。
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