孩子年幼，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，從那些“頂嘴”的話中，你可以感受出他們最真實(shí)的想法，但這些想法常常不切合實(shí)際。也許讓你很生氣，有時(shí)還會(huì)使你很感傷。那么，父母應(yīng)該如何面對(duì)孩子的“頂嘴”呢？又能做出哪些適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)呢？ 

　　1.講道理 

　　孩子不愿意睡覺(jué)，常會(huì)說(shuō)，“我們班級(jí)有一個(gè)小朋友，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)的?！蹦憔鸵卮鹚?，“睡覺(jué)晚的孩子不容易長(zhǎng)高哦”。即使孩子當(dāng)時(shí)噘著嘴滿不樂(lè)意地去睡了，但隨著你在為他測(cè)身高時(shí)的夸獎(jiǎng)“真棒，我們寶寶按時(shí)睡覺(jué)，長(zhǎng)得真快”，他一定會(huì)逐漸認(rèn)同，并樂(lè)意按時(shí)睡覺(jué)和答應(yīng)你的其他要求。 

　　2.行動(dòng)前的心理準(zhǔn)備 

　　孩子常常會(huì)說(shuō)“我不起床”，“我要玩，我不去學(xué)鋼琴”常搞得你有些惱火。家長(zhǎng)可以在要改變孩子所在進(jìn)行的活動(dòng)之前，給他一定的心理準(zhǔn)備——“現(xiàn)在6點(diǎn)半了，再過(guò)5分鐘就起床了哦”，“我們?cè)偻?0分鐘，一會(huì)去練琴”。

 
　　孩子也需要對(duì)自己的生活有所準(zhǔn)備，有所控制。提前給孩子一個(gè)預(yù)告，讓他有個(gè)準(zhǔn)備，也會(huì)有效的避免孩子的一些頂嘴行為。

 
　　3.用明確的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)他 

　　孩子最理直氣壯的頂嘴常是“媽媽也不愛(ài)吃青菜”，“你們小時(shí)候也不學(xué)鋼琴”。這常常令家長(zhǎng)非常尷尬。但你可以使用激勵(lì)的方法，如“寶寶長(zhǎng)大不是想做飛行員么？飛行員身體棒棒的，一定要吃青菜的”，“你不是喜歡姐姐在臺(tái)上彈鋼琴的樣子么，姐姐也是通過(guò)不斷練習(xí)的啊”等。

 
　　4.檢查自己的習(xí)慣 

　　言傳身教永遠(yuǎn)是最好的方法，你可曾想過(guò)，孩子的不良行為也有可能源自于你?！鞍职謰寢屢稽c(diǎn)也不好！”這樣的話常讓父母感覺(jué)最受傷，最委屈。那么，你不妨想想，你是否曾對(duì)孩子說(shuō)過(guò)：“你不是個(gè)好寶寶，媽媽不要你了”之類的話呢？ 

　　孩子是通過(guò)自己的感受知道了這句話的殺傷力有多強(qiáng)。如果孩子經(jīng)常把類似的話掛在嘴邊，做父母的則應(yīng)該好好檢查一下自己平時(shí)的語(yǔ)言習(xí)慣。 

　　5.讓孩子看到自己不良意愿所產(chǎn)生的后果 

　　孩子有時(shí)非常固執(zhí)，在不會(huì)造成嚴(yán)重后果的情況下，你可以通過(guò)事實(shí)而不是言語(yǔ)來(lái)教育他。比如，他非要穿一件漂亮卻不適合季節(jié)的外衣，并且嘴里一個(gè)勁的反復(fù)：“我就要！我就要！”這時(shí)父母可以先讓他這樣做。當(dāng)他在室外覺(jué)得寒冷時(shí)再給他披上一件厚外套。家長(zhǎng)切忌擺出勝利者的姿態(tài)，說(shuō):“看看，誰(shuí)叫你不聽我的話！”教育孩子的同時(shí)也要記得保護(hù)他的自尊心。

 
　　6.反省自己與孩子的關(guān)系 

　　有時(shí)你在孩子的頂嘴中隱隱感到了他對(duì)你的敵意，甚至是輕蔑！你也許會(huì)聽到這樣的話：“爸爸最沒(méi)用了，說(shuō)話不算數(shù)！”這時(shí)，你便應(yīng)該好好反省一下，你對(duì)孩子的關(guān)心是否太少？留給他的時(shí)間是不是太少了？什么事讓他感到委屈了？孩子真心愛(ài)父母，像父母真心愛(ài)孩子一樣是本能。孩子一時(shí)的頂嘴有時(shí)只是在表達(dá)他受到了傷害。 

　　7.不要忽視自己在孩子心中的威信 

　　在回應(yīng)孩子頂嘴的時(shí)候慎用“爸爸媽媽是改不過(guò)來(lái)了，希望你……”。這也許是實(shí)話，但卻降低了父母的威信，不利于今后對(duì)孩子的教育。我們也曾是子女，子女們理想中的父母永遠(yuǎn)是愛(ài)自己，并且充滿力量的。特別在孩子小的時(shí)候，請(qǐng)少用這樣的言語(yǔ)。

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