孩子大了，要操心的事越來(lái)越多。跟著長(zhǎng)大的各種愿望像走馬燈似的從家長(zhǎng)的口袋里"吃"掉大大小小的鈔票。沒完沒了的愿望要不要滿足？孩子的零花錢要不要給？給多少？忙事業(yè)而少顧孩子的父母?jìng)冋谶M(jìn)行一場(chǎng)艱苦卓絕的金錢教育戰(zhàn)爭(zhēng)。如何教育孩子戰(zhàn)勝金錢，成了家長(zhǎng)們的普遍煩惱。

    我的孩子今年14歲，上初中一年級(jí)。我們家庭是屬于工薪階層，比上不足，比下有余。由于是獨(dú)子，爺爺奶奶、姥姥姥爺及親戚們都很寵他，更別說(shuō)我這個(gè)做母親的了。孩子從小到上小學(xué)四年級(jí)一直是要錢就給的。而且很少問(wèn)他要錢做什么。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子要錢數(shù)額一次比一次大，時(shí)間周期一次比一次短。終于引起了我的警覺。我算了一次賬，嚇了我一大跳！有一個(gè)月孩子竟然花了800多元。于是我開始留心控制孩子花錢，有時(shí)甚至拒絕。但是這樣一來(lái)孩子的逆反情緒馬上就表現(xiàn)出來(lái)，家里也就多了吵鬧。后來(lái)發(fā)展到孩子竟然背著我到他爺爺奶奶處要錢。我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，就開始看書和向人請(qǐng)教，并進(jìn)行耐心的教育，終于使孩子要錢走上了合理、合情的道路。

 
    控制：與孩子簽協(xié)議

    一天晚上，我趁孩子高興，讓他坐下，說(shuō)要和他簽個(gè)協(xié)議。孩子很奇怪，我就開始和他心平氣和地算起他一個(gè)月的花銷，然后說(shuō)："從今天開始，媽媽把你這一個(gè)月的花銷一次性都給你。這一個(gè)月中，除非你遇到極特殊的情況，媽媽不會(huì)再額外給你一分錢。你要自己計(jì)劃花錢。如果到了月末你有了剩余，媽媽會(huì)給你額外獎(jiǎng)勵(lì)！"孩子高興地和我簽了協(xié)議，而且還鄭重地按了手印。于是，我把一個(gè)月的花銷都給了他，并且當(dāng)著他的面，給親戚們打電話，告訴他們簽協(xié)議的事情。這個(gè)月中，我發(fā)現(xiàn)孩子花錢果然仔細(xì)多了，而且他還向我專門要了一個(gè)家中寫字臺(tái)的抽屜，還自己配了鎖和鑰匙。當(dāng)然，鑰匙他是不會(huì)給我的了。

    到了月末，他打開了抽屜讓我看，抽屜里只剩下一張5元錢了。但我還是很高興地表?yè)P(yáng)了他，并且兌現(xiàn)諾言，獎(jiǎng)勵(lì)了他5元錢。從此，孩子開始自己獨(dú)立計(jì)劃花錢了。后來(lái)，我向他提出，每個(gè)月省下的錢連同媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的錢都放在媽媽那里，等到春節(jié)的時(shí)候一次性拿出來(lái)，給他買你最喜歡的東西。孩子也高興地答應(yīng)了。這樣，孩子學(xué)會(huì)了存錢，就連春節(jié)他收的壓歲錢都主動(dòng)給我送過(guò)來(lái)，讓我存起來(lái)。

    管理：懂得來(lái)之不易

    后來(lái)，在雙休日里，我經(jīng)常領(lǐng)孩子去超市購(gòu)物。看到相中的東西，就假裝為難的樣子，要他和我一起做決定。于是我們貨比三家，分析同樣包裝、不同價(jià)格選哪個(gè)等等，漸漸地將價(jià)比的概念灌輸給他。有時(shí)候他在商店里看到好玩的東西想要，我從來(lái)都不反對(duì)：當(dāng)然可以，你可以用自己的錢！但是大概有80%以上的情況是兒子改口說(shuō)，其實(shí)我只是喜歡看一看，實(shí)際上不想要。我心里偷著樂(lè)，原來(lái)花自己的都舍不得。

    在家里，有時(shí)我還和丈夫一起唱“雙簧”，在孩子在家時(shí)，我和他爸爸"爭(zhēng)吵”時(shí)故意讓孩子知道。我們“爭(zhēng)吵”的內(nèi)容都是關(guān)于錢的，我會(huì)說(shuō)：“你怎么買這么貴的衣服？不知道我們家里沒有錢了嗎？”他爸爸也就應(yīng)和我說(shuō)：“我不知道這個(gè)月單位的獎(jiǎng)金不發(fā)了，明天我把衣服退回去吧”。諸如此類，讓孩子自己知道生活的艱難，父母的錢是來(lái)之不易的。沒有的家庭必要支出，如水電費(fèi)、煤氣費(fèi)等花銷也要在孩子面前算清楚，讓他懂得好生活上一要付出才能換來(lái)的。

    一次，因?yàn)槭欠褓I東西的問(wèn)題我和他爸爸又“爭(zhēng)吵”起來(lái)，忽然孩子跑來(lái)說(shuō)：“媽媽，我還有存在你那里的錢，用我的錢吧，你們掙錢也不容易?！蹦且豢?，我忽然覺得孩子一下子長(zhǎng)大了。

    目的：樹立正確金錢觀念

    上初中了，孩子的花銷自然增大。但我通過(guò)老師和家長(zhǎng)了解到，我孩子的花銷竟是最低的。值得高興的是，孩子卻從來(lái)沒有在我面前抱怨過(guò)。我知道，他對(duì)于自己家庭錢的問(wèn)題已經(jīng)從心理上接受了。于是，我開始嘗試樹立他的獨(dú)立觀念。我告訴他錢得靠自己掙，不是別人給予的。雙休日的時(shí)候，我家經(jīng)常會(huì)有這樣一幕：兒子一大早就開始不停地干活，起來(lái)疊好被子，然后幫我和他爸爸準(zhǔn)備洗漱用具，還要打掃書房等等。然后他有要求了：一個(gè)玩具或者其他什么，偶爾我還會(huì)用金錢鼓勵(lì)。老師鼓勵(lì)孩子天天寫日記，兒子當(dāng)作負(fù)擔(dān)。于是我告訴他，如果他很用心地寫，將來(lái)我可以幫他把自己的故事出本書，出書的錢就是靠寫精彩的日記賺來(lái)的?，F(xiàn)在兒子的語(yǔ)言表達(dá)能力突飛猛進(jìn)，寫日記成了他的一種享受。

    我經(jīng)常讓他看報(bào)紙，在報(bào)紙上讀到有人因困難無(wú)法上學(xué)、就醫(yī)時(shí)，我都適時(shí)地講給他，讓他懂得人生最重要的是人與人之間的愛。這樣，孩子就主動(dòng)提出要去捐款。一次，我領(lǐng)他去醫(yī)院給一個(gè)素不相識(shí)的小女孩捐款，小女孩感動(dòng)得失聲痛哭，父母幾乎要給我們下跪了。這件事情對(duì)孩子觸動(dòng)很大，回來(lái)的路上，他說(shuō)：“媽媽，將來(lái)我要靠我自己賺好多好多錢，都給這些困難的人?！?/font>