隨著孩子的成長，活動(dòng)范圍擴(kuò)大，時(shí)間的概念逐步形成，懂得了幾點(diǎn)鐘該起床，幾點(diǎn)該吃飯，幾點(diǎn)該上幼兒園、上學(xué)，這時(shí)應(yīng)該給孩子灌輸一些有關(guān)時(shí)間的知識(shí)，特別是要讓孩子學(xué)會(huì)看鐘表，讓孩子逐步學(xué)會(huì)按時(shí)行事，按計(jì)劃行事，這對(duì)培養(yǎng)孩子自覺性及獨(dú)立生活的能力具有極其重要的意義。

    先給孩子買一個(gè)標(biāo)有1～12阿拉伯?dāng)?shù)字的鐘，如果在相應(yīng)的數(shù)字上標(biāo)有起床、上學(xué)、吃飯、活動(dòng)、睡覺等圖形標(biāo)志的鐘最好。

    讓孩子學(xué)會(huì)看鐘，讓孩子自己掌握時(shí)間，學(xué)會(huì)自己管理自己要從日常生活起居習(xí)慣開始，具體做法可參照下列方法：

    (1)把時(shí)鐘交給孩子，讓孩子自己管理。

    (2)根據(jù)自己家的實(shí)際，制定好日常生活的活動(dòng)日程表，把日程表寫好貼在醒目的地方，讓孩子經(jīng)常能看見或讓孩子背熟，根據(jù)孩子年齡大小決定制定的日程表簡繁，一般越具體越好，可從一天清晨到睡覺的事項(xiàng)均有詳細(xì)地安排。如：

  6：30——起床
  6：30～6：45——穿好衣服
  6：45～7：00——洗漱完畢
  7：oo～7：1 5——讀書l 5分鐘
  7：1 5～7：30——吃飯
  7：30。7：40——穿衣服
  7：40。8：00  ’到幼兒園或?qū)W?！?

  (3)每次行動(dòng)之前可在父母的提醒下讓孩子自己看鐘行動(dòng)，使孩子能自覺地自己管理自己，自覺地調(diào)整自己的行動(dòng)。

    (4)開始孩子還不能很好地掌握時(shí)間，特別是由于年齡小，控制能力差不能很好地按計(jì)劃的時(shí)間完成某個(gè)活動(dòng)，父母要幫助他，而不能責(zé)罵他，否則會(huì)失去對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的興趣和意義。

    (5)父母要以身作則，按規(guī)定的時(shí)間辦事，給孩子做出榜樣。

    (6)激發(fā)孩子把握時(shí)間的興趣，如在生活中父母可經(jīng)常說，1 2點(diǎn)我們要吃飯，上午1 O點(diǎn)我們?nèi)敔敿?，下?點(diǎn)去動(dòng)物園，把一些孩子感興趣的、將要發(fā)生的事和安排提前告訴孩子等。

 
    (7)讓孩子了解不遵守時(shí)間的后果，如不按時(shí)上幼兒園，就沒有早飯吃了。不按時(shí)上商店，就不買不到玩具了等等。

 來源：http://www.znjy.cn/Article/jzxd/5555.html