有的孩子在家中經(jīng)常認(rèn)認(rèn)真真地干一些“破壞”的事情，讓父母哭笑不得。如：用剪刀將床單剪破、將新買的汽車玩具拆散、用小刀劃破沙發(fā)等。有些父母為此十分氣惱，就狠狠地責(zé)罵或痛打孩子一頓，結(jié)果是破壞現(xiàn)象照常發(fā)生。那么，如何對(duì)待孩子的“破壞行為”呢?

    首先，父母應(yīng)了解孩子“破壞”物品的原因和動(dòng)機(jī)。如：有的孩子在幼兒園學(xué)習(xí)用剪刀剪紙后，回家用剪刀剪床單、剪衣服。這是因?yàn)樗芎闷嫘牡尿?qū)使，認(rèn)為剪刀的作用真神奇，也是渴求認(rèn)識(shí)世界，了解世界的一種展現(xiàn)。同時(shí)由于年幼無(wú)知，不知道床單和衣服的貴賤，所以“破壞”了有用的物件，而孩子卻為自己的“杰作”自豪，全然不知自己闖了禍。

    對(duì)于這類的“破壞行為”，一方面要保護(hù)孩子的求知欲及創(chuàng)造性的萌芽，另一方面要告訴他把有用東西毀壞了是不對(duì)的道理，同時(shí)父母要為孩子提供一些材料和機(jī)會(huì)，滿足他們積極探索的要求。例如，少買高檔玩具(那種玩具玩幾次就厭倦)，多買些能使給孩子提供動(dòng)手動(dòng)腦機(jī)會(huì)的東西，讓他拆卸、組裝、拼接……。

 
    另外，父母要多與孩子溝通、交流。耐心地回答孩子提出的問(wèn)題，帶他到大自然中去，豐富他的知識(shí)，給他動(dòng)手機(jī)會(huì)，使他從實(shí)踐中得到感性認(rèn)識(shí)，還要讓他多動(dòng)腦筋，自己想辦法解答問(wèn)題。總之，要讓孩子的精力用到正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)中，發(fā)揮他的創(chuàng)造才能。
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