孩子越小，對語言的接受能力也就越好，對剛生下來的孩子而言，英語和母語都是外語，而當(dāng)孩子處于母語的環(huán)境中時間長了之后，就開始慢慢地排斥外語了，這樣學(xué)外語也就越來越難。

　 
　　有人認(rèn)為讓孩子這么小學(xué)英語對孩子來說是一件痛苦的事，對此，我并不贊同．我的認(rèn)為是應(yīng)該在孩子喜歡的情況下進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)應(yīng)是快樂的，也是自覺的。不過分在意孩子掌握了多少個單詞，只希望孩子能有一個良好的語感，還有就是培養(yǎng)他對英語的興趣，不把這項工作當(dāng)成學(xué)習(xí)，而是把它當(dāng)成一種游戲，一種娛樂，一直以來我都是這么想的，也是這么做的。

　　下面跟大家談?wù)勎壹业暮⒆咏佑|英語的過程，與大家交流交流： 
　　在孩子不到一周歲的時候就放過英語歌謠還有迪尼斯神奇英語，當(dāng)時以聽為主，只作為孩子的一種背景音樂。當(dāng)時的次數(shù)也并不是很多。在兒子一周歲之后，就以邊看邊聽為主了，孩子對迪尼斯神奇英語非常地感興趣，有半年的時間他幾乎天天要求看這個，后來孩子去了保姆家，就只能在周未時看了，這樣的時間維持了一年。

　在兒子剛剛二周七個多月時，我從兒童教育論壇上下載了巧虎英語，孩子喜歡得不得了，當(dāng)天早上看了一次，晚上就能將蘋果與香蕉英譯中，讓我大吃了一驚，第二天早上就能學(xué)著與巧虎一樣自己洗臉和刷牙了。后來一段時間兒子天天要求看巧虎英語，就連睡覺了也不讓關(guān)，于是我就讓他在巧虎的英語聲中入睡。

　　再稍后我又下了洪恩巴迪節(jié)拍英語和三峽的洪恩英文童謠，兒子都非常地喜歡，由于英語片子多了，我就讓兒子自己選擇當(dāng)天他想看的內(nèi)容，兒子這么喜歡看英語，我想跟他接觸得早應(yīng)該有莫大的關(guān)系。
 

　　兒子喜歡英語的另外一個原因就是在時間許可的情況下，我總是陪在他的身邊一起看，有時也會情不自禁地跟著一起說、一起唱。（偶爾看得投入時，兒子會對我說：媽媽不要吵，呵呵 ）在睡覺前我有時候會試著回顧故事中的情節(jié)，再給他哼哼里面的一些歌謠，講講里面的一些簡單的對白，這樣會加深他的印象。另外在平時也可以對孩子多講講一些簡單的英文句子，比如在從幼兒園接孩子回家的路上，我會和兒子時走進(jìn)跑時跳時作小鳥飛翔狀，然后跟他說相關(guān)的英語詞匯（walk\run\jump\fly）和短句等等，自我感覺這種效果比較好。

　　以前對兒子一直沒多大的要求，孩子也是只喜歡看和聽，但現(xiàn)在孩子大些了，就快二歲十個月了，模仿能力明顯比兩個月前強(qiáng)了，也喜歡跟著一塊兒邊說邊做，所以在接下來的時間里，我打算比較多的去引導(dǎo)孩子多說（以前孩子也會模仿著去講，但我一直沒刻意地去引導(dǎo)他多說），當(dāng)然前提是絕不能引起孩子反感，總之不變其中的初衷，那就是給孩子一個寬松的環(huán)境，讓孩子愉快地學(xué)習(xí)。

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