21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，那些遇到困難退縮、心理承受能力差、情緒波動(dòng)較大的人是難以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的發(fā)展要求的。

    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高，父母對(duì)子女的健康關(guān)懷越來(lái)越多。尤其現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，父母殷切希望孩子身體健康是完全可以理解的。為了孩子的身體健康，為了孩子能茁壯成長(zhǎng)，許多父母不惜金錢為孩子準(zhǔn)備各種各樣的食物和營(yíng)養(yǎng)品。

    可是，與關(guān)心孩子身體健康相比，家長(zhǎng)對(duì)孩子心理健康的關(guān)心則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大多數(shù)父母，不僅沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)心理健康的教育，有一些家長(zhǎng)甚至對(duì)什么是孩子的心理健康都不清楚，有時(shí)孩子明明存在心理健康問(wèn)題家長(zhǎng)卻不往那方面想。

比如，有的孩子脾氣非常暴躁，經(jīng)常如此，但是父母認(rèn)為就一個(gè)孩子，脾氣壞一些也可以理解。這些父母不懂得，如果任其發(fā)展下去，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展會(huì)是很不利的。為了孩子能夠順利成長(zhǎng)和發(fā)展，如果發(fā)現(xiàn)孩子有心理健康問(wèn)題，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)及早幫助孩子進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，幫助孩子恢復(fù)心理健康。

    有一位家長(zhǎng)說(shuō)，她兒子小的時(shí)候就脾氣暴躁，后來(lái)越來(lái)越重，到了高中就更厲害，一不順心就不愿意上學(xué)，甚至發(fā)脾氣時(shí)還摔東西，有一次競(jìng)把家里的彩電給摔了。這是心理不健康的一種典型表現(xiàn)。這種心理病態(tài)的形成，正是家長(zhǎng)對(duì)孩子從小放松教育、過(guò)度寵愛(ài)而導(dǎo)致的不良結(jié)果。

    許多家長(zhǎng)經(jīng)常為孩子買各種各樣的教學(xué)輔導(dǎo)書，但孩子卻并不愿意讀這些書，有的孩子甚至被這些輔導(dǎo)書搞得心煩意亂，不知看哪一本好。其實(shí)，學(xué)生確實(shí)需要的輔導(dǎo)書老師會(huì)要求他們買，父母沒(méi)有必要為此而操心。專家們認(rèn)為，家長(zhǎng)倒是有必要為孩子選購(gòu)一兩本心理健康方面的讀物。因?yàn)榻】档男睦韺?duì)學(xué)習(xí)的幫助遠(yuǎn)比那些各種各樣的輔導(dǎo)書要有用的多。然而實(shí)際情況則是，大部分家長(zhǎng)很少為孩子購(gòu)買心理健康讀物。家長(zhǎng)不僅對(duì)心理健康的重要性普遍認(rèn)識(shí)不足，連怎么對(duì)孩子進(jìn)行心理健康的教育也是懂得很少。

    須知，人類健康既包括身體健康也包括心理健康，只有二者都健康才是一個(gè)完美的人。重視身體健康是對(duì)的，但是忽略心理健康是不妥的。由于應(yīng)試教育和家庭教育中存在重視身體健康、忽視心理健康的問(wèn)題，目前孩子心理健康的狀況著實(shí)令人擔(dān)憂。據(jù)教育研究工作者調(diào)查，32％的孩子存在不同程度的心理健康問(wèn)題，但是大部分是輕度的心理健康問(wèn)題。輕度心理健康問(wèn)題可以自行恢復(fù)正常，如果進(jìn)行心理調(diào)節(jié)恢復(fù)得更快，不必太擔(dān)憂。但畢竟是存在問(wèn)題，應(yīng)該引起家長(zhǎng)高度的重視。

    現(xiàn)代家庭教育該是走出只重視孩子的身體健康、忽視其心理健康這一誤區(qū)的時(shí)候了。因?yàn)楝F(xiàn)在是嶄新的21世紀(jì)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是對(duì)高知人才渴求的時(shí)代。時(shí)代對(duì)人的要求不僅僅要求身體健康。對(duì)心理健康的要求也日益提高。

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