昨天早晨，筆者所在小區(qū)王女士一家慌了神，她家14歲的兒子在大人起床之前就和他那輛心愛的山地車一起不見了?！翱隙ㄊ呛ε律涎a習班，躲起來了”，王女士這樣認為。中午，王女士終于在20公里外一個親戚家打聽到了兒子的下落。兒子在電話里與媽媽“談判”，在得到可以不參加暑假補習班的承諾后，才答應回家。

　　暑假一到，各種形形色色的補習班就如潮涌來。英語、作文、舞蹈、美術、奧數(shù)、鋼琴等等，不一而足。有的家長望子成龍、望女成鳳心切，甚至一股腦就為孩子報了幾個這班那班，催促著孩子在暑假里“升溫加壓”早成長。

　　我很理解“不能讓孩子輸在起跑線上”這句話的意義，也知道良好的教育和良好的環(huán)境熏陶對孩子成長的重要性。但是，天下的父母啊，請別忘了：孩子的天性就是愛玩，就是需要快樂。把一個個這班那班推給孩子，不斷向他們灌輸社會競爭之殘酷，讓他們早早背上沉重的思想負擔，這對孩子健康成長有利嗎？

　　孩子的健康成長分為三種。一種是身體上的健康發(fā)育，一種是思想上的健康意識，另一種是對社會現(xiàn)象的健康反映。身體上的健康，需要培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習慣；思想上的健康，需要讓孩子多學習好的榜樣，多參加社會公益活動；對社會現(xiàn)象的健康反映，需要我們創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓他們有自覺、主動的健康行為。

　　學習了一個學期，如果孩子確實愿意參加某個補習班或特長班的話，可以為其著想，讓他鞏固某些興趣與能力根基。但是，如果孩子不愿意，我們又何必把大人的意志強加給他們呢？在暑假里，有空的話，不妨帶孩子去旅游、去公園玩、去接觸一下某些社會實踐?？赡?，這些做法和去處，會讓孩子更喜歡。

　　對上述那個孩子怕上補習班而躲出去的做法，我不大贊成，畢竟，這樣做讓家人擔心。不過，這也值得引起家長們反思。我覺得，上不上暑假補習班等，還是問問孩子，聽聽他們的心里話吧！ 

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