■不同年齡有不同內(nèi)容

　　
　性教育在英國由來已久，內(nèi)容包羅萬象，既包括性、性特征、性健康以及兩性關(guān)系的知識(shí)，也包括道德與情感發(fā)展方面的教育。其目的在于讓孩子們了解婚姻對(duì)和諧的家庭生活、對(duì)穩(wěn)定并且相互關(guān)愛的男女關(guān)系的重要性，在性問題上樹立正確的觀念和態(tài)度，以便使他們順利度過青春期并為以后的生活做好充分準(zhǔn)備。

　　
　目前，英國的性教育仍然是以學(xué)校為主體。有調(diào)查顯示，超過95%的家長贊成學(xué)校開展性教育，2/3的9歲兒童支持學(xué)校開設(shè)性教育課，而60%的青少年認(rèn)為性教育開始的年齡應(yīng)在9—11歲之間。

　記者從學(xué)校獲悉，英國由國家資助與管理的所有中、小學(xué)主要根據(jù)“國家必修科學(xué)課程”的具體規(guī)定來進(jìn)行性教育。國家必修科學(xué)課程按不同年齡層劃分為四大階段。第一階段，學(xué)生的年齡為5—7歲，主要是初步了解人體外部各器官的名稱，知道人類可以孕育下一代，并會(huì)區(qū)分他們相互間身體上的異同等。第二階段為8—10歲，主要掌握人類生命周期的各個(gè)主要階段，包括生殖、生長發(fā)育等。第三階段是11—13歲，這一年齡段的學(xué)生應(yīng)懂得青春期所帶來的各種生理和心理變化情況，以及什么叫月經(jīng)和遺精等。第四階段為14—16歲，這時(shí)的學(xué)生們開始了解荷爾蒙對(duì)人體的作用，醫(yī)學(xué)上使用荷爾蒙來控制與提高生育力的情況以及男女性別的決定因素等復(fù)雜問題。除了這些必修內(nèi)容外，各中學(xué)還可以根據(jù)自己學(xué)生的年齡、特點(diǎn)與需求，適當(dāng)增加有針對(duì)性的內(nèi)容，如性健康、人與人的關(guān)系、情感釋放、肢體語言等。按教育部的規(guī)定，學(xué)校在開設(shè)以上內(nèi)容的課程時(shí)，必須制定詳細(xì)的政策與實(shí)施細(xì)則，供學(xué)生家長及監(jiān)督部門檢查。

　　
　■建立教育體系

　　
　由于青少年與社會(huì)接觸及交流的機(jī)會(huì)不斷增多，他們獲取性知識(shí)的渠道也呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，父母、朋友、保姆、醫(yī)護(hù)人員、社工以及媒體等都起到一定的補(bǔ)充作用。但這些輔助途徑良莠不齊。為此，英國設(shè)立了一些半官方或民間性組織以促進(jìn)全國性教育水平的全面提高，如全英兒童組織、計(jì)劃生育署、布魯克咨詢中心以及林林總總的青少年性問題熱線等。1987年成立的“性教育論壇”是英國關(guān)于青少年性教育問題的權(quán)威性組織。據(jù)該論壇介紹，他們吸納了40多家從事性與兩性關(guān)系教育研究與實(shí)踐的全國性組織，除了開展課題研究，推動(dòng)性教育發(fā)展外，還利用現(xiàn)有資源，針對(duì)青少年、家長、老師和性教育從業(yè)者的不同問題，出版實(shí)用的小冊(cè)子，為他們排憂解難。

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