“我孩子學(xué)完課文后，讓他講文中的人物形象、景色描寫，總是講得干巴巴的，沒有一點想象力，真令人擔(dān)心?！?nbsp;

　　想象是人腦的一種機能，對學(xué)習(xí)有很大作用，使智力活動富有創(chuàng)造性。幫助孩子培養(yǎng)有豐富想象力，有利于促進他的智力發(fā)展和身心健康成長。

 
　　一、教孩子學(xué)會摹仿。

       一個人想象力的培養(yǎng)，摹仿是第一步，其本身就是一種“再創(chuàng)造想象”。在摹仿過程中，注意提醒孩子多思考事物的外部和內(nèi)部特點，逐漸認(rèn)識事物的本質(zhì)特征，并經(jīng)常與其他有聯(lián)系的事物進行對比，這個過程就是想象過程。 

　　二、豐富孩子知識經(jīng)驗。

        知識和經(jīng)驗是想象的基礎(chǔ)，一個人的知識經(jīng)驗越多，他想象的內(nèi)容、深度越強。所以，作為家長，要經(jīng)常帶孩子走出家門，以旅游、遠(yuǎn)足、社會實踐等方式，到大自然、社會中感受生活，豐富感性認(rèn)識；或者多鼓勵孩子購書、看書，積累豐富的知識經(jīng)驗。 

　　三、指導(dǎo)孩子進行觀察、記錄。認(rèn)識事物首先得靠觀察，才可以此基礎(chǔ)展開想象。

　　指導(dǎo)孩子進行觀察，一要要求細(xì)致、全面，二要堅持不懈，三要邊觀察、邊思考，四要勤記錄，觀察時準(zhǔn)備一個本子或一些紙，觀察時想到什么就及時記下。 

　　四、鼓勵孩子多參加各種活動，培養(yǎng)多種愛好。

　　“閉門造車”成效不大，只有讓孩子多動眼、動手、動腦，想象的機會多了，才培養(yǎng)有豐富的想象力。所以，家長要鼓勵孩子多參加一些有益的活動，特別是創(chuàng)造活動，如繪畫、模型制作、插花、討論會、辯論會等，擴大他的知識面，培養(yǎng)多種愛好，完善個性發(fā)展，又開闊他的思路，使想象也有多樣的領(lǐng)域，多方面的角度。 

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