孩子的童年生活會(huì)受到許多的紀(jì)律限制，這與他們活潑好動(dòng)的天性相背，另一方面，如果孩子缺乏紀(jì)律限制，將危及他們的生命和健康發(fā)展，自我約束能力是孩子成長(zhǎng)和重要組成部分，也是一個(gè)人成功應(yīng)具備的重要素質(zhì)。

 
    一、對(duì)待孩子的錯(cuò)誤行為，不要光說“你不可以....”、“你不要....”等禁止的話，而是在禁止的同時(shí)，先弄清孩子這樣做的原因，各地方孩子這樣做的后果及該怎樣做，如批評(píng)孩子“不要捉弄同學(xué)”的同時(shí)，各地方他捉弄同學(xué)會(huì)引起同學(xué)的不滿，激化兩人之間的矛盾，如果是想和同學(xué)玩，可以邀請(qǐng)他一起玩。

    二、不要把時(shí)間浪費(fèi)的“我已經(jīng)跟你講過多少次”、“你為什又去...”等指責(zé)上，要和孩子一起討論他該怎樣做才對(duì)。

    三、要準(zhǔn)確識(shí)別孩子不守紀(jì)律的原因，對(duì)一些想“引人注意”為目的的行為，采用“不理睬”策略是有效的，但不是所有不守紀(jì)律行為都是為了“引人注意”，有些行為若采用“不理睬”策略，就等于默許孩子不守紀(jì)律的行為。

    提高孩子自我約束能力，應(yīng)就孩子的行為仔細(xì)分析，改變策略，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子改掉壞毛病，提高自我約束能力，為日后孩子的健康成長(zhǎng)有很大的幫助。

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