恩格斯說(shuō)過(guò)：“人的個(gè)性是世界是最美的花朵。”我希望孩子健康、活潑、開(kāi)朗、自信、隨和。因此，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我注意從各方面培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性。

　　●對(duì)孩子與同伴交往持積極的態(tài)度。

　　因?yàn)橹挥性诮煌?，孩子才能逐漸認(rèn)識(shí)自己，并磨練出自己的個(gè)性品質(zhì)。在同伴中，兒童需要自己動(dòng)腦判斷，需要體現(xiàn)自己的力量，于是他的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性就會(huì)得到激發(fā)，可以鍛煉初步的社會(huì)活動(dòng)能力。因此，我們積極地為孩子們之間更多的交往創(chuàng)造條件。

　　●經(jīng)常教育孩子樹(shù)立自信心，并多給孩子成功的體驗(yàn)以培養(yǎng)其自信心。

　　有時(shí)，孩子在做某一件事，把握不大，產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，我們就鼓勵(lì)她，叫她大膽、放心、努力地去做；即使做錯(cuò)了，也不要去責(zé)怪她，而是和她一同尋找原因，從而把事情做好。這樣就能使孩子明白，生活中的挫折和失敗并不可怕，可怕的是被挫折和失敗磨掉對(duì)生活的信心。 

　　●給孩子獲得他人贊賞。

　　有時(shí)候家里有親戚朋友來(lái)訪時(shí)，我們就適當(dāng)?shù)啬眯┖⒆铀鞯漠嫽蛐∈止ぶ谱?，給他們欣賞，親友的贊嘆聲，對(duì)孩子又是一種鼓勵(lì)，孩子通過(guò)別人對(duì)自己行為的評(píng)價(jià)而認(rèn)識(shí)自己，大人的贊許加上自己動(dòng)手實(shí)踐，孩子能經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，這樣就樹(shù)立了孩子的自信心。 

　　●以游戲促進(jìn)孩子個(gè)性的發(fā)展。

　　一些游戲能使孩子產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)，使他的性格變得熱情而開(kāi)朗；一些游戲則通過(guò)在扮演各種角色的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、義務(wù)感。 

　　●在日常生活中結(jié)合具體情境，向孩子揭示有關(guān)道德行為的是非、善惡，對(duì)孩子的正確行為給予及時(shí)表?yè)P(yáng)，并且以講故事、做游戲等方法進(jìn)行誘導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的榮譽(yù)感和自尊心。 

　　●注意培養(yǎng)孩子多種興趣。

　　為孩子提供參與各種各樣活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使孩子有許多獲取愉快的源泉。

　　●作出榜樣。

　　我們作為孩子的第一啟蒙老師，應(yīng)具有樂(lè)觀的生活態(tài)度和堅(jiān)定的人生信念，注重自身修養(yǎng)，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的形象，對(duì)孩子不流露悲觀沮喪的態(tài)度，這樣孩子在學(xué)校生活中就會(huì)表現(xiàn)出一種積極向上的精神面貌。 

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