孩子不能像螞蟻，單只收集；也不可像蜘蛛，只從自己肚里吐絲；而應(yīng)像蜜蜂，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜜來。

    培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣是使孩子深入書籍、加深理解文章內(nèi)容的好辦法。對書籍內(nèi)容、觀點和表現(xiàn)形式做出評價，寫出自己的心得體會；如果不深人讀書是寫不出來的。然而，不少中小學(xué)生拿過一本書或一本雜志，隨意翻翻，看過就算，雖然“開卷有益”，但降低了看書的價值，到頭來還是感到腹中空空，只能落個“讀書很多"的虛名。正確的讀書方法是：不動筆墨不看書，勾、劃、批、記，寫心得，寫體會。

    寫讀書心得，對人的影響非常大。當(dāng)閱讀另IJ人的文章時，往往受到觸發(fā)，產(chǎn)生精彩的想法，這是獨立思考所得，是自己的東西，也是讀書筆記中最有價值的。

    做讀書筆記，也是練筆的好機會。不管孩子以后學(xué)文史，還是搞理工，七十二行都需要有較強的文字表達(dá)能力，這是基本功。電的發(fā)明者，美國科學(xué)家富蘭克林是一個只上過兩年小學(xué)的賣報童，當(dāng)他看到《旁觀者報》上的文章寫得非常好，就下決心模仿它。他的辦法是：訓(xùn)練自己將散文和詩互相改寫，同時充分發(fā)揮筆記的作用。首先，他把認(rèn)為好的文章做一個摘要式筆記，過幾天之后，再試著用自己的詞匯，根據(jù)摘要筆記的內(nèi)容重新寫成文章，然后再和原文對照，不對的地方立即改正，發(fā)現(xiàn)詞匯缺乏時，就在學(xué)習(xí)詞匯上下功夫。富蘭克林利用讀書筆記，增加練筆的機會，在寫作方面進(jìn)步很快，使他不但成為偉大的科學(xué)家，而且成了著名的傳記作家。這個例子昭示，父母要教育好孩子，最重要的就是讓孩子養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣。

    更重要的，做讀書筆記，可以啟發(fā)思想、誘導(dǎo)聯(lián)想、產(chǎn)生靈感。我國著名作家茅盾說過：“……應(yīng)當(dāng)時時刻刻身邊有一支筆和一本草簿，無論到哪里，你都要豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警覺，把你所見所聞隨時記下來。"

    總之，記好讀書筆記是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法，父母必須重視對孩子進(jìn)行這一基本功的訓(xùn)練。

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