重視理由
一個(gè)人能夠取得多大成就，很大程度上依賴于品格的高低。誠信是個(gè)人品格的基石，其他優(yōu)秀的品德素質(zhì)，多數(shù)都建立在誠信的基礎(chǔ)之上。
爸爸媽媽幫孩子養(yǎng)成誠信的品格，等于為孩子未來的成功鋪墊了基石。
追根溯源
誠信是人性一切優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)，世界上才華橫溢的人并不罕見，但是，才華出眾的人就值得信賴嗎?只有誠信的人才值得信賴。誠信這種品質(zhì)比其他任何品質(zhì)更能贏得尊重和尊敬，更能取信于人。誠信是立身之本，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它能讓孩子保持正直，挺直脊梁、光明磊落地做人，還能給孩子以力量和耐力。
孩子是否誠信在很大程度上取決于爸爸媽媽的教育。如果孩子經(jīng)常出現(xiàn)言行不一、不履行諾言的行為，爸爸媽媽應(yīng)該多從兒童的認(rèn)識發(fā)展上來找原因，不要把孩子的這種行為看成是道德敗壞而一味打罵孩子。如果爸爸媽媽從小就注意對孩子進(jìn)行誠信的教育，孩子是可以養(yǎng)成誠信的品格的。
“人無信不立”，為了培養(yǎng)孩子的誠信品格，在日常生活中，爸爸媽媽對待孩子一定要誠信，要說話算話。有位母親經(jīng)常警告孩子，如果撒謊，就用針把他的嘴縫起來。有人問這位母親：“如果孩子真的撒謊了，你真會縫上他的嘴嗎?”顯然，這位媽媽對孩子說的話本身就是不現(xiàn)實(shí)的，用這種方式來教導(dǎo)孩子是非常不可取的。
要糾正孩子不誠信的毛病，爸爸媽媽首先要做到言行一致。孩子的模仿能力很強(qiáng)，很容易受到某種行為的暗示。如果爸爸媽媽言行不一，不履行承諾，孩子就會受到暗示，跟著模仿。例如，爸爸媽媽如果答應(yīng)了孩子星期天帶他到公園去玩，就一定要去。如果臨時(shí)有事，也要先考慮事情重不重要，若不重要，就要堅(jiān)守諾言；如果事情確實(shí)比較重要，一定要向孩子說明情況，并爭取以后補(bǔ)上去公園的活動。而且，應(yīng)該盡量避免這種推遲或失約的事情發(fā)生，這樣才能取信于孩子。
在日常生活中，許多爸爸媽媽為了誘導(dǎo)孩子做某件事，總是輕易地對孩子許諾，但是事后卻沒有兌現(xiàn)。孩子的希望落空后，就會發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在欺騙自己，他就會從爸爸媽媽身上得到一些經(jīng)驗(yàn)，那就是不守信的許諾是允許的，大人的言行也經(jīng)常不一致的，說謊是允許的，等等。一旦這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為孩子不講誠信的行為時(shí)，爸爸媽媽恐怕要后悔莫及了。
誠信是人的立身之本，爸爸媽媽應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的誠信品質(zhì)教育，從小就教育孩子守信用、負(fù)責(zé)任。告訴孩子，一個(gè)言而無信的人，在社會上是難以立足的。
榜樣魅力
宋慶齡從小就是個(gè)誠實(shí)的孩子。有一次，爸爸媽媽要帶全家去朋友家做客，其他孩子都穿戴整齊準(zhǔn)備出發(fā)了，只有宋慶齡仍然坐在鋼琴面前不停地彈琴。
母親喊道：“孩子們，我們快走吧!”
宋慶齡不由自主地站了起來，但很快又坐下去了。父親問道：“孩子，你怎么了?”
宋慶齡有些著急地說：“今天我不能去伯伯家了?！?/font>
“為什么不能去，孩子?”媽媽問道。
“爸爸，媽媽，我昨天答應(yīng)了小珍，她今天來我們家，我要教她疊花?！彼螒c齡說。
“我還以為什么重要的事呢!下次再教她吧!”父親說。
“不行，小珍來我家會撲空的?！彼螒c齡叫了起來。
“要不，你回來后到小珍家去解釋一下，向小珍道個(gè)歉，明天再教她也沒關(guān)系?！眿寢尦隽藗€(gè)主意。
“不行，媽媽!您不是經(jīng)常教育我要信守諾言嗎?我答應(yīng)了別人的事情，怎么可以隨意改變呢?”宋慶齡堅(jiān)定地?fù)u著頭。
“哦，我明白了，我們的慶齡是一個(gè)守信用的孩子，”媽媽會心地笑了，“那就讓慶齡留下吧!”
于是，爸爸媽媽帶著其他孩子去做客了，回家后，卻見宋慶齡一個(gè)人在家里?！皯c齡，你的朋友小珍呢?”父親問道。
“小珍沒有來，可能她臨時(shí)有什么事吧?！毙c齡平靜地回答。
媽媽心疼地問：“小珍沒有來啊?那我們的慶齡不是很寂寞嗎?”
宋慶齡卻回答：“不，媽媽，雖然小珍沒有來，但是我仍然很高興，因?yàn)槲倚攀亓酥Z言?！笨梢?，宋慶齡爸爸媽媽的教育是成功的。
解決方法
孩子的誠信意識和他受到的后天環(huán)境影響和教育有直接關(guān)系。因此，作為爸爸媽媽，首先應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快、民主、和諧的家庭氛圍。因?yàn)橹挥屑彝コ蓡T之間誠實(shí)真摯的態(tài)度，才會使孩子感到自己被愛護(hù)和關(guān)心，他才能夠信賴成人，許了諾言才會遵守諾言。具體來講，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成誠信的道德素養(yǎng)，爸爸媽媽可以從以下幾個(gè)方面入手：
(1)爸爸媽媽要以身作則，樹立誠實(shí)做人的榜樣
孩子好模仿，他們時(shí)時(shí)刻刻都在觀察模仿成人的行為，因此為培養(yǎng)孩子誠實(shí)做人，做爸爸媽媽的要為孩子做出好榜樣。如果要求孩子講誠信，爸爸媽媽就不能答應(yīng)孩子干某事而找理由不干；如果要求孩子不說假話，爸爸媽媽就不能哄騙孩子。不然，孩子是難以形成良好的
誠信品格的。
(2)滿足孩子合理的要求和愿望
“人之初，性本善。”年幼的孩子是非常純真的，爸爸媽媽可以通過滿足孩子合理的要求和愿望的方法，和孩子建立并保持真誠與互相信任的關(guān)系。如適時(shí)地給孩子添置玩具、圖書及彩筆等。讓孩子意識到自己需要的東西，只要是合理的，又是家庭力所能及的，是會得到滿足的。這樣可避免孩子因需要不能滿足而借別人的東西不還。
對于孩子提出的合理要求如一時(shí)無法滿足，爸爸媽媽必須向孩子說明理由。如果對他們的愿望與要求不分青紅皂白地一律不予理睬或一味拒絕，就容易使他們養(yǎng)成不講誠信的惡習(xí)。
(3)和孩子建立真誠和相互信任的關(guān)系
爸爸媽媽和孩子建立真誠和信任的關(guān)系，是培養(yǎng)孩子良好的道德素養(yǎng)的一個(gè)重要條件。然而，有的爸爸媽媽在孩子面前常常言而無信。例如，孩子哭鬧時(shí)，爸爸媽媽常用許諾來哄孩子：“別哭了，待會兒爸爸媽媽給你買支沖鋒槍?！北M管這樣說了，爸爸媽媽并沒想到兌現(xiàn)，但孩子卻信以為真，滿懷希望地等待著。如果一次次許諾都不過是一張張空頭支票，孩子的一次次希望都成了泡影，久而久之，孩子不僅失去了對爸爸媽媽的信任，慢慢地也就學(xué)會了不講誠信。
爸爸媽媽對孩子必須言而有信，以誠相待，這樣，孩子才會信任爸爸媽媽，有什么事、有什么想法都愿意告訴爸爸媽媽。
來源:http://www.znjy.cn/Article/pgsz/4042_3.html
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