【大公報(bào)訊】教統(tǒng)局對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生跟進(jìn)不足。城市論壇昨天討論支持學(xué)障學(xué)生事宜，香港特殊學(xué)習(xí)障礙協(xié)會(huì)副主席劉李敏英帶小兒子赴會(huì)，她批評(píng)當(dāng)局對(duì)中學(xué)學(xué)障生的支持十年依舊，「小學(xué)按人頭資助的模式，中學(xué)無份，融合教育最初也不包括學(xué)障生?！?nbsp;

          劉李敏英透露，兩個(gè)兒子都是學(xué)障，大兒子在一九九八年經(jīng)診斷為學(xué)障，但教統(tǒng)局只安排她這名家長(zhǎng)上了幾堂指導(dǎo)課，學(xué)寫中文字，串字默書，后來索性告訴她「這課不適合你上」。結(jié)果她在二○○二年向教育署署長(zhǎng)張建宗告狀，當(dāng)局才緊急調(diào)取檔案，臨時(shí)派心理學(xué)家跟進(jìn)正要參加會(huì)考的大兒子，「那一年起，學(xué)障會(huì)考生才有調(diào)適，包括加考時(shí)，中段休息，英文答卷可以隔行寫，中文用大格簿。」大兒子如今在職訓(xùn)局讀行政支持文憑課程，但她說學(xué)障問題并無改善。劉李敏英的小兒子今年十九歲，他曾入讀保良局一間中學(xué)，初中中文卷和英文卷的成績(jī)差天共地。雖然他適合讀理科但校方堅(jiān)持要他讀文科，結(jié)果○五年用英文考地理成績(jī)得零分，翌年轉(zhuǎn)用中文考地理，考得Ｄ。于是重讀中四，再戰(zhàn)會(huì)考。劉太批評(píng)，近年教統(tǒng)局對(duì)中學(xué)學(xué)障的支持，只限于官立和津校，「為什么不向直資提供學(xué)障生的教學(xué)指導(dǎo)？」 

         出席論壇的教統(tǒng)局首席助理秘書長(zhǎng)林樊潔芳回應(yīng)稱，將與衛(wèi)生署加強(qiáng)協(xié)作，今年內(nèi)推出三套學(xué)習(xí)困難評(píng)估工具，五年內(nèi)培訓(xùn)一成中小學(xué)教師處理學(xué)習(xí)困難問題。

 來源:http://www.znjy.cn/Article/znjynew/1022.html