新學(xué)期開始了，安排座位是老師的一項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)生之間的有些矛盾和糾紛也是從座位中引發(fā)。同桌“三八線”看似消除了，然而，座位安排這種更為隱蔽的學(xué)生管理方式卻在家長(zhǎng)眼皮下流行。盡管很少有家長(zhǎng)注意到自己孩子的座位情況，但不能否認(rèn)，座位在一定程度上表現(xiàn)了學(xué)生在班級(jí)里的某種狀況，同時(shí)，也表現(xiàn)了老師的工作是否細(xì)致、到位，是否對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。另外，醫(yī)學(xué)專家也指出座位安排恰當(dāng)與否存在著利與弊。

小學(xué)座位：基本沒有出現(xiàn)“偏差”

　?。乖拢比障挛?，記者來(lái)到南寧市平西小學(xué)調(diào)查采訪。該校四年級(jí)某班班主任告訴記者：“小學(xué)里邊排座位主要是關(guān)心學(xué)生，有些學(xué)生成績(jī)差還要把他們安排在前面，在老師的眼皮底下學(xué)習(xí)，接受老師監(jiān)督。但是，中學(xué)也許不像小學(xué)這么關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)，尤其是高中，誰(shuí)要是不自覺學(xué)習(xí)，只能安排他坐在后面?！彼f(shuō)，在平西小學(xué)讀書的有些學(xué)生的家長(zhǎng)收入較低，家里都沒有一張像樣的桌子，要是不關(guān)心他們的孩子，那他們以后該怎么辦？她說(shuō)，當(dāng)然，江南區(qū)的中學(xué)老師也會(huì)像其他中學(xué)的老師那樣考慮學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)安排座位。

為防早戀：男女同學(xué)不得同桌

　　曾幾何時(shí)，歌手老狼一首《同桌的你》唱紅了校園，可是為了防止學(xué)生早戀影響學(xué)習(xí)，老師們?cè)谂抛粫r(shí)，暗中留了一手。同桌關(guān)系好很大程度上能促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，但是上課違反課堂紀(jì)律也隨之增加。

　　某些男同學(xué)經(jīng)常忍不住和同桌或者前后的女生講“悄悄話”。南寧四中一位初一的老師說(shuō)：“有些同桌的同學(xué)感情很好，上課的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)話，既干擾周圍的同學(xué)，又影響自己的學(xué)習(xí)，干脆就把他們分開?！?

　　記者發(fā)現(xiàn)，在南寧十四中、南寧九中等中學(xué)校園，大多數(shù)同桌都是同性，只有極少數(shù)是男女同桌。有的學(xué)校干脆一人一套桌椅，旨在讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。但是這個(gè)措施并不能阻止青春期朦朧愛戀的產(chǎn)生，在教室或?qū)W校外，仍然可以看見有些學(xué)生旁若無(wú)人地卿卿我我。

“唯成績(jī)論”：學(xué)習(xí)好就有好座位

　　記者了解到，除了上述因素外，還有近視、身材高矮、個(gè)人喜好、成績(jī)好壞、家長(zhǎng)要求等因素也會(huì)影響班級(jí)座位表狀況。

　?。乖拢比障挛纾浾咴谀蠈幨胁稍L了兩位初三同學(xué)，她們說(shuō)：“初二下學(xué)期時(shí)，老師就是按照成績(jī)好壞來(lái)排座位的，但是現(xiàn)在剛剛開學(xué)，老師只是分了重點(diǎn)班和普通班。在我們重點(diǎn)班里，不存在按照學(xué)習(xí)成績(jī)好壞來(lái)排了，也許在普通班里還有這樣的情況，不想學(xué)就別影響別人嘛?！睋?jù)這兩位初三同學(xué)反映，一般“好學(xué)生”的周圍是“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)差的如果沒有什么共同話題，是不會(huì)和學(xué)習(xí)好些的坐在一起的，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也很難和學(xué)習(xí)差的坐在一塊，即使老師安排坐在附近，也是沒有什么聊頭。

　　一位中學(xué)老師認(rèn)為，初一、高一新生剛進(jìn)學(xué)校都是由老師統(tǒng)一安排座位，一般是由矮到高，若是高度近視可以安排坐前面，但是老師總不能照顧近視的同學(xué)，勸他們配戴眼鏡。他告訴記者：“為了更好的討論問(wèn)題，進(jìn)一步提高成績(jī)，在初三年級(jí)，一些成績(jī)好的學(xué)生想和成績(jī)更好的同學(xué)一起坐，老師也會(huì)允許的。到了高二、高三，學(xué)習(xí)目的更加明確，由班干安排座位，甚至可以想坐哪里就坐哪里，一兩周就換一次座位?！?

座位滾動(dòng)：賦予學(xué)生人格公平

　　座位本來(lái)是一件小事，卻可能導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心的不平衡，從而影響學(xué)生生涯。這樣，一種較為公平的座位安排方法就成為老師的工作之一。９月１日，記者來(lái)到南寧二中采訪。一位老師說(shuō)，他所教的班級(jí)是輪流、滾動(dòng)排座位，一個(gè)星期或者兩個(gè)星期換一次，后面一排或兩排往前面坐，左右兩邊近墻壁的往中間靠，可以使每個(gè)同學(xué)在任何位置都能有機(jī)會(huì)坐。

　　他認(rèn)為，安排座位要本著公平的原則，盡量做到?jīng)]有爭(zhēng)議，倘若因?yàn)閷W(xué)生個(gè)人的特殊情況，比如某個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)我家小孩怎樣的特殊來(lái)要求老師按照家長(zhǎng)的意愿來(lái)安排座位，特殊照顧他的小孩，今后，老師的工作就很難開展起來(lái)。

心理醫(yī)生：座位安排必須規(guī)范

　　對(duì)于學(xué)生中的座位問(wèn)題，南寧市第五人民醫(yī)院的王翔南醫(yī)生認(rèn)為，在青春期前，男女出現(xiàn)同性集團(tuán)，愛和有共同的興趣愛好的人在一起，男孩愛玩籃球，比較粗野，女孩愛玩過(guò)家家，比較文靜。青春期來(lái)臨，出現(xiàn)強(qiáng)烈地想了解、追求、探討異性意識(shí)，同性集團(tuán)土崩瓦解，感覺對(duì)異性有神秘感、陌生感，交往中產(chǎn)生友情、愛情。

　　王醫(yī)生強(qiáng)調(diào)，心理健全必須跟異性交往，座位如果定得太偏激對(duì)學(xué)生并沒有效果，而且升學(xué)率并不因?yàn)樽坏母綦x而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。定期交叉換座位的辦法還不錯(cuò)，但是老師如果因?yàn)椴幌矚g某位學(xué)生，調(diào)開學(xué)生是不對(duì)的。他說(shuō)，怎么安排好座位還有待規(guī)范，應(yīng)教導(dǎo)男女同學(xué)樹立正確的友誼觀，使學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

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