時下，博客已成為很多人網(wǎng)絡(luò)生活中不可缺少的一部分，但博客不只是成人世界里的專屬，以孩子為主體的少兒博客群也日漸生根“發(fā)芽”，“博客低齡化”應(yīng)引起社會的關(guān)注。

　　記者在Google搜索引擎里鍵入“兒童博客”一詞后，竟獲得了6百多萬條相關(guān)信息。瀏覽了一些開辟有兒童博客的網(wǎng)站后，記者發(fā)現(xiàn)：目前“小博客”的年齡主要集中在10歲以上的少年兒童，而學前兒童的博客則多是家長的“杰作”——家長以孩子的名字注冊博客，然后幫孩子記錄下他的成長故事；在博客頻道中，所設(shè)欄目多種多樣，有成長日記、親子相冊、才藝展示等；博客中的文章，既有孩子們自己對生活學習的敘述和心靈感悟，也有父母寫給孩子的囑咐和鼓勵。

 
　　來自家長正反兩面的聲音

　　在海淀區(qū)一些小學附近進行的隨機采訪中，許多家長都向記者表示，寫這樣的博客文章有助于鼓勵孩子養(yǎng)成寫日記的習慣。一位姓孔的父親告訴記者，隨著女兒知識面的拓展和字詞數(shù)量的擴大，他希望通過引導女兒寫博客，來培養(yǎng)她形成良好的閱讀和寫作習慣。一位曲女士則對記者說，通過寫博客還能讓孩子們意識到電腦不僅僅是游戲工具，最重要的是開拓眼界、學習知識的工具；在博客上，孩子們更可以從不同的方面展示自己，并增進同學、朋友間的交流。

 
　　但在聽到家長鼓勵聲音的同時，也有部分家長對少兒博客坦露出了一些擔心，比如倘若少年兒童過度依賴寫博客來表達自己的心聲，把自己“框”在一個虛擬的世界里，很有可能讓他們漸漸地、不自覺地與現(xiàn)實生活脫離。一位家長甚至反問道，畢竟網(wǎng)絡(luò)日記需要在網(wǎng)絡(luò)上完成，孩子的自控能力不強，一旦沉迷，就有可能拔不出來，這不跟沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲一樣嗎？

　　專家建議對少兒博客有效指導

　　對家長的疑慮，資深青少年心理學研究專家張鐵軍解釋說，對兒童而言，博客與其它游戲并無本質(zhì)的區(qū)別，只是在做一件好玩的事情。兒童成長的原始動力就是快樂，孩子僅僅是在體驗趣味感時，就會不斷地提高技巧和尋求策略，自然而然其人生的理想也就產(chǎn)生了；兒童是以好奇心、趣味感來探索世界的。獲得快樂既是目的也是手段，而且是進一步探索的動機所在，這是與生俱來的能力。

 
　　張鐵軍認為，網(wǎng)絡(luò)日記這種方式，本無好壞之別，關(guān)鍵在于如何利用。在正確的引導、規(guī)范的條件下利用網(wǎng)絡(luò)自然是有益的。由于人在客觀條件、性格取向的差異，不同的人會有不同的選擇，因此，不必刻意去鼓勵少兒博客，只要為博客提供有效的指導就行。

　　另外，孩子并不缺乏成為發(fā)明家、藝術(shù)家的潛質(zhì)，所缺乏的僅僅是經(jīng)驗而已。為此，成年人只需為他們提供安全常識和規(guī)則，使少兒博客的權(quán)益與遵守規(guī)則的義務(wù)互為條件并使之成為習慣。具體說來，就是應(yīng)由監(jiān)護人確定上網(wǎng)的時間、地點、監(jiān)護人陪伴——以避免不良信息的騷擾等。而且有一點需要提出的是，為少年兒童建立信任和安全感，成年人要成為孩子們有力的榜樣。

　　據(jù)了解，少兒博客熱已引起了有關(guān)部門的關(guān)注，而不少少兒博客是以學校、班級等為單位建立的，因此，有關(guān)人士提出，可以建立一支網(wǎng)絡(luò)博客輔導員隊伍，使網(wǎng)絡(luò)博客成為現(xiàn)實教育的一種有效延伸。

 來源:http://www.znjy.cn/Article/znjynew/1882.html